| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 光与影交叠生辉是南京博物馆在“博物馆日”开展的夜间对外开放活动的最大特色。 B: 亚洲文明对话大会因为促进了亚洲文明交流，也为世界文明繁荣注入新时代的力量。 C: 巴黎圣母院突遭火灾，塞纳河畔的烈火映照着巴黎的上空，法国人众多都失声痛哭。 D: 一代建筑大师贝聿铭的作品遍布世界各地，是促进东西方文化交汇的优雅的摆渡人。 |
| 2、 | 给划线的词语选择正确的解释 借第令毋斩（ ） A: 暂时使用别人的物品或金钱B: 假托 C: 借出 D: 即使 |
| 3、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》《与朱元思书》中的“说”“铭”“序”“书”都是古代的文体。 B: 对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“令”，如令父、令母、令叔、令兄等。 C: 北魏郦道元的《水经注》是一部地理学巨著，我们学过的《三峡》就出自其中。 D: 六书是古人分析汉字时归纳出来的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。 |
| 4、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 宰割 迭起 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 B: 涉猎 独裁 惹人注目 死而后己 C: 深邃 赫然 一拍既合 马革裹尸 D: 仰慕 磐石 忘乎所以 一返既往 |
| 5、 | 选出注音完全正确的一项（ ） A: 篆章zhuàn 袒露dàn 重峦lán 器皿mǐn B: 镂空lòu 嶙峋xüén 隐没mò 突兀wù C: 轩榭xuān 摇曳yè 丘壑hè 多髯rán D: 雕镂lòu 篛篷ruò 征兆shào 映衬chèn |
| 6、 | 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A: 愧怍 修润 竹篾 颠沛流离 B: 幼稚 矜持 忏悔 忧心重重 C: 吞噬 毋宁 鲁莽 千军重负 D: 迟钝 闲暇 镶嵌 天崖海角 |
| 7、 | 下列关于名著内容的表述，正确的一项是( ) A: 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险。流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容。 B: 《简·爱》中的简·爱出身贫寒，从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。 C: 《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常。 D: 《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 B: 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 C: 近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。 D: 《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。 |
| 9、 | 下列有关名著的说法错误的一项是（ ） A: 《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。 B: 孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。 C: 《格列佛游记》中作者用讽刺手法和虚构的情节，剖析了当时法国的社会现实。 D: 保尔具有这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。 |
| 10、 | 关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（ ） A: 《海燕》运用象征手法，创造出“海燕”的艺术形象，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。B: 古典名著《永浒》，成功地塑造了“花和尚”鲁智深、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 C: 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。 D: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。我们学过的课文《唐雎不辱使命》和《曹刿论战》就选自该书。 |
| 请运用积累的知识，完成小题。 动作多么活泼， 精力多么旺盛， 在浪花里跳跃， 在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆发 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋进了灰尘； 过了多少亿年， 地质勘探队员， 在岩层里发现你， 依然栩栩如生。 但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； 你绝对的静止， 对外界毫无反应， 看不见天和水， 听不见浪花的声音。 凝视着一片化石， 傻瓜也得到教训： 离开了运动， 就没有生命。 活着就要斗争， 在斗争中前进， 即使死亡， 能量也要发挥干净。 ( 1 )这首现代诗歌的作者是________题为________。( 2 )诗人通过对化石裹身岩层，虽重见天日，却没有了活力，没有了叹息，听不见浪花，看不见蓝天碧水的描写引发出的对________的思考：“________” ( 3 )“依然栩栩如生”中在“栩栩”的意思是 ________。 ( 4 )仿照诗歌的第一节，另选择一物写段话。 动作多么活泼， 精力多么旺盛， 在浪花里跳跃， 在大海里浮沉。 ________ |
阅读文段，回答问题。 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰： ”书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。 “余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。” 今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 ( 1 )用“/”画出下列句子的朗读节奏。则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。 ( 2 )请概括本文的中心论点什么？ |
绿叶•情义
①当爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井，来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手，与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑，原来并没有永远的故乡，我们永远都是过客。
②处理完奶奶的丧事，爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地，顺从地跟随着我们来到城里。然而，走在鹅卵石铺就的小路上，我无数次看见了爷爷的回眸，那深沉的眷恋与无以言表的无奈，最终都化为一滴浑浊的泪水，慢慢地倒流进心底。
③别了，我听见这两个字。
④在城里的爷爷，依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市，多少显得有一些另类。然而，爷爷并不在乎那些异样的目光，依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服，穿梭在社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田，撒下各种奇奇怪怪的种子，每日伺弄，神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。
⑤只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的吱吖，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。
⑥在这一片钢筋混凝土中，我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸，我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下，我总有一种想哭的冲动。
⑦当年的爷爷是一片意气风发的绿叶，他可以暂时离开他的根，去远方飘荡，寻找属于他的风景，然而如今，这一片绿叶已然悄悄凋零，他需要回去，与故乡永远地厮守在一起。
⑧那是爷爷的八十大寿，亲戚朋友们借此都聚在一起，我眼神流转，却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅，我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去，握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇，说：“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护的孩童。
⑨“好，我们一起回家。”我从爷爷身上看到了自己的影子，每个人都是一片绿叶，不管飘到多远，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。
⑩那么，就让我们带着对根的情意打拼，然后在日落之前，牵着手，回家。
( 1 )第⑨段说：“是的，这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。”你怎样理解句中的“无奈而又甜蜜”？阅读《老胡》，根据要求回答后面问题。
老胡
①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。
③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。
④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。
⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。
⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想像着他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。
⑪我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。
⑫我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一介景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。
⑬公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
⑭他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。
（摘自《航空报》，略有删改）
( 1 )请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。________→眼圈红了________→最快乐的（日子）→________
( 2 )下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）A: 这篇小说的情节有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。在武汉封城的最危险的关头，有那些逆流而上的志愿者奔赴江城，留下了坚定的足印；在方舱医院里的患者朝不保夕的时候，有黄玉婷、杨一帆这些逆流而上的苦读学生，展现出最美的身影；当疫情为我们整个社会按下了暂停键的期间，有医生、警察、保安、快递员这些逆流而上的人，维持了这个城市的正常运转……人生的道路上总是充满了风浪与挑战，只有逆流而上的你，才能铸就属于自己的辉煌。
请以“逆流而上”为题，写一篇作文。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不要套作，不得抄袭；
④不少于600字；
⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名。
