语文360

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2017年上海市五四农场中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文段中横线词语使用错误的一项是( )

人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。


A: 怨气冲天
B: 一蹶不振
C: 自怨自艾
D: 泰然处之
2、下列词语中加点的字音和字形都正确的一组( )
A: 匍匐(pú) 山涧(jiàn) 忍俊不禁(jīn) 箪食壶桨(jiāng)
B: 附和(hè) 晌午(shǎng) 目眩神迷(xuàn) 抽丝剥茧(bō)
C: 颤抖(zhàn) 推崇(chóng) 信手粘来(niān) 以身作则(zuò)
D: 教悔(huì) 恳切(kěn) 千均之力(jūn) 舍身求法(shě)
3、金角大王和银角大王原来是( )的弟子。
A: 太上老君
B: 孙悟空
C: 观音菩萨
D: 如来佛主
4、下列说法正确的一项是( )
A: 独立思考 祖国大地 世外桃源 异常努力(这四个短语都是并列短语。)
B: “断”字的音序查字法是应查D,该字的第七画是㇄(竖折)。
C: 他一生创作了许多诗歌、小说、剧本(这句话的宾语是“诗歌、小说、剧本”,“许多”是状语)。
D: 我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。(这句话运用了反复的修辞手法。)
5、

下列文言句中划线词语的解释,有误的一项是( )

A: 一狼径去(离开) 惟危楼一座(高)
B: 选贤与能(通“举”) 天与云与山与水,上下一白(一点点)
C: 食之不能尽其材(通“饲”,喂) 每有会意,便欣然忘食(体会、领会)
D: 由是先主遂诣亮(拜访) 惠子相梁(做宰相)
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 小红刚转到我班,有些同学还不认识。
B: 王老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护嗓子啊!”
C: 在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D: 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
7、将下面的内容重新排列,正确的顺序是( )

①然而,鸳鸯并非如人们所说的那样恩爱情深,生死与共。

②但是生育子女后,它们便分道扬镳,养育重任由雌鸳鸯承担。

③鸳鸯在中国是恩爱的象征,常被称作“多情鸟”,人们惊羡于它们雌雄成双,形影不离。

④诗中的鸳鸯,象征焦、刘二人爱情永久不渝。

⑤研究发现,雌雄鸳鸯在热恋期间的确情深意长。

汉代名诗《孔雀东南飞》中写道:“中有双飞鸟,自名为鸳鸯。仰头相向鸣,夜夜达五更。”

A: ⑤②③①⑥④
B: ⑤②⑥④③①
C: ③⑥④①⑤②
D: ⑥④③①⑤②
8、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 星宿(sù) 干涸(gù) 骈进(pián)
B: 怒不可遏(è) 脚踝(huái) 睿智(ruì) 扶掖(yè)
C: 襁褓(qiáng) 陨落(yǔn) 恪尽职守(gè) 阴晦(huì)
D: 聒噪(guā) 灵柩(jiù) 毗邻(pì) 枘凿(záo)
9、

下列选项搭配正确的是( )

A: 《答谢中书书》----陶弘景----明----两岸石壁,五色交辉。
B: 《使至塞上》----王勃----唐----大漠孤烟直,长河落日圆。
C: 《爱莲说》----周敦颐----宋----苔痕上阶绿,草色入帘青。
D: 《桃花源记》----陶渊明----东晋----乃不知有汉,无论魏晋。
10、下列句子,没有语病的一项是( )
A: 秋天的琅岐是一个瓜果飘香、成熟丰收的季节。
B: 通过老师的讲解,使我们找到了做这一类题的简便方法。
C: 举行“我读经典”系列阅读活动,对改善青少年阅读的现状有着重要的意义。
D: 近日,政府出台了一系列强硬政策防止交通意外不再发生。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

诗歌鉴赏

沁园春·雪

北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。

( 1 )词中“风骚”的意思是______ __,其中“风”原指____ ____,“骚”原指____ ____。词中与“风骚”同义的一词语是“____ ____”。点明全词主旨的句子是

( 2 )“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”在结构上有怎样的作用?

( 3 )“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法?这样写有什么好处?

( 4 )如何理解“惜秦皇汉武”中的“惜”字?

( 5 )只识弯弓射大雕”中“只”能不能改为“还”,为什么?

( 6 )“数风流人物,还看今朝”中“风流人物”指什么?写出一个你欣赏或熟悉的“风流人物”,并简要说说他的事迹。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

卫鞅变法

孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。

令既具,未布,恐民之不信,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徒。复日:“能徙者予五十金。”有一人徒之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅日:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也,不可施刑,刑其傅公子虔③,黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。

(选自《史记·商君列传》)

【注释】①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔:人名。④黥(qing):古代的一种刑罚,在脸上刺上记号或文字并涂上墨。

( 1 )解释下列划线的字词。

①孝公既用卫鞅________②恐民之不信 ________

③令行于民期年 ________ ④行之十年________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。

②道不拾遗,山无盗贼,家给人足。

( 3 )从本文看,卫鞅变法成功的原因有哪些?

三、现代文阅读(分值:30分)
新 叶
①一夜春雨。清晨,我撩开白色的帘幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好,新叶!”
②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见,如果说我见过的话,那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希冀,坚定执着地等待着,积蓄着,一旦冰消雪化,它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光,沐春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满目碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来,却见一团团、一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处浓得深邃,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情。留意观察许久,我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野,或置身繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自恃,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚。即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿叶红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好,还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青,使我忽然想起:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季长青。
( 1 )文中赞美了新叶的诸多可贵品质,请你简要写出其中四种。

( 2 )第一段中描写作者内心感觉的是哪句?表达了作者什么样的心情?

( 3 )第五段在全文中起什么作用?

( 4 )绿叶对人生有什么启示意义?

阅读下面选文,完成小题。

善用语言的力量

何冠军

①生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。

②语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物,无物,非言也。”就拿开会发言来说,一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣,关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。

③语言的力量,贵在言之有德。同样一句话,不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。

④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅”。这是行文的典范,又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪,多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注,那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。

⑤反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉摇头,原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。譬如,有的乡村动员植树,长篇累牍都是绿化的道理,对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如,发生安全事故,人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态,个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”,缺少事件本身的信息。凡此种种,消解的都是群众的信任。

⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子,行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏,品味言语的艺术,有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感,也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量,最终做到知行合一,言行并举。

(《人民日报》(2019年04月17日04版)

( 1 )选文的中心论点是什么?
( 2 )选文第④段运用了什么论证方法?有什么作用?
( 3 )选文第⑤段能否删去,为什么?
四、写作(分值:60分)
作文。

赛场,无处不在;拼搏,赢得喝彩。哨音未响,胜负未定,信心仍在,奔跑不停。特定的时间,特别的努力,不服输,不放弃,让我们打一场漂亮的“加时赛”!

请以“加时赛”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名、地名;④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

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