| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 词类活用常常可以丰富语言的表现力,以下划线词语不属于这种用法的一项是( ) A: 所以愉快着你的愉快,痛苦着你的痛苦。B: 他多年的辛劳给学生酿制了一种智慧。 C: 我走出庭院,凄迷着月色的空气立即包裹了我久已干涸的身躯。 D: 老栓,就是运气了你!你运气,要不是我信息灵… |
| 2、 | 下列句子中划线成语使用不正确的一项是( ) A: 专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,锻炼学生克服困难的意志。 B: 时光如水流逝,今年已是红军长征80周年,红军当年爬雪山、过草地的往事却历历在目 , 红军长征的精神永远留在了我们心中。 C: 爷爷是个京剧迷,每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。 D: 季羡林先生是德高望重的国学大师,九十高龄仍然笔耕不辍,他勤奋严谨的治学态度给国人留下了无穷的精神财富。 |
| 3、 | 下列文学常识表述不正确的一项是( ) A: 《社戏》选自《呐喊》,从题材上说属于小说。 B: 说明文有其说明顺序,分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 C: 《最后一次讲演》是闻一多先生在李公仆先生追悼会上的演讲,地点在昆明。 D: 《马说》是一篇议论文,它的中心论点是“食马者不知马”。 |
| 4、 | 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( ) A: 为了防止校园暴力事件再次发生,学校启动安全综合治理机制。 B: 能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 C: 网友预计,今年天猫双十一全天交易额将至少达到2500亿以上。 D: 《中国机长》讲述了“中国民航英雄机组”成员与119名乘客在万米高空直面强风、低温、座舱释压。 |
| 5、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①“绿色生态”已成为东台最响亮的区域名片。 ②跟随“2015美丽中国行•聚焦生态盐城”活动来东台采风的中央权威媒体记者,则这样描述“在这里远离城市的喧嚣,与大自然亲密接触,能够激发创作灵感。” ③2015年11月11日,中国盐城沿海湿地“国际公路自行车赛”东台站比赛成功举行,央视专题片报道,此次比赛对于选手和观众来说,都是一次难得的生态体验和精神享受,来东台“森呼吸”名副其实。 ④似乎,每一个与东台亲密接触的人,都会被这儿优美的自然风光、清新的生态环境所折服。 ⑤此外,参加“感知中国”江苏东台文化之旅活动的173名留学生也啧啧称赞:“东台环境质量真好!”“来东台,太棒了!” A: ④③②①⑤B: ③②⑤④① C: ①④③②⑤ D: ③④②①⑤ |
| 6、 | 对下列病句修改有误的一项是( ) A: 近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,广泛引起了全社会的关注。(把“广泛”放到“关注”前) B: 在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“天天都是旅游日”的惠民休闲旅游政策。(把“通过”和“推广”互换) C: 为了避免交通道路不拥挤,各地纷纷出台交通管理新措施。(把“不”删去) D: 予人玫瑰,不仅今天手留余香,但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”) |
| 7、 | 下列句子中成语使用错误的一项是( ) A: 母亲为了泡制好春酒,真可谓是煞费苦心 , 不仅从冬至日开始就泡,还放入了八宝,等到一个月后才喝。B: 天津卫拥有得天独厚的地理条件,所以是个做买卖的好地界儿。 C: 杨巴果然能说会道 , 一通说辞既让中堂大人明白了那是芝麻,又照顾了中堂大人的面子。 D: 端午节,我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”,孩子们对此乐不思蜀。 |
| 8、 | 下列标点符号使用有误的一项是( ) A: 周梅森用“人民的名义”为篇名,代表了两种含义:一是人民必须是为政者的坚实信仰,二是少数人以“人民”为伪饰,谋取私利,最终成为人民的罪人。B: 金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》《感觉身体被掏空》《春节自救指南》等合唱作品,内容贴近当下生活,形式新颖别致,引起了广泛共鸣。 C: 宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’。学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。” D: 近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置?执法部门又该如何管理呢? |
| 9、 | 下列诗句节奏划分有误的一项是( ) A: 牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。 B: 征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。 C: 乱花渐/欲迷人/眼,浅草才/能没/马蹄。 D: 山随/平野/尽,江入/大荒/流。 |
| 10、 | 下列语句的顺序排列正确的一项是( ) B: ①④③② C: ④③①② D: ②①③④ |
阅读下面的词,完成后面的题。 【宋】苏轼 【宋】晏殊 A: 都以“浣溪沙”为词牌名。 B: 都描摹了夏天的景象。 C: 都写到了“酒”后的感概。 D: 都是被贬谪失意之作。 |
阅读下文,回答相关问题 A: 余忆童稚时余人各复延至其家 B: 项为之强以弱为强者 C: 徐喷以烟清风徐来 D: 观之,兴正浓此则岳阳楼之大观也 ( 2 )下列句子划线词用法相同的一项是( )。 A: 故时有物外之趣学而时习之 B: 则或千或百,果然鹤也战则请从 C: 为之怡然称快然胡不已乎 D: 以丛草为林不以疾也 ( 3 )下列对文章理解有误的一项是( )。 A: 作者将“夏蚊成雷”联想成“群鹤舞空”的情景,并从中获得许多“物外之趣”。 B: 文章最后一段的“捉”“鞭”“驱”三个动词生动地表现了作者以大欺小、残 忍粗暴的性格。 C: 本文语言简洁,表现力强,“明察秋毫”“庞然大物”“怡然自得”流传至今,称为成语。 D: 文章启迪我们:只要热爱自然,仔细观察,大胆 想象,就能感受到无穷的乐趣。 ( 4 )把第Ⅰ卷文言文中划线句子翻译成现代汉语。 ①见藐小之物必细察其纹理。 ②捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 |
阅读文段,回答问题:
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“混然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?
愿望投递与玫瑰 辜妤洁
①几年前的冬天,我拿着一张火车硬座票从成都去上海。两天一夜的车程,我在泡面和汗腺气味混合的车厢里半梦半醒。凌晨四点多,朦胧中听到有人说:“看,苏州河”。我睁开惺忪的眼睛,趴在车窗上看到经过寂静的旷野和黑暗的山洞之后灯水相应、明亮辉煌的世界。墨色的玻璃上隐约映出影子,我看到自己满是疲惫的脸上漾着笑意,是不经意漾开的、对世界充满好奇、对未来一切可期的笑容。
②火车六点到站,随着人潮往站外涌,我站在陌生的城市街头,回头望见“上海站”三个字发着光。这是我第一次到上海,真正把我带到这里的不是那张火车票,倒是一封装着作文大赛复赛通知的白色信笺。
③回想起来,很多事件的发生都源于一封信。
④我向生活投递过很多愿望,生活将回应送到我身边,引导我去往下一个阶段。
⑤小时候我在镇上念书,没有游乐场,没有琴棋书画才艺班,同学皆是近邻,大家比比成绩、比比个头、放学后沿着马路比比谁先跑到家。世界很小,快乐无边。考试结束后不久,一辆银色的面包车停在路边,重点中学的老师递来一封信,问我要不要选择去他们学校。
⑥中学后我收到杂志社的采用通知,拿到的第一笔稿费是七十块钱。十块买车票回老家的派出所办理身份证,办理的手续费是二十块,然后去工商银行花了十块钱办卡,剩下的三十块钱存进去。那会儿我十几岁,拿着存折从银行走出来时,心想我现在就是有身份有存款的人了。此后我得到了独立和自由,我快乐地捂住胸口,感受到心脏砰砰跳动着,就要飞起来。
⑦后来我看完从二手书店半价买到的《作文大赛作品选》,秋天时,从书店带回一本有名的杂志,小心裁下有报名表的那一页,认真填好信息后,将誊写过好几遍的小说折好,放进信封。在一个淅沥沥的小雨天,我撑着伞去离学校很远的邮局。一个月后,我收到那封白色的信笺,取出存款,买火车票去上海,赢得了写作征程中的第一个大奖。
⑧不是所有人的命运都会因一次获奖改变,但在炽热的青春,靠自己的才华得到一次认可的机会,无论什么时候想起都值得骄傲。我热爱着纯粹的写作,它给每个热爱文学的小孩投以温柔的注视,见证我们都曾努力活得丰盛过。
⑨而几年过去,我们长成了大人。拆过生活给的礼物,也被现实摁在地上狠狠揍过,在努力升学拼命工作得到富足的人生模式之外,生活也向我们抛来各种需要吞咽和消化的东西。而我表达、消解和回应的方式依旧是写作。我庆幸自己的理想并没有化为宇宙里的尘埃,那些对生活怀有激烈的、温和的、抵抗的、顺从的疑问与表达,没有被抑制,它们转化成作品的生命力,得到了妥帖安放。
⑩或许,写作是我投递给生活的信,生活听到我的愿望和某些不妥协,于是我得到了自我,享受着坚守的方式带给我的柔软和温热。
⑪又或许……
⑫就像B-612小星球上忽然绽放的那朵娇艳的玫瑰花,尽管地球上一个花园里就有五千朵完全一样的这种花朵,但她是被小王子放在花罩中的,是被小王子用屏风保护起来的,是被小王子浇灌和除灭过毛毛虫的,是被小王子倾听过怨艾和沉默的,她并不是一朵普通的花,她是小王子唯一的、独一无二的玫瑰。
⑬我愿意付出时间和爱意,经年累月投入其中。直到有一天,我会指着某本书告诉你:“你看,这是我的玫瑰。”
⑭独一无二、只属于我的玫瑰。
(选自《萌芽》2019年第3期,有删改)
( 1 )请按照时间顺序,以“一封信“为线索,梳理文中“我“的主要经历。秋天时,我从书店带回一本有名的杂志,小心裁下有报名表的那一页,认真填好信息后,将誊写过好几遍的小说折好,放进信封。
( 4 )请结合全文,说说你对标题“愿望投递与玫瑰”含义的理解。作文:
题目:当我面对 的时候
请在横线上填写一个词语(如困难、挫折、打击、失败、荣誉、鼓励、成功、某种目光、某某人……),先将标题补充完整,然后作文。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限,不少于600字。
