语文360

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2017年青岛第二十七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于《沁园春 雪》的分析有误的一项是( )
A: 上片对北国风光的描绘,表现了作者对祖国大好河山的热爱。
B: 这首词表达了词人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C: 不论是上片还是下片,都把写景、抒情、议论三者融合在了一起。
D: 这首词的上下片各有一个领字,上片是“望”,下片是“惜”。
2、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 分歧 人声顶沸 锦障 根深蒂固
B: 取诀 大庭广众 真谛 语无轮次
C: 诀别 穷困潦倒 陨落 锋芒毕露
D: 诘责 吹毛求疵 连漪 诗才放旷
3、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 备战中考,关键是调整生活学习状态,把握复习迎考节奏,切忌不要打“疲劳战”
B: 在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评
C: 我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生
D: 通过运动员的努力拼搏,使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩
4、

依次填入横线处最恰当的一组是( )

这次经历,使我明白了一个道理: 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过!

①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川

A: ④①③②
B: ①③②④
C: ④②①③
D: ①③④②
5、下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )
A: (guī)裂 翩(xiān) 跌(dàng) 退避三(shě)
B: 龌(chuò) 渊(sǒu) (jī)形 焚膏继(guǐ)
C: 睥(nì) (guō)噪 (pín)危 (zī)铢必较
D: (xùn)良 粗(kuàng) 苔(xiǎn) 探(lí)得珠
6、下列句子没有语病的一项是( )
A: 镇上的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。
B: 屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。
C: 几年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。
D: 人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。
7、李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是( )
A: 我今天不去看球赛了,你自己去吧!
B: 我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!
C: 我感冒了,现在还在发烧,真糟糕!
D: 我生病不能去看球赛了,实在抱歉!
8、

下列句子划线成语使用恰当的一项是 ( )

A: 武夷山山好水好,人文底蕴深厚,具有德高望重的生态、文化、旅游资源优势。
B: 许多爱心人士蠢蠢欲动地投入长江中下游地区的抗旱工作。
C: 面对多国部队一轮又一轮的空袭,丧失制空权的卡扎菲束手无策。
D: 日本3·11大地震发生后,“日本加油、世界给力”的口号络绎不绝
9、

下列加横线字注音完全正确的一项是( )。

A: 蓄 zhù 魁 wǔ 顶礼拜 mó 书声琅 lánɡ
B: 祷 qí 蕈 jùn 扣人心 xián 兵不甲 jiě
C: 恣 suī 脱 jiū 泰然之 chǔ 稍纵逝 jí
D: 杂 cáo 口 ài 寥无几 liáo 庸赘言 wù
10、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 通过学习《美丽的颜色》,使我们懂得了执着、坚强对于人生的重要性。(将“执着”与“坚强”互换位置。)
B: 中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。(删掉“之所以”或“的原因”。)
C: 9月26目,河源市举办了第二届科普剧大赛,参赛作品内容丰富,包含了垃圾分类、水源保护、文物保护、环境保护等方面。(删掉“环境保护”。)
D: 在语文学习之旅中,我们将领会到列夫·托尔斯泰、居里夫人等名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”。)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的宋词,完成小题。

浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前!

【注】①此词大约作于作者知颍州时。②六幺:绿腰,曲调名。

( 1 )上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。
( 2 )词的下片写出了作者怎样的情态?其中蕴含着怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文言文,完成后面各小题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公者,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王。曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善!”乃下令:“群臣吏民,有面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进,期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

( 1 )对下面语句中划线词语解释不正确的一项是

A: 朝服衣冠,镜(察看)
B: 吾妻之美我者,我也(偏爱)
C: 由此观之,王之甚矣(蒙蔽)
D: 数月之后,时时而进(偶尔)
( 2 )下列句子中划线的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是

A: 徐公来,孰视
B: 徐公不若君美也
C: 由此观 , 王之蔽甚矣
D: 数月后,时时而间进
( 3 )下面对本文内容理解不正确的一项是

A: 本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B: 本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。
C: 本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。
D: 本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说
( 4 )用现代汉语写出下面文言语句的大意。
①我孰与城北徐公美?
②群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

中国陶瓷史上最重要的一页:釉陶的开始

①如图所示,黄绿釉压印席纹陶尊,高27厘米,口径27厘米,郑州出土,属商中期,公元前1500—公元前1400年。这件大口、高颈、肩腹界线分明、深腹平底的装水酒陶尊,造型简单,很难给予人太多的美感,却在中国陶瓷史上有着重要的地位,因为它是最早的有釉陶器之一。釉彩是陶器成为瓷的重要条件,这件酒器除了肩部的压印席子纹与腹部条纹外,在器表全部及口部内缘,都有一层特别的姜黄色的薄釉。有几处釉层聚积比较厚而呈现深绿色,略有缺陷。

②釉是附在陶器表面的薄层玻璃质,因为所含矿物质与量的不同而有透明及各种颜色的差异。人们在距今1.5万年前就开始烧造陶器,到了3000多年前才因偶然的因素而领悟到釉彩的生成原理,但要到公元2世纪东汉时期生产青瓷时,才开始注重釉的使用。此后的陶器就很少不使用釉彩装饰了。

③从商代到汉代偶尔会发现陶器的器内底部不必上釉的地方有釉彩的残迹,外表却未施用釉彩,推测其成因是因为作为燃料的草灰(含钙)偶然飞落在陶器内,最后烧出颜色晶莹的表层,并不是人们有意烧造的,由此可以猜到,这种有颜色的晶莹表层引起了人们的注意,从而发现是草灰所造成的,更进而在实践中验证,将草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面,形成了钙质玻璃化的施釉效果。

④釉彩的呈色得自所含的铁被氧化的结果,在氧化焰中烧制的为黄绿色,比较容易脱落;在还原焰中烧制的呈青灰色,釉层较薄但是比较均匀,釉层不但可以使陶器表面美丽光滑,也更不容易渗水,相当实用,以草灰制造而成的釉层,经常会聚而不散,导致陶器的釉层厚薄不均,表而斑点零落,看起来像麻子一般,并不是很理想。可能因为这个原因,以草灰烧制成釉层的成品并不多。人们渐渐改进技术,尝试使用石灰石碾成粉末,加以适度的黏土配制釉料,这种方式烧成的釉彩叫石灰釉。石灰釉也有它的毛病,因为这种釉的流动性太好,如果在陶器的整个表面都涂上这种釉料,玻璃质的釉彩会沿着器表流下而粘在地上,强制剥取就会损害器物的完整性,所以器物的底部一定要留下相当的空间,免得釉彩与地面胶结,釉陶的生产到了战国时期逐渐增加,施釉的技术也得到改进。到了东汉时期,浙江地区的陶匠把大部分的缺点都克服了,生产出釉色稳定、流釉慢的成品,因为釉色泛青,所以名之为青瓷。这时虽然开始大量制作日用器,但仍是属于价格昂贵的制品。

⑤中国人和西方人对于瓷的定义有些不同。中国文物界大致上把有施釉的陶器都称之为瓷,所以称商代的釉陶为原始瓷器。但是西方对瓷的定义比较严格,胎体坚硬的浙江青瓷,他们认为只属于硬陶。还要等把器胎的含铁量降到更少,烧结的温度也提高到1300摄氏度,呈色洁白,渗水率低,胎质坚实,叩之声音悦耳,这样才算是真正的瓷器。中国在公元9世纪后期终于最先烧制出符合于严格标准的真正瓷器,并博得China的美名。

(选自《返来长安过一天:汉字与文物的故事》)

( 1 )下面关于“釉陶”的说法有误的一项是( )
A: 商中期的黄绿釉压印席纹陶尊在中国陶瓷史上有着重要的地位,是最早的有釉陶器
B: 釉是附在陶器表面的薄层玻璃质,所含矿物质与量的不同会有透明及各种颜色差异。
C: 陶器的釉层厚薄不均,表面斑点零落,是以草灰制成的釉层,经常聚而不散导致的。
D: 战国时期施釉技术得到改进,到了东汉,釉陶日用器得以大量制作,但价格仍昂贵。
( 2 )下面对本文分析有误的一项是( )
A: 题目提示本文的说明对象,并强调了说明对象的历史价值,对阅读起到提领作用。
B: 第④段中的加点词“大部分”貌似模糊,实则准确,反映了青瓷制造的客观实际。
C: 第⑤段比较了中西方对于“瓷”定义上的差异,强调中国最早烧制出真正的瓷器。
D: 文章按照时间顺序,说明中国陶瓷史上釉陶由发现到改进,再到发展的历史过程。
( 3 )下面说法与原文意思不相符的一项是( )
A: 釉彩是陶器成为瓷的重要条件,釉彩的生成原理到了3000多年前才因偶然因素领悟。
B: 实践验证,草灰溶解于水中并涂抹在器物的表面,会形成钙质玻璃化的施釉效果。
C: 流动性差的石灰釉是用石灰石碾成粉末,加以适度的黏土配制釉料烧制而成的釉彩。
D: 西方定义瓷器:器胎含铁量少,烧结温度1300℃,色白胎实,渗水率低,叩声悦耳。

阅读《外婆中医》,完成后面的题。
外婆中医
李抗生
她八十多岁了,却还在坐堂问诊,她替人看病不是为了钱,因为病人需要她。在她那儿看病,就像和外婆谈心,所以病患都亲切地称她“外婆中医”。
最近她突然感到身体不适,院方劝她退下来算了,但她说,她要把已预约了的患者全部看完,她职业生涯的句号不能在最后时刻画歪了。
最后一名预约患者是个农村高中生,他得了一种“怪病”,看一会儿书,眼前就出现许多游弋的幻影,学习效率急剧下降。陪他来的母亲说,花了不少钱换了几家医院治,也不见好转。离年三十还有几天,过了年,就是高三下学期,眼看高考在即,家里人心急如焚。
这个病她有把握治,她对高中生说,我要给你开的药方很便宜,乡里到处都能抓,只是药特别苦,开始吃时会呕吐不止,坚持几次就好了;药材煎熬的方法也有点特别;药方隔一段时间要微调一次,服几个月可彻底治愈。母子俩说,只要能缓解症状考上大学,再难的事都能做到。
她又叫他俩明天来拿药方。母子俩有点纳闷,医生都是当场开药的,这位老中医却卖关子,她葫芦里卖的是什么药?
外婆中医回到家中,翻箱倒柜,找出一只牛皮纸陈旧信封,抽出一叠更加陈旧的纸,上面全是用毛笔书写的繁体字药方。她开了个晚班车,将药方译成简体字,把计量单位“两”、“钱”化成“克”,誊写在医院的处方笺上。誊完后,她突然感到一种前所未有的衰竭感,她知道,该好好静休了。
第二天,她将首服药的药方交给母子俩,叮嘱道,服药二十天后给她写信,介绍服药的反应和病情变化,但一定要讲真话,尽可能写详细一点。她会及时回信,寄第二服药方。以后每次都这么办。她问高中生,你给我写信,就当作高考作文热身如何?高中生说,您的主意好,一举两得。
高中生在毕业前彻底治愈,他前后给外婆中医写了六封信,外婆中医也按时回了六封信,开了六服微调药方。她首封回信的内容是这样的:“来信已阅,苦药你已适应,病情也有所好转,我颇感欣慰!兹寄上这一轮微调药方和煎熬方法。祝早日康复!”字体飘逸潇洒,落款的签名更是龙飞凤舞,令人拍案叫绝。高中生说,看她的书信,像看大师的书法作品,赏心悦目,美不胜收,简直是一种艺术享受。她最后一封回信的结尾有所变动:“祝高考金榜题名,学成后报效社会!”
高中生决心报考外婆中医所在的中医大学。他如愿以偿,到大学报到后,他要去面谢外婆中医。按照信封上的地址,找到了她的家。他按下门铃,但无人开门,他反复按了几次,结果一样。她到哪里去了?他想物业保安也许知道。
“老太太到天堂里去了,走了有几个月了。”保安说。
“啊——?!这不可能!”他大吃一惊。他手头上有真凭实据,证明她没死。
“死人的事哪个敢造谣?那是要遭天打雷劈的,不信你去问她女儿。”
按照保安提供的地址,他在小区的另一栋楼里找到了她的女儿,一个头发已花白的女人。他自报家门后,对方将事情的原委和盘托出。
原来外婆中医知道自己患上了绝症,已来日不多。誊写完药方后,一次性地将七封回信、六服微调药方及信封提前写好,连落款处的“月”和“日”二字都已写在信里,并交代她女儿,收到来信后,只要将回信的日子,在“月”和“日”前,填相应的阿拉伯数字就可以。每次都这么办。只有一封信至今未发,上面是这样写的:“实在抱歉,我已无能为力,请另请高明!”万一来信说,服药后病情没有好转,就把那封信发出去,以免贻误病情。
男儿有泪不轻弹,大学生哭了,他说,我要到你母亲墓地去祭拜。
我母亲没有墓地,你上《人体解剖学》时,在人体解剖实验室里,会看到她捐献的遗体。
大学生再一次失声痛哭。

( 1 )本文记叙了“外婆中医”生命最后阶段的身体状况及相关事件。阅读作品,填写表格。

身体状况相关事件
身体不适
衰竭感强
提前写好药方回信
去世以后

( 2 )“外婆中医”为什么要求高中生吃药后用写信的方式来告知病情?

( 3 )文章最后两次写大学生因为感动而哭,请结合全文内容具体说说大学生被感动的原因。(不超过150字)

四、写作(分值:60分)

写作。

毛毛虫问蝴蝶:“怎么才能成为一只蝴蝶?”“首先要有飞行的渴望,其次要敢于冲破束缚你的安全而温暖的茧。”“那不是死亡吗?”“表面上是死亡,实际上是新生。”有些时候我们不是因为难就不敢做,而是不敢做才变得难了。这就是勇气。

请以“ ________-(勇气、自信、坚强……)让我走出困境”为题写一篇文章。

要求:
①请把题目补充完整后再作文;

③文中不得出现真实的地名、人名;

④卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。

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