| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词的解释有错误的一项是（ ） A: 叶徒相似（只） 语时了不悲（完全）B: 因恸绝良久（很 ） 齐之习辞者也（熟练） C: 念无与乐者（想到） 凄神寒骨（凄凉） D: 俶尔远逝（忽然） 躬历山川（亲自） |
| 2、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《父亲的病》既讽刺庸医，也批评封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义态度。 B: 高尔基根据亲身经历，以娴熟的艺术技巧成功地再现了阿廖沙从觉醒到成长的艰苦历程。 C: 祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后，孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。 D: 保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 |
| 3、 | 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A: 良好的心态，是我们参加中考能否取得成功的关键。 B: 人们与其说是对《朗读者》本身爱不释手，更不如说它满足了大众对于知识、审美、情感的多重高阶需求，缓解了在信息碎片化时代的“文化焦虑”。 C: 《中国诗词大会》节目自开播以来，深受大众喜爱的原因是其新颖的内容与多样的形式造成的。 D: 很多中国古代的文人都向往“静”的境界，时时以从容豁达的心境对待命运的多舛。 |
| 4、 | 下列句中朗读节奏划分错误的一项是( ) A: 前人之述/备矣B: 乃/重修/岳阳楼 C: 刻唐贤/今人诗赋/于其上 D: 予/尝求/古仁人之心 |
| 5、 | 找出多音字组词全都正确的一项（ ） A: 省：shěng省悟 xǐng 归省 折：zhé打折shé折本B: 吓：xià吓唬hè恐吓 纤：xiān化纤 qiān纤细 C: 薄：báo薄脆 bó 稀薄 解：jiě解放 xiè解数 D: 模：mú模式 mó模样 称：chēng称赞 chèn称职 |
| 6、 | 下列句子中划线词语使用错误的一项是（ ） A: 清末文豪王闿运是齐白石的恩师，素有冰鉴之称．他看人没看走眼，看诗却看走眼了，他对齐白石的旧体诗莫衷一是。B: 生存还是毁灭？哈姆莱特陷入进退维谷的境地．他既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂情感的折磨。 C: 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 D: 范进散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉一只，口里只嚷着：“中了！中了！”胡屠户凶神似的一个巴掌打过去，众人见了这番画面，早已忍俊不禁。 |
| 7、 | 下面语句翻译错误的一项是（ ） A: 有朋自远方来，不亦乐乎？译文：有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？ B: 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译文：（对任何事业来说）知道它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以实行它为快乐的人。 C: 三十而立，四十而不惑，五十而知天命。译文：三十岁时有所成就，四十岁掌握了知识而不致疑惑，五十岁了解并顺应了上天的意旨。 D: 三人行，必有我师焉。译文：三个人行走，这里面一定有能成为我的老师的人。 |
| 8、 | 下列加点字的注音有误的一项是( ) A: 辟邪(xié) 暮年(mù) 张目结舌(shé) B: 鲜腴(yú) 情味(wèi) 连绵不断(mián) C: 篱笆(ba) 苔痕(tái) 密匝匝(zhā) D: 吆喝(yāo) 扳尖(bān) 井冈山(gāng) |
| 9、 | 依次填入下列横线上的词语，恰当的一项是（ ） ①________形容词，大量堆砌，是学生作文中常见的毛病之一。 ②他的设想不错，就是________足够的勇气去付诸实施。 ③21世纪，我们肩负着新的使命，踏上新的________。 A: 滥用 缺乏 里程B: 滥用 缺少 历程 C: 乱用 缺少 里程 D: 乱用 缺乏 历程 |
| 10、 | 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是 （ ） A: 面对中菲南海的紧张局势，有解放军少将表示，菲律宾胆敢对中国民用执法船只实施过度行动，中国海军绝对不会袖手旁观坐视不管。B: 五六月是感恩的时节，我们要用实际行动报答含辛茹苦培育我们的父母和老师。 C: 发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。 D: 近阶段，注胶牛肉、人造猪耳、地沟油、毒胶囊……种种食品药品安全问题接二连三地呈现在公众面前，令人惴惴不安。 |
| 诗词阅读 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )下列对这首词的内容理解不正确的一项是（ ）A: 看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵都是词人热爱的军旅生活。 B: “了却君王天下事，赢得生前身后名”充分表达了词人的爱国激情和雄心壮志。 C: 从炼字的角度来看，“沙场秋点兵”中的“秋”既点明了季节，又渲染了战争的悲凉气氛。 D: 全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情迸发，打破了上阕写景，下阕抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。 ( 2 )请用自己的语言描述“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”所展现的画面。 |
| 文言文阅读 吴起守信 宋濂 昔①吴起出，遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人来，方③与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ 【注】①昔：从前。②令：派、使、让。③方：才。 ( 1 )文中“宜其能服三军欤”中“服”的意思是（ ）A: 衣服 B: 使……信服 C: 穿戴，穿着 D: 承担，从事 ( 2 )对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ） A: 选文主要体现了吴起守信、以身作则、待人诚恳的品质。 B: 选文告诉我们：做人要讲信用，待人诚恳。 C: 吴起碰到老朋友，就留他吃饭，傍晩时老朋友来到吴起家，他们一起吃了饭。 D: 吴起不吃饭一直等待老朋友的原因，是怕自己失信于人。 |
手
已经客满的大巴车打了个饱嗝儿，停了一下，又上来两个青年男人，一个甩着手，一个夹着公文包。“公文包”的脚后跟还在车门外边，客车就又开动了。
甩手青年坐在门口的马扎上，“公文包”顺手将公文包放在行李架上就直奔车后座去了，那样子好像他买了对号入座的票，最后一排正有一个空位子热情地等着他的屁股呢。事实上他奔的不是座位，而是座位上的人，最后排靠左的那个胖男人正在熟睡中，“公文包”的手灵巧地伸进胖男人的上衣衣兜里，夹出一把单据名片之类的东西，显然这类东西不是“公文包”想要的，就又放回原处，然后揪住了胖男人的衣领，甩给他左右两个嘴巴。
胖男人抹了一把脸，把拳头捏得咯咯响，只一下就反剪了“公文包”鸡爪子一样的手，然后拨打110，将贼人绳之以法。
事实上没有，胖男人只是活动活动肩膀，整理一下衣服，继续睡去了，发生了什么全当梦一场。
“公文包”又瞄准了一个打瞌睡的小伙子，小伙子的手机在牛仔裤的裤兜里，清楚地凸现着它的形状，“公文包”细长的手指在这个形状外游弋了一阵子，牛仔裤绷得太紧，硬拽怕是要惊醒梦中人了。
原来这个小伙子在假寐，他一把就抓住“公文包”的手，像扔抹布一样地将他扔出车外。
事实上没有，小伙子的确在假装睡觉，他也抓住了“公文包”那只游弋的手，不过他悄悄地给放了。“公文包”感觉到这只手的力量，小伙子真跟自己斗等于缚鸡。对这样的主儿还是离远一点。
这时他的目光落在一个女式皮包上，皮包被抱在女孩的怀里，由于女孩也在打瞌睡，抱包的胳膊有些松弛，但拉链的开端在女孩的胳膊下压着。“公文包”变戏法儿似的手里多出一个贼亮亮的刀片！他用食指和中指夹着，修长而白皙的手指看上去那么优美。
“叔叔，你的手真好。”
女孩旁边一个七八岁的男孩打破了车里黑夜一般的寂静。自从这两个人上车，大胡子司机和女售票员的说笑就戛然而止，女售票员将马扎腾给甩手青年，自己坐在大胡子身后一个袋子上，将肥硕的屁股伸给所有的乘客，然后一丝不苟盯着前方，天塌地陷与她无关了。
“叔叔，”男孩又开始说话了，“你的手指这么长，钢琴一定弹得很棒，老师一定很喜欢你，老师也喜欢我，只是我的手还小，够不到八度。”
男孩的一番话使那个贼亮亮的刀片离开了女孩的包，被握在有着细长手指的手里。手的主人随着车身的颠簸，身子斜歪了一下。那个甩手青年递过来一只马扎。“公文包”坐下。额头上亮亮的，是汗。
“叔叔，我才考钢琴二级，我要是有你这么长的手就可以多考，至少四级，叔叔，今天你也去考试吗？考几级啊？”
“公文包”看了一眼男孩，男孩也看着他，期待着他的回答。
“叔叔的确弹过钢琴，‘六一’的时候还上台演出过，这双手曾将钢琴七级的曲子弹得流水一般，不过那是十三年以前的事情。我的钢琴老师说我是他教的学生当中资质最好的，手指上的天分最高。父母也希望我将来是最优秀的钢琴演奏家。可是后来父母离婚了。虽然他们争着要我，可是我谁也不跟，我离家出走，流浪街头，就被一个团伙看上了这双手。从此这双手在滚烫的肥皂水里接受另外一种训练。（A）看见门口那个人了吗，看见大胡子了吗，看见大屁股了吗，就是司机和卖票的，都是一伙的。我只是干活，等着分成的人不止这仨呢。小弟弟，这双手如果不给他们干活，回去就得少一截指头，这辈子就别想弹琴了。”
“公文包”想用手去抚摸一下男孩的头，告诉他这一切。
事实上他没有。他只是将那双手攥紧了，躲开男孩期待的目光①，也回避门口那人刀剜一样的目光②，他知道自己已经被乘客的目光③包围。
（B）男孩等不到回答就只好盯着那双手，盯着盯着，就见一只红色的小虫子从指缝里探头探脑地钻出来，接着第二只，第三只。
“叔叔，”男孩说，“你的手，流血了。”
“公文包”用另一只没有流血的手轻轻抚摸了一下男孩的头，在大巴车再次打了饱嗝儿停下的时候，“公文包”夹着他的公文包和甩手青年就下车了。
胖男人：________
小伙子：________
( 2 )文章第17段写“公文包”发现了三种目光同时盯着自己，他清楚这些“目光”的内涵各有不同，请为这三种目光的主人配上一句描写人物心理的语句来诠释它们的内涵。春（节选）
“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃 ，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
( 1 )文章空白处应填写的诗句是（ ）有一首歌写道：“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，哦夜空中最亮的星，请照亮我前行。”你在遇到困难和迷惑的时候给你方向和力量的是什么？
请以“夜空中最亮的星”为题，写一篇文章。
要求：①表达自己的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不少于600字
