| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语书写有错误的一项是（ ） A: 徘徊 贮蓄 人声鼎沸 疲惫不堪 B: 沐浴 倜傥 花团锦簇 截然不同 C: 拆散 拼凑 油然而生 不求甚解 D: 惟恐 抖擞 美不盛收 自做主张 |
| 2、 | 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 我一直盯着父亲，看他郑重其辞地带着两个女儿和女婿，向那个衣衫褴褛的年老水手走去。B: 一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有！ C: 李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中，仍给人鹤立鸡群之感。 D: 老中医妙手回春 ， 将他从死亡线上救了回来。 |
| 3、 | 下面划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 旗靡（mí） 菲（fěi）薄 狗窦（dòu） 谤（bàng）讥 B: 玉帛（bó） 车辙（zhé） 狐裘（qiú） 攘（rǎng）除 C: 夫（fū）战 旅葵（kuí） 瀚（hàn）海 羹（gēng）饭 D: 陟（zhì）罚 辕门（yuán） 风掣（chì） 寥（liáo）落 |
| 4、 | 下列成语使用正确而一项是（ ） A: 为了全村致富，村干部整天上蹿下跳 ， 忙得不亦乐乎。B: 通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C: 小张同学匠心独运 ， 勤学苦练，很快学会了骑自行车。 D: 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。 |
| 5、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 莫名 谈笑风声 巧妙绝伦 永往直前B: 狼籍 蜂拥而至 不屑置辩 微不足道 C: 殉职 寻人启事 漫不经心 不言而喻 D: 装订 戒骄戒燥 无精打采 格物致知 |
| 6、 | 根据上下文，填写在空白处的语句，排列顺序最恰当的一组是（ ） B: ④②③① C: ③④①② D: ①②③④ |
| 7、 | 下列句子修改不正确的一项是（ ） A: 统编本语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，选文文质兼美，兼具时代性。（删去“紧紧围绕”） B: 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。（去掉“造成的”） C: 为了防止个别学生不再将手机带入考场，学校购买了50台金属探测器用于考前检查。（删去“不再”） D: 有人认为央视“中国诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（将“研究”和“了解”互换位置） |
| 8、 | 综合性学习 期中考试后，八年级将开展专题活动——诚信，请在以下名言和故事中选出不能够作为活动素材的一项（ ） A: 志不强者，智不达。言不信者，行不果。（《墨子·修身》） B: 儒有不宝金玉，而忠信以为宝。（《礼记·儒行》） C: 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”（《论语·为政》） D: 商鞅变法之令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。《史记·商君列传》 |
| 9、 | 下列选项中有错别字的一项是（ ） A: 遗嘱 瑞典 仲裁 基金 B: 射线 卓越 贡献 协会 C: 机构 拔款 授奖 逝世 D: 图案 评定 粉碎 安慰 |
| 10、 | 下列关于名著内容和表述，不正确的一项是（ ） A: 《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历．在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞；在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。B: 《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。 C: 《爱的教育》中的“少年鼓手”在意大利军队面临困境的时候，在敌人猛烈的炮火轰击中，左脚中弹，但他仍然拼命将求救的纸条送到援军手中．部队也因此取得了当日战斗的胜利。 D: 《傅雷家书》中的许多家信以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等．其中一封信由莫扎特乐曲的特点谈起，论及艺术家要有一颗赤子之心，要真诚．语重心长，情真意切。 |
阅读古诗词，回答问题 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )全词用语精炼传神。上片一个“________”字，点明边塞战事吃紧；下片一个“________”字，尽显征人无尽悲怆。( 2 )“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句揭示了征人的矛盾心理，请具体谈谈。 |
阅读下面两则寓言，回答问题。 A: 马无故亡而入胡 暮而果大亡其财 B: 其邻人之父亦云 对子骂父 ， 则是无礼 C: 马无故亡而入胡 此独以跛之故 D: 不筑，必将有盗其马 将胡骏马而归 ( 2 )下列每组句子中加线词意义和用法相同的一项是（ ） A: 丁壮者引弦而战 而疑邻人之父 B: 其子曰：“不筑，必将有盗。” 其此之谓乎 C: 此独以跛之故 以为顺流下矣 D: 近塞之人，有善术者 其邻人之父亦云 ( 3 )“智子疑邻”的根本原因是（ ）A: 因为坏墙正与“邻父”家紧邻，只可能是他偷的。 B: 因为儿子这么说是一种高明的预见，“邻父”则是贼喊捉贼。 C: 根本原因是持相同看法的两人跟主人的亲疏关系不同。 D: 因为别人不知道他家的围墙坏了，只有儿子和“邻父”知道。 ( 4 )对两则寓言的内容理解错误的一项是（ ）A: 《智子疑邻》通过“其子”与“邻人之父”提出相同意见却有不同结果和遭遇的对比，围绕“雨”展开情节，表现中心。 B: 《塞翁失马》紧扣“失马”“得马”这 一主线，通过四次转变，两对比较，寓意内蕴于故事中。 C: 《智子疑邻》告诉人们听取意见应该听正确的，不要因亲疏而有所偏废，要尊重事实的道理。 D: 《塞 翁失马》告诉人们：一时受到损失，说不定反而因祸得福。事情都有正反两方面的可能，在一定的条件下是可以互相转化的，所以不可将世上的事物一概而论，要辩 证地看待事物。 |
bá shè |
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在一幅欧洲中世纪时期的油画上，有一名妇女正在揉面，而另一名妇女在把又细又长的生面条挂在架子上准备晾干。这表明距今1000年前，面条又神秘地出现在地球的另一端﹣﹣欧洲。
阅读《老王》（节选），完成下列小题。
有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”
“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。
我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
( 1 )选段描写老王主要运用了________描写和________描写。第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?此处有何表达效果?________( 2 )老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?这一举动表现老王的什么性格?( 3 )文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人”?面对老王为什么还感到“愧怍”?( 4 )在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待?请简要谈谈。请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
