| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 我忘情地站在雨里，享受着那份难得的清凉和惬意。 B: 黄莺在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。 C: 2019年12月1日，五华马拉松比赛激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中，五华人以奔跑的姿势跑出活力，跑出激情。 D: 科学工作者们在会上高谈阔论 ， 提出了许多宝贵的建议。 |
| 2、 | 《小王子》作者是（ ） A: 法国 圣埃克苏佩里B: 俄国 托尔斯泰 C: 印度 泰戈尔 D: 英国 狄更斯 |
| 3、 | 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A: 有些电视节目只为博取观众眼球，字幕错字连篇，未免让人贻笑大方。 B: 新冠疫情期间，广大医务工作者战斗在最前线，他们的感人事迹不胜枚举。 C: 对待学习，我们应该有一丝不苟的精神，对任何细小的问题都要吹毛求疵。 D: 在平凡的生活中，我们只要保持一颗平凡的心，就可以淋漓尽致地享受生活。 |
| 4、 | “宴酣之乐，非丝非竹。（欧阳修《醉翁亭记》）”“丝”“竹”都是中国古代乐器，下面各项中，“丝”“竹”两种乐器都没有提及的一项是（ ） A: 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（唐王翰《凉州词二首其一》） B: 毡帐胡琴出塞曲，兰堂越棹弄潮声。（唐白居易《池边即事》） C: 钟磬冷冷夜未央，梨花庭院月如霜。（宋黄升《浣溪沙》钟磬冷冷夜未央） D: 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（《唐李白《春夜洛城闻笛》） |
| 5、 | 下列各句中有语病的一项是（ ） A: 本期“名师大讲堂”的听众，除天水教师外，还有陇南、庆阳等外地教师也参与其中。 B: 通过“一师一优课”活动的开展，我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。 C: 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。 D: 能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们能否形成良好人生观的关键。 |
| 6、 | 下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) A: 带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天、听鸟、读书，倦了时，只身在草绵绵处寻梦去，有比这更惬意的消遣吗？B: 18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。 C: 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？ D: 他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。 |
| 7、 | 下列各组词语中划线字读音和书写有错误的一项是（ ） A: 锲（qiè）而不舍 荟萃（cuì） B: 骇（hài）人听闻 反刍（chú） C: 鸡毛蒜（suàn）皮 酝酿（niàn） D: 一劳永益（yì） 灼（zhú）热 |
| 8、 | 对划线的词在语境中的意思解释有误的一项是（ ） A: 袅袅烟云在我身边飘浮，而你那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高。生机——生存的机会。 B: 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。脾气——容易发怒的性情。 C: 不!它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。沉湎——深深地迷恋着，不能自拔。 D: 它悄然无声地躺在这断壁底下，并不急于到世上去炫耀自己。炫耀——夸耀。 |
| 9、 | 请选出下列选项中排序正确的一项( ) ①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。 ④端午节，是入夏后的第一个重要节日，也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。 ⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 A: ④①⑤②③ B: ⑤②③④① C: ④①②⑤③ D: ②③④⑤① |
| 10、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 屠呦呦获得2015年诺贝尔奖生理学或医学奖的原因，是因为她开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。B: 热播剧《芈月传》讲述了中国历史上第一个女政治家极为曲折传奇的人生故事。 C: 玩微信的人每天要花上大约两小时左右的时间聊天、发图片和看朋友圈。 D: 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 |
| 阅读下面一首宋诗，回答问题。 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。 霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。 ( 1 )颔联“好峰随处改，幽径独行迷”中“迷”字用的巧妙，请加以赏析。( 2 )这首诗表达了作者怎样的情感？ |
| 文言文阅读，完成小题。 （甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦然所欲也．义，亦然所欲也．二者不可得兼．舍生而取义者也．生亦我所欲，所欲有甚于者生，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者。故患有所不辟也。 （乙）与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 [注释]①芝兰：一种香草。 ②化：同化。 ③鲍鱼：咸鱼。 ④肆：店铺。 ⑤丹：丹砂，矿物名，红色。 ( 1 )解释下列句中划线的词语。①故不为苟得也________ ②是以君子必慎其所处者焉________ ( 2 )下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是 ( )A: 所欲有甚于生者 生于忧患 B: 即与之化矣 春冬之时 C: 久而不闻其臭 临溪而渔 D: 亦我所欲也 亦与之化矣 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。 ( 4 )人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。( 5 )请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。 甲文的观点： 乙文的观点： 共同的论证方法： |
阅读《绿》中的语段，完成下列各题。
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。 我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷国的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。 ——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？
阅读下文，完成题目。
生命的绿意
每次去文化市场的旧书市淘书，我都会经过一个略显偏僻的转角。在那个转角处摆摊的，是一个年近六旬，身形枯瘦的老者。他所卖的旧书品种，要比附近那些书摊少许多。即使是这样，在不多的旧书中，还被一些过期的教辅读物占去大半。因此，老人的书摊前总是显得有些冷清。
刚开始，老人的书摊唯一引起我注意的一点，就是书摊前那一摞开本很大的旧书。其实，那一摞旧书只不过五六本。因为每一本书都非常厚，所以看上去它们足有一米高。那些早已泛黄的纸页，很容易使我联想起那些古老的经书。
于是，我俯下身去，颇为好奇地翻开其中一本，里面竟是一些密密麻麻的、排列有序的针眼儿。
此时，老人在一旁微笑着说：“这些都是盲文书，你需要吗？”
哦，这时我才注意到书的封面上，印有“中国盲文出版社”的字样。我摇了摇头走开了，心头还升起一种莫名的尴尬。
那天中午，当我拎着一捆刚挑选的旧书从老人书摊前经过时，只见他的书摊前蹲着一个十六七岁的男孩儿，他正在专心地翻阅着那一摞盲文书中的一本。他的肩上还背着一个大大的帆布包。
因为好奇，我走到那个男孩儿的近前。而他好像一点儿都没注意到我已经走到他的身边，仍认真地翻阅着手中的书。这时候，我才发觉那个男孩儿原来是一个盲人。他用手轻轻的在那一排排针眼上触摸着，每翻过一张页码，他都会小心翼翼地将页码的折角抚平。那本陈旧的书，在他的手中显得有些珍贵。
过了一会儿，男孩欣喜地抬起头来问道：“老伯伯，这本书多少钱呢？”
老人笑道：“你要是喜欢，我就送给你吧。”
那个男孩儿却摇了摇头说：“那不行，您猜我刚才在书里读到了什么呢？”我和老人都有点诧异地看着他。男孩儿将手指再一次放到刚才翻阅的那张页码上，轻声读了起来：“当别人送给你一个温暖的春天的时候，你就要努力地使你的生命焕发出绿意，作为爱的回报……”
老人的脸上写满了赞许，然后他干脆地说：“那你就给我留下两元钱。”
男孩儿一边掏钱，一边跟老人道谢。然后，他弯腰捡起地上的那根用铝合金制作的盲杖，慢慢地走开了。
而接下来我跟老人的谈话，或许有点明知故问的意思：“老师傅，那么厚重的书，你为什么只卖给他两元钱呢？你就是拿去卖废纸，也不止两元呀。”
老人听了，很认真地解释说：“那个孩子虽然眼睛看不见，但是我想他的心一定是明亮的。其实，我刚才是想免费送给他的，可是你也看到了吧，他需要的不仅仅是施舍，还有尊重。我真高兴，能送他一个春天。”
我被老人的话语深深地打动了。
是啊，在生活中，我们一点儿微不足道的付出，在那些需要它们的人心里，或许会变成一个温暖的春天，就让我们学会付出吧！同时，我们还要像那个双目失明的男孩儿一样学会感恩。当我们受到别人热情帮助的时候，无论得到的多与少，我们都要努力使自己的生命泛出绿意，作为爱的回报。
美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹——人间何处无风景。
请以“最美丽的___________”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
要求：①先在横线上填写合适的词语，如：“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不得少于600字，书写工整、清秀；不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
