语文360

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2017年防山乡马庄中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子的标点符号使用正确的一项是( )

A: 作家莫言的散文集《会唱歌的墙》,早在1998年就由《人民日报出版社》发行出版。
B: 香菱笑道:“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多,说的真有趣!”
C: 行动,要靠思想来指导;思想,要靠行动来实现:思想和行动是紧密相连的。
D: 富有创造力的人,认为自己具有创造力,缺乏创造力的人,认为自己不具有创造力。
2、依次填入下面横线上的句子,排列最恰当的一组是( )

青春,就应该像春天里的蒲公英,

① 哪怕是飘落在你所不知道的地方,也要去闯一闯这未开垦的处女地。

② 你也才能够品味出,日子不再只是白日里没完没了的堵车、夜晚时没完没了的电视剧。

③ 这样,你才会知道,世界不再只是一扇好看的玻璃窗:你才会看见,眼前不再只是一面堵心的墙。

④ 即使力气单薄,个头又小,还没有能力长出飞天的翅膀,也要借着风力飙向远方。

A: ①④③②
B: ①③②④
C: ④①③②
D: ④②③①
3、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 走进滨州玫瑰园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
B: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
C: 在优秀文学作品的影响下,你会发现自己少了一份庸俗,多了一份雅致。
D: 为了避免今后不再发生类似的交通事故,我们必须严格遵守交通规则。
4、下列语言表达得体的一项是( )
A: 老人路上掉了一张餐纸,清洁人员追上去说“老家伙,你怎能乱扔垃圾?真没素质!”
B: 小刘到书店买到了梦寐以求的书,临走时,店老板说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。”
C: 快递员送货超时,收货人说:“你是腿短呢,还是属蜗牛的?这么老半天才把东西送到!”
D: 餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”
5、

对文章中的精美句子分析有误的一项是( )

A: “啊!明晰,多么清澈的美的源泉,我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮”,这句采用了比喻的手法,对莫泊桑及其文学创作给予了崇高的评价。
B: “正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包”,左拉以“面包”为喻,说明莫泊桑的作品比较平常。
C: “谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说,是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、交口相传的寓言或者故事呢?”此句用反问的修辞手法,以强烈的无可置疑的语气与炽烈的情感托起莫泊桑的生命之舟,暗示其作品将不朽于世。
D: “他高产,稳产,显示出炉火纯青的功力,令我惊叹”,这句话既赞扬了莫泊桑作品之多,又赞扬了其艺术水平之高。
6、下列各项中分析正确的一项是( )

中国园林又称文人园林,因其主人多为文人士大夫,文人是造园的主体。若追溯中国园林的源流,则既非始于文人,亦不止于文人,而是上至帝王将相,下及庶民百姓,莫不有园。园林发展就融在中国人的生活里。园林设计也体现着中国人的审美:建筑散置在山水花木之间,墙体可有可无,空间可实可虚,与周国景致交汇为和谐的整体。中国人通过建筑的门窗接触外面的大自然,从一门一窗体会到无限的空间、时间,由建筑的小空间,进到自然的大空间。中国园林亲近自然,但不控制自然。


A: “追溯”是动词,“源流”是名词,“帝王将相”“园林设计”都是并列短语。
B: “园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中,“发展”作谓语。
C: “中国园林亲近自然,但不控制自然。”这是表示转折关系的复句。
D: 画线句子有语病,修改方法是:把“和谐”与“整体”互换位置。
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 梦萦 敦厚 烙印 摇蓝
B: 狂澜 险峻 滋长 宛转
C: 浩荡 屏嶂 发源 连环
D: 体魄 挈机 爱抚 绽开
8、下列句子中画线词语使用不恰当的一项是( )
A: 在你看来,白手起家的富人会比那些继承祖产的人更慷慨吗?
B: 我已行将就木 , 别无他求,只希望你们年轻一代能生活、工作得好些。
C: 他的生花妙笔与经济发展的分析相得益彰 , 使他的文章脍炙人口。
D: 一向很有主见的张坤被对方的话语征服,随声附和 , 跷起了大指。
9、给下列句子排序,最合理的一项是( )

人格,是指人与动物相区别的内在规定性,是做人的尊严、价值和品质的总和,________________________________。

①它要求一个人应有高尚的道德追求

②勇于承担对他人、对社会的道德义务

③做到自尊、自爱、自强、自律

④正确处理个人与他人、个人与社会的关系


A: ④①③②
B: ①③②④
C: ②①④③
D: ①②④③
10、选出下列划线字用法或意义相同的一项是( )
A: 大王尝闻布衣怒乎/犹鱼有水
B: 躬耕南阳/自比管仲
C: 遂猖獗/贤能为之
D: 虽 , 受地于先王/志犹未已
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下列小题。

金城北楼

高适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁。为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

【注释】①公元752,高适经人引荐,入陇右节度使哥舒翰幕中,充任掌书记。此诗即写于离开长安赴陇右途经金城时作。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚③体道:是指体悟道理。④更:经历。

( 1 )诗歌前四句写了晴空万里、________、湍上急流、________的金城美景。
( 2 )本诗运用了哪些表达技巧?试作简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

( 1 )解释下列划线的词。

我之死 ________ ⑵子子孙孙无穷匮也________
⑶汝心之固,固不可________ ⑷河曲智叟以应________

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。

甚矣,汝之不惠!

( 3 )与 “以残年余力”的“以”字意思相同的一项是( )。

A: 不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
B: 诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)
C: 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
D: 固国不以山溪之险(《得道者多助,失道者寡助》)
三、现代文阅读(分值:30分)

现代文阅读,回答1-4题。

扇面书画的形式美感

张伟生

①自从扇子成为书画艺术的一个特殊载体以后,它的本体属性得到了大大的拓展,其在艺术语汇情景中得到阐述的过程,进一步奠定了扇子的文化和历史价值。

②如果要追溯扇面书画的源头,恐怕是在三国时代。唐代张彦远在《历代名画记》中曾载有“杨修与太祖(曹操)画扇误点成蝇”的记录,这说明远在一千七百多年前,文人学士就喜欢在扇面上泼墨作画了。书画与扇子的结合,使得艺术欣赏、收藏日愈成为民众在日常生活中精神享受的客观需要。几乎是家喻户晓的王羲之赠老妪卖扇、苏东坡画扇断案等民间故事,就着实证明了这一点。扇面书画的真正兴盛,是在明代以后。明永乐皇帝朱棣极力推崇,在宫中命“待诏”书写扇面,令“画院”画扇,直到成化年间,才在民间广为推行。

③扇面书画以其特殊的形制(主要有两种形制:团扇和折扇),显示了迥异于其它书画形制(如条幅、横卷、册页、楹联、尺牍、屏条等)的美感特征,概其要者,突出地反映在其精致小巧、活泼多变上。通常,一件书画作品总是在形制上表现为方或长形,而扇面却以其特殊的圆形、椭圆形、拱形去营造灵巧、活泼、典雅、精致的艺术美感。扇面的天地较小,形态特殊,书画家必须要在构图、布局、排列上别出心裁,因此,精美的书画扇面,往往能给人们以“小中见大”的艺术感受,进而产生无尽的遐想。扇面以其正、反两面都可书写的特质,为书法、绘画合璧提供了特殊的载体,时常人们所见“一字一画”式以及格景书画扇面,就是体现了融书画为一体的艺术美感。

④从扇面书画创作的技法去欣赏,我们可以感受到,扇面书画的形式美感主要体现在三个方面:

⑤疏密有致。扇面书法的构图布局十分讲究,尤其是折扇扇面上宽下窄,呈半环形状,又有很多折裥,排列布局决非易事,要使书写的扇面给人以疏朗、典雅的艺术感受,就必须依循虚实有致、实中有虚的原则,也就是说画面不宜布满塞足,要留有一定的空间,[ 甲 ] 。

⑥大小适宜。由于扇面的尺幅较小,书写的天地极其有限,因此在扇面书写时,对字体大小的控制要十分经意,内容与形制、整体与局部、正文与落款等都要体现出一种和谐之美, [乙 ]

⑦轻重得当。扇面上笔墨线条的展示,必须具有整体的感觉,而平衡则是这种感觉的集中体现,特别是在折扇扇面上书写,其空间恰似影视中的宽银幕,前后着墨轻重都要整体把握,头重脚轻或前轻后重,都会影响书写的效果。(有改动)

( 1 )概括第②段的主要内容?

( 2 )本文主要从扇面书画的 ________ 和 ________ 两个角度介绍了其形式美感。

( 3 )将下面两句话填入原文划线处,[甲]处应为 ________ ,[乙]处应为 ________ 。

( 4 )结合全文,说说第3段中“小中见大”的含义。

阅读下文,回答问题
有温度的“微行动”
当世界被跃上互联网这个超大平台后,“微”什么成了时尚。从微博到微信,再到微电影,还有微内容、微创新等等,真是“微”字滿天飞。但或许你没察觉,人们在日常生活中的许多微行动,却也在演绎着许多微感动,让社会产生了微进步。
那是个西北风呼呼的中午,天阴沉沉的,街上行人稀少。我从图书馆出来,裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒的老人骑着一辆前后载滿纸板盒的自行车从我身旁驶过,突然一阵风刮过,老人的自行车不由的晃了几下,随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状猛的刹住自行车,车停了下来,但老人被夹在前后的纸板盒中间,一时跨不下车来,他把头扭向后面,目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。
这时,一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去,正弯下腰,捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动坦不得,她赶忙急走几步,拿着纸板盒来到自行车前,帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里,又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘,会帮她捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒,一时呆住了,只是对她傻笑,连谢谢也忘了说了。姑娘扎紧绳子后,拍了拍手上的灰,转身走了。我望着她远去的背影,不禁在心里为她点了个赞!
在一个春光明媚的下午,我走出地铁站,要到不远处的公交终点站换车,赶去参观一个展览。快到公交站时,一辆穿梭巴士正好进站。不一会,一位八旬老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把,一只脚蹬上踏板,另一只脚却怎么也跨不上,一下、二下……,还是沒跨上。老太太换了个脚,紧了紧抓车把的手,一使劲,人还是上不去。
我见状,赶走几步,想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子,从后面搀着老太太,把她扶上了车。我上车后,只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子,帮她刷好敬老卡后,俯身对她说,阿婆,你一个人出来要当心。老太太感动的连声向他道谢。我开始以为小伙子也是乘这辆车的,谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车,看着他走进灿烂的阳光中。
有一年深秋,我去太湖畔的一家疗养院体检,早晨空腹在检验科抽血。因排队人多,为方便护士操作,排队者都事先把外套的一只袖子脱了,衣服就披在肩上。轮到我抽完血,我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处,站起身时,忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了,衣角垂在地上。
我见衣服拖在地上,正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服,这时从后面疾步走来一位小护士,轻轻的帮我把垂在身后的半边衣服拉起,重新披在我的肩上,我顿时有一种在家般的温馨。我转过身正要向她表示感谢,她轻盈的身影已飘走了。不一会,又看到她微笑着在为其他疗养员服务,我郑重的把对她的感谢存放在了心里。
其实在我们的周围,类似的微行动有许多。如扶一把上车踉呛的老人,等一等赶未班车的乘客,让一让乘轮椅的残障者,或者把路旁的香蕉皮扔进垃圾箱,把撒在路上的碎破璃捡起来。这些微行动都是些极其细微的小事,在日常生活中,往往被一些人所忽视。
或许,就是这些微小的行动,启动了微传播,展示了微价值,让生活有了微变化。
当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时,这被窝就会被渐渐地暖热……
(原载《新民晚报》2015年3月10日,《拉萨晚报》2015年3月11日,《社会福利》杂志2015年第4期)
( 1 )本文写了哪些有温度的“微行动”?请用简洁的语言分别概括。

( 2 )文中画线句子运用了什么描写方法?有什么作用?

( 3 )“我郑重地把对她的感谢存放在了心里”,请你揣摩一下此时“我”的心理活动。

( 4 )阅读以下两则材料,结合本文内容,谈谈你对“微行动”的认识。

材料一:“爱心微行动”是一个帮助弱势群体,亲力亲为去做一些微小的善事,以实际行动影响身边人的民间非注册公益团体。

材料二:2016生活微行动的主旨就是要通过三个方面的公益行动,号召大家慢下脚步,净净心神,用一些力所能及的微笑改变,来帮助自己和别人缓解心理焦虑。

四、写作(分值:60分)
半命题作文。

“不识庐山真面目”“绝知此事要躬行”。有些事我们经历过,才能体验其中的滋味、情趣与好处。如:阅读、劳动、跑步、想象、旅行、磨难……请以《__________,真好》为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:①选材要典型,感情真挚,不得抄袭、套作。②书写工整规范,文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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