语文360

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2017年浑源县综合高中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组词语中划线字的书写或注音有误的一组是( )
A: 商酌(zhuò) 自出心裁 愧怍(zuó) 不可思议
B: 狡黠(xiá) 言简意赅 鄙(bǐ)薄 高官厚禄
C: 荒谬(miù) 眼花瞭乱 磕绊(pàn) 左睇右盼
D: 褴褛(lǚ) 万籁俱寂 揣(chuǎi)摩 误入歧途
2、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
B: 昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。
C: 游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
D: 能否彻底治理酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。
3、下列情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是( )
A: 小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:“非常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!”
B: 他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来!”
C: 目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……”
D: 联想公司曾为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计了一则广告语;“人类失去联想,世界将会怎样?”
4、

将下面一句话放回原文段,语序衔接、语意连贯的一项是( )

尤其在当下,人们面对的是物质潮流的冲击、浮躁风气的侵袭和功利心态的膨胀。

原文段:①相信生活,相信理想,相信一切美好的事物,做一个真实而坦荡的人。②近期热播的电视剧《平凡的世界》道出了人心深处的呼唤。③当此之时,这些平凡的价值力量,难道不是极好的清醒剂和营养剂?④只要理想之火不灭、赤子之心不变、奋斗之志不移,人就可以超越平凡,走向不凡。⑤就此而言,最好的世界,其实就是平凡的世界。

A: ①②句之间
B: ②③句之间
C: ③④句之间
D: ④⑤句之间
5、结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是( )

当然,国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制,更多的是“借其神韵”。________________________

①国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文,魏碑简体字。

②“国家公祭鼎”高165厘米,鼎上外口径126.6厘米,铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤,石质的底座重1213公斤,象征2014年12月13日。

③铭文描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难,表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。

④楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的,通高113厘米,口径87厘米,重达400公斤。

⑤此外,楚大鼎上共有16字铭文。


A: ②①④⑤③
B: ④②⑤①③
C: ④②③①⑤
D: ②①③⑤④
6、

读课文《伤仲永》,“明道中,从先人还家,于舅家见之”一句中“先人”指( )

A: 王安石的父亲
B: 王安石的舅舅
C: 仲永的父亲
D: 王安石死去的父亲
7、下列划线词意义不相同的一项是( )
A: 遂迷,不复得路 然操遂能克绍
B: 北山愚公者,年且九十 且壮士不死即已
C: 策之不以其道 虽不能察,必以情
D: 公输盘为楚造云梯之械 曾不能损魁父之丘
8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )

让适当的人处在适当的位置上,承担适当的责任是非常重要的。________________。大雁这种团队性强的动物,总是能给人以无限的启发。

①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁,掌控方向,带领所有的大雁飞翔。

②雁阵中也蕴涵了这个道理。

③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁,阻止它们掉队。

④这样的安排既保证了团队的飞行效率,又保护了新生力量的成长。

⑤然后挑选另两只强壮的大雁断后,让它们照顾年幼体弱的大雁。

A: ①⑤④③②
B: ①②④③⑤
C: ②①④③⑤
D: ②①⑤③④
9、

下面有关课文内容的说法不正确的一项是( )

A: 详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。
B: 文章按照时间顺序,生动地记叙了登山队员们突击珠峰峰顶的全过程。
C: 本文是一篇新闻的节选,报道了中国人在人类历史上第一次从北路登上珠峰的创举。
D: 作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔描写美丽的珠峰景色,给人美的享受。
10、

填入下列语段划横线处的句子,最恰当的一项是( )

云门山的主角是松树,与松树相伴的还有柏树和翠竹。___________,___________。松柏连理,松竹相依,好一幅水墨风景画。

①翠竹则在屋檐下,在小径旁 ②柏树或矗立山脚,或伸出岩缝

③森森然,与松呼应 ④幽幽的,做些铺垫。

A: ①③②④
B: ①④②③
C: ②③①④
D: ②④①③
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌阅读

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青来了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 ) 诗中的“岱宗”指哪一座山?
( 2 ) 诗中的山有哪些特点?
( 3 )最后两句表达了诗人什么思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文。
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。

( 1 )解释下面句中划线词的意思。
①食马者不知其能千里而食也(    ) ②策之不以其道(    ) ③鸣之而不能通其意(    ) ④执策而临之(     )

( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思。
①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
②其真无马耶?其真不知马也。

( 3 )作者借“千里马”的遭遇,寄托了人才和对统治者怎样的思想感情?

( 4 )在作者看来,“千里马”和“伯乐”谁更重要?如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面一篇小说,完成下列各题。

高高的玉米

【美】加里•卡特

吉姆•卡尔顿坐在厨房的窗边,望着烈日照射下的玉米地。今年的庄稼长得特别好,他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。

他的妻子休伊站在水槽边,用凉水洗胡萝卜。她时不时看一眼外面的天空。她巴望着天上出现云块,但还是烈日当空,看上去令人不安。已经二十七天没有下一滴雨了。

吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天,叹一口气。“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来,真拿老天爷没办法。”顿了一顿,他又说,“不过,担心也没什么用,只会让心情变得更糟。”

休伊是个壮实的女人,今年四十出头。她把胡萝卜放入水槽,然后擦干双手,向她的丈夫走过去。吉姆坐在轮椅里,一只脚往前伸着。

一个月前,他翻修谷仓的时候,不小心从高处摔到了地面上,造成腿部骨折。X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。至于受损程度、吉姆以后是否还能行走,大夫当时还说不准。

休伊站在轮椅一侧,轻轻抚摩着吉姆的脖子。“你说的有道理。”她低头看着他说道,“确实,干旱太让人焦心了。”

她瞅着窗外自家的菜园。他俩曾商量不去管园子里的蔬菜,让它们在烈日下自生自灭。

但他们家那三百英亩的玉米地,不管不行啊。

她弯腰吻了一下他的头。“咱们会没事的。”她平静地说。

日子一天一天过去,吉姆的邻居帕皮•迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。

一天,休伊刚从菜园干活回来。吉姆告诉她,他刚刚跟帕皮通过电话。帕皮家的玉米不行了,几乎看不到穗子,连梗都被晒黄了。

“帕皮说,如果这个周末还不下雨的话,他要把他地里的玉米全部犁掉。”吉姆显得忧心忡忡。

“全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。

“他是那样打算的。可能他过分操心了。我们家的玉米种子跟他家是一样的,又是同时种下去的。可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。”

又过了几天,休伊从镇上办事回来。吉姆听到她开门的声音。他没有像往常那样和她打招呼。

她走进屋里,目光中满是疑惑。

吉姆正襟危坐,但脸上满是笑容。她放下背着的包。“你不会是要告诉我,”她说,“天就要下暴雨了吧。”

“比那个好多了。刚才医生打电话来,说我后来的X光片看起来很好,比预想的要好。”

吉姆顿了一下。他笑得更灿烂了。

“医生估计我下个月就能走动了。”

“能走?”她直盯着他的眼睛,“他真的说你还能走?”她弯下腰,双手捧住吉姆的脸颊。

“这个消息真是太好了!”她含笑说道,忽然跳了起来,在屋子里轻快地转了几个圈。

“这个消息是不是比下暴雨还要好?”

“啊,是的,亲爱的。比下暴雨好上一百倍。”

“你知道,”他握住她的双手,“一个月前,我不知道今后咱们怎么生活,净朝坏处想了。然后来了好消息,干旱一下子变得没什么好担心的了。”

“是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。”

“你是说,给菜园浇水?”

“菜园,还有从这屋子能看到的所有玉米地。”

“玉米地?”吉姆两眼盯着她看。

“面对天灾,我还能做什么呢?我改变不了天气,只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。”她微笑着说。

屋外,依然是满眼的高高的玉米。(选自《外国最好的小小说》)

( 1 )小说多次写到“烈日”“干旱”,有什么作用?

( 2 )品味下面句子,揣摩人物说话时的心情。

①“旱得太久了。眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来,真拿老天爷没办法。”顿了一顿,他又说,“不过,担心也没什么用,只会让心情变得更糟。”

③“能走?”她直盯着他的眼睛,“他真的说你还能走?”她弯下腰,双手捧住吉姆的脸颊。

( 3 )结合全文内容,简要分析休伊这个人物形象。

( 4 )小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义?

( 5 )阅读本文和链接材料,用一句话写出你的感悟。

【相关链接】

材料一:四川雅安发生7.0级地震,其中一位受伤的小女孩,尽管身上有血迹,但她仍微笑着说:“我没事,我不哭,我很坚强。”

材料二:因病致残的巴雷尼,在母亲的鼓励和帮助下练习走路,做体操,终于经受住了命运的严酷打击。后来,他致力于耳科神经学的研究,最终获得诺贝尔生理学和医学奖。

阅读理解

敬畏生命

任晓敏

①弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死,好几次看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。

②上高中的时候,我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么,我的心里产生了一个残酷的想法,悄悄地躲在墙边,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它。结果,一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞,我不知道它死了没有,但那时我并没意识到自己的残忍,因为“老鼠过街,人人喊打”,在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而,引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后:我在后院又看到了那只大老鼠,它还活着,只是全身都是被烫伤之后留下的白斑,可是最让人痛苦和不安的是,它居然还怀着小老鼠,腆个大肚子,动作迟钝地在地上寻觅着食物;我无法表达我那个时候的心情,我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼。我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。这种感觉,在别人眼里也许会显得很可笑。但是,我逐渐地感受到了生命的意义和分量。

③法国思想家史怀泽曾在《敬畏生命》一书中写道:他在非洲志愿行医时,有一天黄昏,看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。

④其实,也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼,等等,无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦。

⑤因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中:老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去:一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实,不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。

⑥有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来,以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。

⑦确实,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运:当他们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了。

( 1 )题目中“敬畏”这个词是何含义?

( 2 )第②段中画直线的“这种感觉”具体指什么?

( 3 )第④段中画直线语句“鸢飞鱼跃,道无不在”中的“道”指什么?

( 4 )文章最后一段为什么说“它们的命运就是人类的命运”?我们能从中得到哪些认识?

四、写作(分值:60分)
题目:这件事我做对(或错)了

要求:①除诗歌外,文体不限。

②不得出现真实班名、人名,不少于600字。

③字迹清楚,卷面整洁。

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