| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据语意，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ） 卢沟桥传说的内容非常丰富，主要包括修建卢沟桥、卢沟桥上的狮子、卢沟晓月、卢沟桥与宛平城等方面。卢沟桥传说源远流长，其传播地域也非常广泛，________________。与卢沟桥本身的历史价值、科技价值一样，卢沟桥传说也具有较高的文学价值、人文价值和史学价值。 A: 不但辐射全国，流传宛平全境，甚至远播世界各地的华人区，以及东南亚国家 B: 不但流传宛平全境，辐射全国，甚至远播东南亚国家，以及世界各地的华人区 C: 不但辐射全国，流传宛平全境，甚至远播东南亚国家，以及世界各地的华人区 D: 不但流传宛平全境，辐射全国，甚至远播世界各地的华人区，以及东南亚国家 |
| 2、 | 请选出下列句子中加下划线成语运用无误的一项（ ） A: 她在学习上能够因地制宜 ， 充分发挥自己的特长。B: 面对达官贵人，他们低眉顺眼；面对平头百姓，他们凶面獠牙。 C: 肥沃的黑土层在过去半个多世纪里减少了一半，照此速度，部分黑土层或将在几十年后销声匿迹。 D: 这家西全都经过严格训练，能够将世界各地的美食演绎得绘声绘色。 |
| 3、 | 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 B: “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。 C: 在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜 ， 而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。 D: 索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。 |
| 4、 | 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A: 在苏联作家高尔基的自传体作品《童年》中，外祖母、小茨冈、格里戈里等人，都曾经给予阿廖沙力量和支持，使他逐渐成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 B: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分，手法上常用“赋”“比”“兴”，句式上常用四言短句。 C: 清代吴敬梓笔下的范进、现代著名文学家鲁迅笔下的孔乙己，作为读书人，虽然他们最终的命运不同，但这两个人物形象都能反映出封建科举制度对知识分子的毒害。 D: 我国戏曲剧中人物由生、旦、净、丑等不同行当来充任。我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。 |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: “感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族的集体意志。 B: 推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。 C: 这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 D: 目前，南充市文化稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。 |
| 6、 | 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ） 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢？ A: 文段开头运用设问，自问自答，强调了书对人的思想的启迪和引领作用，有助于启发读者的思考。B: 文段中运用“读…，我…”的排比句式，语势强烈，意在突出读书带给“我”的力量，让“我”有更高的追求。 C: 文段中“读书，就像用麦管吮吸甘露”运用比喻，生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。 D: 文段结尾运用反问，加强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。 |
| 7、 | 下列文学常识的表述不正确的一项是（ ） A: 《最后一次讲演》是著名诗人、学者、民主战士闻一多先生留给世人的绝响，他表现出来的凛然正气和视死如归的英雄气概感天动地。 B: 丁肇中是美籍华裔物理学家，祖籍山东日照，曾被美国政府授予洛仑兹奖。 C: 《我一生中的重要抉择》的作者王选凭其研制的汉字激光照排系统而被誉为“当代毕舁”，并荣获国家最高科学技术奖。 D: 顾拜旦是希腊著名教育家，现代奥林匹克运动创始人，曾任国际奥林匹克委员会主席，设计了奥运会会徽、会旗，被誉为“奥林匹克之父”。 |
| 8、 | 下面文学常识的有关搭配有误的一项是（ ） A: “红军不怕远征难，万水千山只等闲”——《七律 长征》——毛泽东B: 都德——《最后一课》——法国十九世纪著名的短篇小说 C: 晏子——《晏子使楚》——晏子反击楚王针锋相对，直接表明了自己的态度。 D: 《枣核》——萧乾——“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。 |
| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 赌注 沼泽 喧闹 叹为观止 B: 唯幕 烘烤 腐蚀 格物致知 C: 枯躁 飘移 萦绕 挑拨离间 D: 奠定 缅怀 襁褓 穿流不息 |
| 10、 | 下列划线字的注音正确的一项是（ ） A: 亘古（gèn） 干涸（hé） 追溯（sù） 潜心贯注（qiǎn） B: 绮丽（qǐ） 藩篱（fán） 亵渎（xiè） 风雪载途（zài） C: 剽悍（piāo） 谀词（yú） 蓦然（mò） 龙吟凤哕（huì） D: 诘责（jié） 胆怯（qiè） 嘈杂（cāo） 大庭广众（tíng） |
| 阅读下面两首古诗，完成小题。 重访西湖旧游 （宋）武衍 西风吹晓凤城开，桂子香中信马来。 十载不行湖上路，知它添了几楼台。 西湖感旧 （宋）陈居仁 苏公堤畔采莲船，蘸碧楼台动管弦。 山色湖光宛如昔，心情不似十年前。 ( 1 )由诗中的写景内容可知，两位诗人重游西湖的季节不同，《重访西湖旧游》是________季，《西湖感旧》是________季。( 2 )同是重游西湖，两位诗人的心情却截然不同。请结合诗歌内容作简要赏析。 |
阅读甲、乙两则文言文，完成下列各题。 【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 【乙】贾逵①年五岁，明惠过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣②，而归居焉，亦以贞明见称。闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵《六经》．姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝有教者入门，汝安知天下有《三坟》《五典》而诵无遗句耶？”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒③，或题于扉屏④，且诵且记，期年，经文通遍。 （选自王嘉《拾遗记》） 【注】①贾逵：东汉经学家、天文学家。②嗣：子孙后代。③牒：供写字用的竹片或木片。④屏：屏风。
( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。 ①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ②闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。 ( 3 )用简洁的语言概括甲、乙两段的内容。( 4 )结合甲、乙两文，说说贾逵与宋濂有哪些相似之处。 |
阅读《松鼠》节选，完成下面小题。
松鼠
①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。(玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；)尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
阅读文段，回答下面的问题。
蓝色蛹•金色蝴蝶
蓝色----流动的忧郁
我想我是迷路了。
城市里的道路迷迷转转，我却总也找不到出口；高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也没有。
母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔……在我眼前飞转，织成一张网，我想逃，无奈跑不出去。
我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀：想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼睛里流出，流过我的脸庞。
蛹----自缚的悲哀
我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。
我拒绝了这个世界，我当作整个世界都是不爱我的。
我看过一幅画：一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有云，没有风，没有走出去的方向，只有寂寞来来穿行的声音。
我也知道，我疏远了爱，疏远了世界。
梦中，一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。
金色----我爱上了世界
今天，她带我去看日出。
我看看金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张CD--《new baby boom》，我不知道如何翻译，她告诉我是:“新生的孩子”。
她在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美，有很多人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。
我转过身去，悄悄擦掉眼泪。
蝴蝶----破茧后的美丽
我感到背后隐隐的痛，转过头，惊奇地看到了一双金色的翅膀。
原来，我正在一步一步接近爱。亲近美好，才会认识美好。
当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。
用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！
( 1 )作者在文中时时表露着真情，又处处流淌着诗意，在真情与诗意的交融中，体现出小作者感情上发生着怎样的变化？( 2 )本文在手法上和《海燕》一样运用了象征，根据你的理解，本文中：“蓝色”象征________。
“蝴蝶”象征________ 。
如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，
照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、 回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
写作要求：①书写工整，卷面整洁。②不得引用、摘抄阅读语段。③文中不得出现真实的学校、姓名。④字数在600字以上。
