语文360

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2017年上海市新南中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

划线成语使用不当的一项是( )

A: 这天下午,广场上举行了盛大的“秒杀”购房活动,场面异常火爆,人声鼎沸。
B: 盼望已久的校运会马上就要开始了,同学们磨刀霍霍地作着准备。
C: 救援队忍冻挨饿,冒着余震的危险,在废墟中救人的事迹真是可歌可泣。
D: 这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺 , 扼腕长叹。
2、下列词语中划线字的字音、字形完全正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 娉婷(pīn) 旁鹜(wù) 自吹自擂(1éi)
B: 栈桥(zhàn) 嗤笑(chī) 星宿(xiù) 间不容发(fà)
C: 遵循(xún) 游弋(yè) 恣睢(zì) 李代桃疆(jiāng)
D: 停滞(zhì) 豢养(shàn) 绾发(wǎn) 郑重其是(shì)
3、下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A: 她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?
B: 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C: 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D: “真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
4、

选出没有语病,句意明确的一句( )

A: 在世界上,那些吃富有食物纤维素,如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地区,患大肠癌的人就少。
B: 作文时,善不善于选择自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料,对于一篇文章的成败,常常起着决定性的作用。
C: 一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。
D: 从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中,有力抨击了封建科举制度的罪恶。
5、请选出下列句子排序正确的一项( )

在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。 , 。 。 , 。 。

①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A: ⑥②③⑤④①
B: ⑥①④②③⑤
C: ⑤③④①⑥②
D: ③⑤④⑥①②
6、

下列各句没有语病的一项是( )

A: 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
B: 他之所以能够取得优异的学习成绩,是因为他具有踏实的态度、科学的方法造成的。
C: 我班选手能否团结一致、不畏困难,是在学校运动会上取得佳绩的关键。
D: 通过这一阶段的学习,使我们明白了某些小学阶段的学习方法已不能适应初中生活。
7、下列有关文学常识和名著阅读的表述,正确的一项是( )
A: 《简·爱》的作者是英国著名作家夏洛蒂·勃朗特;这部小说采用第一人称写法,让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。
B: 鲁迅是我国现代文学史上著名的文学家。他在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己都是出自《呐喊》中的人物。
C: 《威尼斯商人》《海底两万里》《变色龙》《范进中举》作者分别是莎士比亚、凡尔纳、莫泊桑、吴敬梓。
D: 汉语常用烽烟指代战争,汗青指代史册,桑梓指代家乡,婵娟指代月亮,令郎指代女儿。
8、

下列诗文名句的作者均为同一朝代的是( )
①采菊东篱下②海内存知己③往来无白丁④一览众山小⑤把酒问青天

A: ②③④
B: ①③⑤
C: ③④⑤
D: ②④⑤
9、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《孙权劝学》一文提到了“治经”。“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B: 《西游记》的回目中,多次提到了“金公”“木母”。“金”“木”是五行概念。
C: 《论语》中的“不惑”之年和“耳顺”之年,分别指的是“四十岁”和“五十岁”。
D: 《送东阳马生序》中有“既加冠,益慕圣贤之道”一句。“既加冠”,指男子已成年。
10、下列关于《寂静的春天》叙述不正确的一项是( )
A: 该书的作者是一位研究鱼类和野生资源的海洋生物学家。
B: 该书对人类环保事业产生重要影响,卡森是现代环境保护运动的先驱。
C: 过分使用杀虫剂会制造“死亡之河”,长期缓慢的危害反而是最好的结果。
D: 作者在书中较多使用科学专业术语,是为了证明科学一定会战胜自然这一现实。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗,回答相关问题

春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )这首诗的题目为“春望”,请细读一、二两联,说说杜甫望见了哪些景象?

( 2 )“烽火连三月,家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

大将军青兵出定襄。苏建、赵信并军三千余骑,独逢单于兵。与战一日,兵且尽,信降单于,建独身归青。议郎周霸曰:“自大将军出,未尝斩裨将。今建弃军,可斩,以明将军之威。”长史安曰:“不然,建以数千卒当虏数万,力战一日,士皆不敢有二心。自归而斩之,是示后不若降之也。不当斩。”青曰:“青以肺腑待罪行间,不患无威,而霸说我以明威,甚失臣意;且使臣职虽当斩将,以臣之尊宠而不敢专诛于境外。其归天子天子自裁之于以风为人臣者不敢专权不亦可乎?”遂囚建诣行在,天子果赦不诛。

(选自《智囊·上智部·卫青》)

( 1 )下列各组句子中,加下划线词语意思不相同的一项是()
A: 与战一日,兵且尽/年且九十
B: 建以数千卒当虏数万/锐不可当
C: 不患无威/又患无硕师名人与游
D: 而霸说我以明威/不亦说乎
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

其归天子天子自裁之于以风为人臣者不敢专权不亦可乎

( 3 )联系选文内容,分析天子赦免苏建的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读

略谈人生观

胡适

①每个人可以说都有一个“人生观”,我是以先几十年的经验,提供几点意见,供大家思索参考。

②很多人认为个人主义是洪水猛兽,是可怕的,但我所说的是个平平常常,健全而无害的。干干脆脆的一个个人主义的出发点,不是来自西洋,也不是完全中国的。中国思想上具有健全的个人主义思想,可以与西洋思想互相印证。王安石是个一生自己刻苦,而替国家谋安全之道,为人民谋福利的人,当为非个人主义者。但从他的诗文可以找出他个人主义的人生观,为己的人生观。因为他曾将古代极端为我的杨朱与提倡兼爱的墨子相比。在文章中说:“为己,学者之本也,为人,学者之末也。学者之事必先为己为我,其为己有余,则天下事可以为人,不可不为人。”

③这就是说,一个人在最初的时候应该为自己,在为自己有余的时候,就该为别人,而且不可不为别人。

④十九世纪的易卜生,他晚年曾给一位年轻的朋友写信说:“最期望于你的只有一句话,希望你能做到真正的、纯粹的为我主义,要你觉得天下事只有自己最重要,别人不足想,你要想有益于社会最好的办法,就是把你自己这块材料铸成器。”

⑤另外一部自由主义的名著《自由论》,有一章“个性”,也一再的讲人最可贵的是个人的个性,这些话,便是最健全的个人主义。一个人应该把自己培养成器,使自己有了足够的知识、能力与感情之后,才能再去为别人。

⑥孔子的门人子路,有一天问孔子说:“怎样才能做成一个君子?”孔子回答说:“修己以敬。”这句话的意思,也就是要把自己慎重的培养、训练、教育好的意思。“敬”在古文中解释为慎重。子路又说,这样够了吗?孔子回答说:“修己以安人。”这句话的意思,就是先把自己培养、训练、教育好了,再为别人。子路又问,这样够了吗?孔子回答说:“修己以安百姓。修己以安百姓,尧舜其犹病诸。”这句话的意思就是培养、训练、教育好了自己,再去为百姓,培养好了自己再去为百姓,就是圣人如尧舜,也很不易做到。孔子这一席话,也是以个人主义为起点的。自此可见,从十九世纪到现在,从现在回到孔子时代,差不多都是以修身为本。修身就是把自己训练、培养、教育好。因此个人主义并不是可怕的,尤其是年轻人确立一个人生观,更是需要慎重的把自己这块材料培养、训练、教育成器。

⑦我认为最值得与年轻人谈的便是知识的快乐。一个人怎样能使生活快乐。人生是为追求幸福与快乐的,《美国独立宣言》中曾提及三种东西,即就是(1)生命,(2)自由,(3)追求幸福。但是人类追求的快乐范围很广,例如财富、婚姻、事业、工作等等。但是一个人的快乐,是有粗有细的,我在幼年的时候不用说,但自从有知以来,就认为,人生的快乐,就是知识的快乐,做研究的快乐,找真理的快乐,求证据的快乐。从求知识的欲望与方法中深深体会到人生是有限的,知识是无穷的,以有限的人生,去深求无穷的知识,实在是非常快乐的。

⑧二千年前有一位政治家问孔子门人子路说,你的老师是怎样的人,子路不答。后来孔子知道了,说:“你为什么不告诉他,你的老师‘其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。’”从孔子这句话,可以体会到知识的乐趣。希腊科学家阿基米德在澡堂洗澡时,想出了如何分析皇冠的金子成分的方法,高兴得赤身从澡堂里跳了出来,沿街跑去,口中喊着:“我找到了,我找到了。”这就是说明知识的快乐。

⑨最后谈谈社会的宗教说,一个人总是有一种制裁的力量的,相信上帝的人,上帝是他的制裁力量。我们古代讲孝,于是孝便成了宗教,成了制裁。现在在台湾宗教很发达,有人信最高的神,有人信很多的神,许多人为了找安慰都走了宗教的道路。我说的社会宗教,乃是一种说法,中国古代有此种观念,就是三不朽:立德,是讲人格与道德;立功,就是建立功业;立言,就是思想语言。在外国也有三个,就是Worth,Work,Words。这三个不朽,没有上帝,亦没有灵魂,但却不十分民主。究竟一个人要立德,立功,立言到何种程度,我认为范围必须扩大,因为人的行为无论为善为恶都是不朽的。我国的古语:“流芳百世,遗臭万年”,便是这个意思……因此,我们的行为,一言一动,均应向社会负责,这便是社会的宗教,社会的不朽……我们千万不能叫我们的行为在社会上发生坏的影响,因为即使我们死了,我们留下的坏的影响仍是永久存在的。我们要一出言不敢忘社会的影响,一举步不敢忘社会的影响。即使我们在社会上留一白点,但我们也绝对不能留一点污点,社会即是我们的上帝,我们的制裁者。

(选自《胡适谈人生与哲学:人生有何意义》,有删改)

( 1 )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 每个人的人生观都不一样,胡适先生凭他的经验,尝试地提出了人生观中的一些基本要素。
B: 王安石将古代极端为我的杨朱与提倡兼爱的墨子相比,来表达自己的人生观。
C: 文章用易卜生的话,是为了论证做人要做到真正的、纯粹的为我主义。
D: 作者所说的社会宗教与传统意义上人们所信奉的宗教并不相同。
( 2 )如果要引用古诗文来阐明作者所认为的“人生观”,下列句子不适合的一项是( )
A: 一室之不治,何以天下家国为?——刘蓉《习惯说》
B: 嗜书如嗜酒,知味乃笃好。——范成大《寄题王仲显读书楼》
C: 唯利己而自足。——赵壹《刺世嫉邪赋》
D: 欲齐其家者,先修其身。——《大学》
( 3 )请联系原文及自己的生活实际,谈谈你对第⑨段中“人的行为无论为善为恶都是不朽的”这句话的理解。
阅读下面的文字,回答问题。

①新华社珠海10月23日电(记者霍小光、张晓松、周强) 一桥连三地,天堑变通途。港珠澳大桥开通仪式23日上午在广东省珠海市举行。中共中央、国家主席、中央军委主席出席仪式,宣布大桥正式开通。同时他还巡览大桥,代表党中央向参与大桥设计、建设、管理的广大人员表示衷心的感谢、致以诚挚的问候。

②中共中央政治局常委、国务院副总理韩正出席仪式并致辞。

③港珠澳大桥跨越伶仃洋,东接香港特别行政区,西接广东省珠海市和澳门特别行政区,总长约55千米,是“一国两制”下粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。大桥开通对推进粤港澳大湾区建设具有重大意义。

④开通仪式在珠海口岸旅检大楼出境大厅举行。9时30分,伴随着欢快的迎宾曲,等步入仪式现场,全场起立鼓掌。

⑤在观看了反映大桥建设情况的视频后,中共中央政治局委员、广东省委书记李希,香港特别行政区行政长官林郑月娥,澳门特别行政区行政长官崔世安和韩正先后致辞。

⑥10时许,走上主席台,宣布:“港珠澳大桥正式开通!”全场响起热烈掌声。

⑦开通仪式结束后,等乘车从珠海口岸旅检大楼出发巡览港珠澳大桥。伶仃洋上,云开日出,烟波浩渺,海天一色,清风徐来,港珠澳大桥如同一条巨龙飞腾在湛蓝的大海之上。

⑧东人工岛位于港珠澳大桥水上桥梁和水下隧道的衔接部分,是大桥建设中的关键节点工程。等乘车来到这里,登上西侧平台眺望大桥,结合图片、模型详细了解大桥建设情况,并会见了大桥管理和施工等方面的代表,同他们一一握手,亲切交谈。他指出:“港珠澳大桥是国家工程、国之重器。你们参与了大桥的设计、建设、运维,发挥聪明才智,克服了许多世界级难题,集成了世界上最先进的管理技术和经验,保质保量完成了任务,我为你们的成就感到自豪,希望你们重整行装再出发,继续攀登新的高峰。”

⑨强调,港珠澳大桥的建设创下多项世界之最,非常了不起,体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,体现了我国的综合国力、自主创新能力,体现了勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。大桥建成通车,进一步坚定了我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,充分说明社会主义是干出来的,新时代也是干出来的!对港珠澳大桥这样的重大工程,既要高质量建设好,全力打造精品工程、样板工程、平安工程、廉洁工程,又要用好管好大桥,为粤港澳大湾区建设发挥重要作用。

(有删改)

( 1 )请给本则新闻拟一个标题。
( 2 )请说说第①段画线句的作用。
( 3 )根据要求回答问题。

①清风徐来,港珠澳大桥如同一条巨龙飞腾在湛蓝的大海之上。(请从修辞的角度赏析)

②你们参与了大桥的设计、建设、运维,发挥聪明才智,克服了许多世界级难题,集成了世界上最先进的管理技术和经验。(请说说划线词语的表达效果)

( 4 )通读全文,说说港珠澳大桥建成的意义。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发布议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写)

材料一:要感谢那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物,让我们的内心下一场雨,洗刷洗刷,然后继续前行。

材料二:一只站在树枝上的鸟,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀。

材料三:孩子们的头脑里宁愿画上很多问号,也不要画上太多的句号。

三则材料给我们这样一些启示:那些偶尔出现的平凡之人和微小之物,往往能触动我们的心灵;不要一味依赖外部条件,要相信自己;要敢于质疑,善于探索……

写作要求:请按要求拟题,然后写作;立意自定,文体自选(诗歌除外);书写端正,不少于600字。

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