| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点字的字音完全正确的一项是( ) A: 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(qiào)首而望、屏(bǐng)息敛声的一刹(chà)那。 B: 不动不响,无声无闻。一个又一个的大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷(kǎi),如群蚁排衙(yá)。 C: 船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁(jìn)的笑容,就要绽(zhàn)开似的。那里装的是什么仙露琼(qióng)浆。 D: 要达到这个目的,不能够拘泥(ní)于文字。必须驱遣(qiǎn)我们的想象,才能够通过文字,达到这个目的。 | ||||||||||
| 2、 | 下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是( ) A: 孩子病因不明,继续飞行可能会有生命危险,机上全体乘客随声附和机长,同意飞机返航回武汉。 B: 南京大屠杀是日本侵略者一手制造的骇人听闻的血腥惨案,被称为现代文明史上最黑暗的一页。 C: 杞人忧天在今天有很大的正面说法,对保护大自然,保护水资源,保护清新的天空具有积极的意义。 D: 齐白石听到外面有吆喝卖大白菜的,灵机一动 , 我何不画一张白菜去换白菜,那也不失为一段文人佳话了。 | ||||||||||
| 3、 | 划线字读音完全相同的一项是( ) A: 行辈 行列 行当 B: 差使 参差 极差 C: 时间 离间 空间 D: 假期 假发 假如 | ||||||||||
| 4、 | 下列词语中划线的字,读音全部正确的一组是( ) A: 溃退(kuì) 翘首(qiáo) 诘责(jié) 锐不可当(dǎng) B: 娴熟(xián) 悄然(qiāo) 畸形(jī) 深恶痛疾(wù) C: 绯红(fēi) 妯娌(zhóu li) 混合(hǔn hé) 正襟危坐(jīn) D: 禁锢(gù) 锃亮(zèng) 炽热(chì) 颔首低眉(hàn) | ||||||||||
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 随着淮剧表演和发绣制作等活动引入课堂,让更多的学生感受到了盐城传统文化的熏陶。 B: “中国航天展·深圳嘉年华”活动,将于10月29日至11月5日在深圳体育场拉开帷幕! C: 谍战剧《胭脂》最近在多家卫视热播时,收视观众和点击率一路飙升,广泛引起了业界的关注。 D: 能否正常开展大课间活动,也是提高学生身体素质的重要保障条件。 | ||||||||||
| 6、 | 下列句子朗读停顿的划分有误的一项是( ) A: 富贵/不能淫 B: 必先/苦其/心志 C: 舜/发于/畎亩之中 D: 曾益其/所不能 | ||||||||||
| 7、 | 下面是学生作文中的句子,没有语病的一项是( ) A: 成长的路上,挫折也伴随着我们快速成长,但只要认准方向努力,就能打造出灿烂的明天。 B: 炎炎夏日,我举目远眺:看到水鸟笨重的身躯掠过水面,羽毛划过水波发出的好听的声音。 C: 环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候,顶着太阳,流着汗,鼻头上早已挂满了汗珠。 D: 你走过来,伸手一把把我从地上拉起来,紧紧地抱着我,拍着我的背说:“别怕,有我在。” | ||||||||||
| 8、 | 读材料,找出表述有误的一项( )
[注]甲骨文 A: 现在使用的汉字是从甲骨文、金文演变而来的。 B: 甲骨文的“春”,写作 ,表示经过了万物凋零的冬季,阳光普照,种子苏醒破壳,扎根生长,林野遍布新绿C: 汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等,春”和“洋”两个字都是形声字。 D: 隶书确立了汉字以水平垂直线条为基本元素的方形结构。 | ||||||||||
| 9、 | 下列各组词语书写及划线字的注音完全正确的一项是( ) A: 中(zhōng)伤 澄(chéng)澈 掺和(he) 绵延(yán) B: 缥(piāo)缈 陛(bì)下 显耀(yào) 愚蠢(yú) C: 忙碌(lǜ) 辍(zhuì)行 充沛(pèi) 梳(shū)理 D: 放肄(sì) 苛(kē)刻 凸(tū)起 笨拙(zhuò) | ||||||||||
| 10、 | 下列句子中汉字书写完全正确的一项是( ) A: 具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。B: 在苍芒的大海上,狂风卷急着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 C: 人仅有的一点小智惠也是大自然所附予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。 D: 声音虽极其轻柔,合起来却如一遍松涛,在微风荡动中舒卷张驰不定,有点龙吟凤哕的意思。 |
阅读下面诗歌,回答问题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。 ( 1 )“枯藤老树昏鸦”一句写出了什么样的秋末之景?有什么作用?( 2 )“断肠人在天涯”运用了什么抒情方式?作者借此句抒发了怎样的思想感情? |
| 阅读文言文,回答问题。 螳螂捕蝉,黄雀在后 园中有榆,其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣,欲饮清露不知螳螂之在后曲其颈欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉,而不知黄雀在后,欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂,不知童子挟弹丸在榆下,迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀,不知前有深坑,后有掘株①也。此皆贪前之利,而不顾后害者也。 【注】①掘株:挖了树根的坑。 ( 1 )下列各组句子中,划线字词意思相同的一项是( )A: 螳螂方欲食蝉/饭疏食 , 饮水 B: 欲啄而食之也/方欲行,转视积薪后 C: 不知前有深坑/狼不敢前 D: 而不顾后害者也/元方入门不顾 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 欲 饮 清 露 不 知 螳 螂 之 在 后 曲 其 颈 欲 攫 而 食 之 也 ( 3 )请找出文中表示议论的句子,并谈谈此故事给予我们怎样的启示。 |
最美人瑞这样走来
柳鸣九
①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我和杨绛先生就做过邻居,按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。
②初见时,季康先生年过半百,精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己,也尊重别人”的习惯。
③在公共场合,季康先生从来都是低姿态的,她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。她总是把自己的语言压缩到最少。
④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位,季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨。
⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。要知道,不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严的。
⑥“文革”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。
⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。以后每月都资助我二十元人民币。后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人,且持续了好几年。经历了人生的磨难,却能如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。
⑧先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。20世圮80年代初,我访法归来写的两本书准备出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。”
⑨先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叼扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时,我仿佛又回到了三十年前的那个夏天,依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为不可能有“钟书同候”了。
(选文有改动)
【注释】①人瑞,常指百岁以上德高望重的人。
( 1 )从第⑧段杨先生的回信中,可以看出她对后辈抱有什么感情?联系全文,说说“我”对杨先生怀有什么感情?杨绛,钱钟书的夫人,本名杨季康,生于1911年7月17日,祖籍江苏无锡,1932年毕业于
苏州东吴大学。1935-1938年留学英法,回国后曾在上海复旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。杨绛女士是著名作家、翻译家、外国文学研究家,主要文学作品有《洗澡》《干校六记》,另有《堂吉诃德》等译著。
( 4 )假如杨绎被评为中国“最美女性”,请根据本文内容以及你对她的了解,为她设计一段颁奖词。(要求:至少使用一种修辞方法) 身后的眼睛
葛昕旭
吃过晚饭,女儿还是忍不住告诉了母亲第二天学校要组织春游的事情。母亲问去哪里?女儿说,不远,就是学校旁边的一个河滩地,野炊。
母亲一听,愣了,心也突然地绞痛了一下。母亲没说话,看着女儿。女儿那张如花的笑脸在母亲的眼前变得生动了起来。母亲暗暗叹了一口气,微笑着说,去吧!乖孩子,妈妈支持你!
女儿微笑着上前抱了抱母亲,然后,走回自己的房间,正想写作业时,父亲的电话打了过来。在电话里,女儿也说了第二天春游的事情。父母离婚后,女儿一直和母亲一起生活。
第二天,天刚放亮,母亲早早地就起了床。母亲帮女儿准备好春游的一切东西后,把女儿送到了村口。
女儿带着一脸的喜气,慢慢地走远了。母亲站在那里,脸上说不清是一种什么表情,嘴里还在不停地说着什么。女儿忽然站住了,转过身,满脸笑容地看着母亲。女儿跑回母亲面前,在母亲的脸上亲了一下,然后笑着跑开了。不一会儿,女儿就跑出了母亲的视线。
不见了女儿,母亲一下就呆了。母亲忙返转身,锁上屋门,紧跟着追了出去。
转过一个弯道,母亲又看见了女儿。女儿在前面还是那样蹦蹦跳跳地走着。母亲松了一口气,脚步慢了下来。
母亲就那样若即若离地紧跟在女儿的后面。
女儿先是去的学校。女儿到校的时候,同学们早已等在了门口。老师清点了人数,讲了讲注意事项,然后带着大家浩浩荡荡地出发了。
母亲躲在暗处,看着大家往河边走,心里又紧张了起来。
同学们一到河滩地,全都欢呼了起来,丢下手里的东西就往河边跑。
河边,不远处,一只小船,头朝河心,静静地停靠在那里。
母亲坐在河边的小山坡后,看着女儿,心揪紧了,目不转睛地望着,生怕女儿跑出自己的视线。
女儿一到河边,身子就像充足了气的气球一样轻盈了起来,跳跃,嬉戏,玩水。笑声在河堤上无遮无拦地飞来飞去。
母亲在山坡后紧张得忽坐忽蹲,紧盯着。女儿跳一下,母亲的心就嘎巴一声脆响。女儿再跳一下,母亲的心就再响一下。这时,河边的风,突然大了起来,呜呜地吹着,母亲感觉自己被风吹成了纸人儿,浑身轻飘飘的。母亲忙紧了紧身上的单衣。
母亲就那样一直紧盯着女儿。
时间晃悠悠地就到了中午,阳光从天空洒下来,透过树叶的空隙,照在母亲的身上,使母亲的身影显得有些迷离。
忽然,几个同学打闹着冲向河边。一声惊叫从河边传了过来。母亲猛地站了起来。小船里也突然长出了一个戴斗笠的男人。
女儿看见母亲,呆了片刻,猛醒过来,喊了一声妈,冲到母亲面前,问,妈,你咋来了?
母亲看着女儿红扑扑的脸蛋,一把抱住女儿。刚才的担心焦急一下就跑得无影无踪,取而代之的,是满脸的笑容。母亲抱着女儿,亲了又亲。
女儿仰头望着母亲,又问,妈,你来干啥?
母亲看着女儿说,妈还不是担心你,怕你在河边出事。
女儿一脸惊奇,问,出事?出啥事?
母亲沉默了,脸上的笑容没了,好半天才说,孩子,你姐就是在这河里淹死的。那次,也是怪我。后来,有了你,但你爸还是不肯原谅我。从此,妈 妈就有了心病,一听说你到河边就担心,就怕,就想守在你身边,陪着你,看着你,心里才踏实!说完,母亲叹了一口气,又说,孩子,原谅妈妈,妈妈不是迷信,但妈妈爱你!
女儿抱着母亲,眼里的泪水慢慢地涌了出来,说,妈妈,我也爱你!说完,抬起头,忽然看见了河里戴斗笠的男人,愣了一下,冲向河边,大喊了一声:爸!
文题一:请以《那个让我尊敬的人》为题目,写一篇文章。
文题二:生命中什么是可贵的?
真挚的情感是可贵的:亲情、友情、师生情……
美好的品德是可贵的:善良、执着、勤劳……
幸福的点滴是可贵的:一个眼神、一个微笑、一句叮咛……
将题目《 是可贵的》补充完整,写一篇文章。
要求:①文中不得出现真实的学校、姓名;②抒发真情实感,不得套写、抄袭;③不少于500字;④除诗歌、戏剧外,文体不限。
