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2017年常熟市特殊教育学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句中标点符号使用有误的一项是( )

A: “来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊:“别做胆小鬼。”
B: 他流着泪叹息道:“天哪,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”
C: “你已经让班级丢了好几分了,你好好反省一下吧。”班长沉重地说。
D: 我非常喜欢“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”这句诗。
2、词语中有错别字的一项( )
A: 朗润 溜达 花枝招展 翻来覆去
B: 抖擞 分歧 随声附合 截然不同
C: 祷告 徘徊 疲倦不堪 花团锦簇
D: 鉴赏 云霄 油然而生 不求甚解
3、

依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是( )

象征是文学创作中的一种重要的表达方法。 , ,_____________, ,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。

①使思想更加形象、可感

②委婉、曲折、含蓄地表达出来

③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情

④而且化“抽象”为“具体”

A: ①③④②
B: ①④③②
C: ③④②①
D: ③②④①
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 为回馈广大顾客的厚爰,本店打折销售部分商品,具体详情敬请进店咨询。
B: 通过“空中课堂",不仅让我们学习了知识,更让我们明白了自我约束的重要性。
C: 中国科技馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。
D: 各省要加强疫情监测力度,努力提高收治人数和治愈人数。
5、下列划线的文言词语解释不正确的一项是( )
A: 经纶(筹划)世务者 互相轩邈(向远处)
B: 造(往、到)饮辄尽 短褐穿结(指衣服上有洞和补丁)
C: 且(犹,尚且)欲与常马等不可得 执策而临之(面对)
D: 益(更加)慕圣贤之道 援(引、提出)疑质理
6、

下面没有语病的一项是(   )

A: 为降低交通噪音对奥运村的影响,我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
B: 中语会即将在我校召开,这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
C: 随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。
D: 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象不再发生。
7、

下列句中加下划线成语运用不恰当的一项是(  )

A: 一遇到困难、挫折就灰心丧气,从来都不是我们的最好选择。
B: 尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。
C: 演唱会太精彩了,变化的背景,华美的服饰令人头晕目眩。
D: 我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。
8、下面句子中的标点符号使用正确的一项是( )
A: 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B: 滨海学校举办了以《翰墨飘香》为主题的书法大赛,张明夺得了第一名。
C: 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是给人类埋下了隐患?
D: 上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
9、下列划线词语使用正确的一项是( )
A: 在王老师的耐心讲解下,李菁同学突然就恍然大悟了。
B: 以什么样的方式迎接即将到来的毕业典礼,同学们的意见空前一致,真是莫衷一是啊!
C: 那位一夜窜红的明星,很快成为学生课后津津有味的话题。
D: 作为一名外交家,他的睿智和妙语连珠,让人忍不住拍案叫绝。
10、

下列句子没有语病的一句是 ( )

A: 妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。
B: 光头强这个动漫形象对我并不陌生。
C: 我的家乡是个风景优美的地方。
D: 我国有世界上所没有的万里长城。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

( 1 )本诗首句写“杨花”和“子规”,有哪些作用?
( 2 )《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤机远影碧空尽,唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙,本诗三四句也有这样的特点,请谈谈你的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

口 技

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽 一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救 声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离 席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。


( 1 )解释下列句中划线的的词。
①京中有善口技者 善:
②满坐寂然 坐:
③中间力拉崩倒之声 间:
④股战战,几欲先走 走:

( 2 )翻译文中中横线上的句子。
①宾客意少舒,稍稍正坐。
②奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

( 3 )描写宾客反应的句子能否删去,为什么?

( 4 )画曲线的语句中都写到了“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,为什么?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读宋威的《找到自己的“燃点”》一文,完成各题。

①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间,“燃”成为流行词。什么是“燃”?雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上,令人热血沸腾、激情澎湃的事物,都可喻之为“燃”。

②人们欣赏“燃”、点赞“燃”,是因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态,洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说,一个人就是一种能源,人的一生就是燃烧,就是能量的充分释放。的确,相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情,一个人只有点燃内心的火焰,才能让“燃”的状态恒久持续,进而迸发源源不断的力量。

③如果心不想走,脚就不会出发。状态能否“燃”起来,取决于心灵的温度。生活中,一些人曲解“平淡是福”,不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天钟;一些人自诩“无欲无求”,不重过程、不问结果,在得过且过中沉沦;一些人自以为“聪明绝顶”,偷奸耍滑、华而不实,变得左右逢源、八面玲珑;一些人盲信“佛系人生”,凡事“意思意思”就行,失去了进取的意志。种种颓靡状态,皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人,生活总是火热的”。心中揣着一团火,锐气才不会散,脚步才不会停。

④实际上,每个人都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体,也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说,“有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书,却立志“让乡亲们过上好日子”,历时36 年,终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长,却坚守开山岛32年,无论刺骨的寒风还是常年的孤独,都不曾让他退缩。状态的“燃”与否,无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置,扛起自身的责任,哪怕只是微光,也能烛照一方。

⑤“燃状态”,也不一定有鲜花和掌声。相反,还可能伴随着苦、累、痛,包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”,吃不了苦头,迈不过沟坎,一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚,这样的人,是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中,创业者们向着自己的目标奋力进发,有的忙到抽不出时间见家人,有的每天睡眠时间少得可怜,有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊,但他们都有着自己的“燃点”,有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子,不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗?

⑥哲人有言,“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗,始终保持昂扬向上的精神状态,让自己“燃”起来吧。

( 1 )文章开头有什么作用?
( 2 )第④段主要运用①________论证,通过列举②________和③________的例子,具体有力地论证了④________,从而论证了本文的中心论点。
( 3 )联系全文,分点概括该如何保持“燃状态”。
阅读下面选文,完成小题。

难忘“棒槌”


①17岁那年,我成了一名下乡知青,当地人有一句俗语:“还拿棒槌当针(真)呢!”是说一个人凡事太较真。有一位女子,我在心中一直称他为“棒槌姐”,是因她那份较真的真情。


②知青宿舍是几间养过多年牛的牛屋,离屋子10多米远,牛屎尿的味道也会扑面而来。这个我并不怕,知青是“接受贫下中农再教育”的嘛,这点困难算啥!那时对我来说,难的是洗衣被。我是抱着战天斗地的热情去的,劳动起来总抢重活,脏活干,身子骨又比较单薄,每天收工回到宿舍,精疲力竭的我只想用用脑子,看看书报,根本不想再做体力活。


③或许见我爱看书读报,衣服上又常常有污渍,一天收工后,一位女子来到知青点,将我丢到地上的脏衣服拾起,又拿了其他几位知青的脏衣一同放进木桶中。当我们阻挠时,她已端起木桶,向村前的东荆河走去好远了。


④当时物资匮乏,乡下人日子十分困难,洗衣皂只有比较好的衣服才能涂擦上一点,平时洗衣是拿木桶挽了衣服到河边,将衣濡湿后放在青石板上,用棒槌敲打。


⑤日落时分,她把衣裤拿到知青点,衣服上除了贮满阳光外,还有淡淡的肥皂香味。我明白了,她不止槌衣,还用了于她而言,非常金贵的肥皂。难怪衣服洗得那么干净!


⑥我不能让她出了力还搭钱。第二天她来拿脏衣,我拿出5毛钱往她手中塞。她极力推辞,慌乱中,我的手碰到了她的手。只见她的脸上飞起一片红,就像天边的朝霞。我顿时感到脸上也热热的!虽说她已成婚,却只比我大两岁,由于羞愧钱也就没给出去。


⑦那天收工后,我去了她家,将用那五毛钱买的两块洗衣皂放到她家桌子上。她还是死活不肯要,我说:“姐,别推了。要不,你就不用再给我洗衣了。”她这才松开手,眼角晶莹,“你们是一些不会做家务的毛头小子,远离父母实在太难了!”


⑧让我不曾想到的是,第二天,在大队部她被批斗了,只因她收了我两块肥皂。我得到消息后,立即找大队支书理论,结果不但没减轻她的“罪责”,连我也受到处分,说我是非不分。


⑨此后几日,每见她背着大捆衣被走向河边时,我的心就如有棒槌重击。那天,我鼓起勇气走下堤,来到她身边,似乎用尽力气,声音却低低的:“姐,是我让你遭罪了!”她停下手中的活儿,抬头看着我,柔柔地说:“没事,别搁心里,他们罚我为全大队的知青洗衣被,我愿意,白天累点,夜里梦也舒坦。”


⑩说着,棒槌声又响了起来……我的心也回应着。当时知青已开始大批回城,我想,有她这样的姐,即使我不能回城,心中也会如河水一样清澈甘甜!


⑪之后不到两年,知青都回城了,牢房里只有我一人,原因是那天在她遭批斗时我去做了争辩。一天,她又送来洗净的衣被,无意中触碰到她的手:“好烫啊!”原来那天她发烧了。我说:“姐,你不能这样和自己过不去,生病发烧应该好好休息啊,怎么还为我洗衣被?”她没说什么,脸上有些愧疚.


⑫那段时间,看到只剩下我的知青点,她总说:“是我连累了你。”我对她说:“姐,话哪能这么说?你就如这棒槌,质朴纯洁,浸透着河水的甘洌。”


⑬不久,我得到回城通知。知此后,她既为我高兴,又有些不舍。看着地,我的心头泛起一役酸酸的感觉。


⑭这天,我陪她来到河边。只见她高高挽着裤脚,双脚着力地支在河中,白色干净的被单被她挥起来,似抛起一片纯洁无瑕的真情。灿烂的阳光落在地的头上,给她的发际抹上一道金边。正在远行的航船,还有倒影于水中的人影,鱼影,随着流动的河水,在她的身下荡漾、远逝。


⑮几十年过去了,我一路勉力前行,工作上有所成就,同时还成为一名作家。只是因为:有我称之为“棒槌姐”那美丽而坚强的身姿回映在眼帘,那昂扬而充满真情的棒槌声回响于我耳际,还有那一湾清凌凌的河水,一片绵厚甘醇的土地,流淌、延展在我身后。

( 1 )分析选文标题的含义。
( 2 )选文(4)段有什么作用?
( 3 )根据选文(5)段至(9)段,理清“我”的心理变化。

内容

嗅到衣服上的香皂味

因她被批斗而找支书

见她背衣被走向河边

心情


( 4 )结合选文(9)段—(13)段内容,分析“棒槌姐”是怎样的人?
( 5 )选出对选文内容分析有误的一项( )
A: 选文采用第一人称展开叙述,给读者以亲切真实的感受,又便于作者抒发感受。
B: 选文(2)段的记叙表明:对我而言洗衣服之所以难是因为体力劳动繁重令我疲惫,难以承受。
C: 选文(14)段的画线句将人、景、情融为一体,创设出美好的氛围,令人回味。
D: 选文(15)段点明我的成长乃至成功与棒槌姐的质朴真情与坚强性格的感染与影响密切相关。
四、写作(分值:60分)

按要求作文.

请以《那天,阳光好暖》为题写一篇文章。

要求:①自选文体,不少于600字。②内容具体,中心明确。③书写工整,标点规范。④文中不得出现真实的姓名和校名。

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