语文360

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2017年上海青浦辅读学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解交通安全常识,使市民增强了安全意识。
B: 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C: “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。
D: 目前,中国运载火箭技术研究院已经启动了长征九号火箭的关键技术研制工作。
2、

选择下列词语书写错误最多的一项( )

A: 不可质疑 冥思遐想 期期艾艾 深恶痛急
B: 郁郁寡欢 鹤立鸡群 孤苦仱仃 诚慌诚恐
C: 油光可见 正经危坐 泪水连连 暗然失色
D: 广袤无银 不可明状 翻来复去 藏污纳垢
3、下面是苍南县藻溪镇的一副对联,最适合放置的场所是( )

上联:真风流乎且看我拜将封侯原是镜花水月

下联:岂儿戏也须知他演今绎古总关世道人心


A: 关公庙
B: 戏台
C: 茶楼
D: 客栈
4、划线词的用法与其他三句不同的一项是( )
A: 能刺寡人之过者
B: 登泰山而天下
C: 吾妻之我者,私我也
D: 且庸人尚
5、

下面关于诗歌赏析不准确的一项是( )

A: 蒹葭苍苍,白露为霜。(诗经《蒹葭》)诗句展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情,表达了一种追求“伊人”求之不得而缠绵悱恻的思想感情。
B: 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)此曲的这三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅绝妙的深秋晚景图,而加在名词前的定语则体现了诗人对这些景物的独特感受。
C: 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。我想那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星。是他们提着灯笼在走。 (郭沫若《天上的街市》)作者在诗中对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新,表达了诗人对自由、幸福生活的向往与追求。
D: 八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)前句是说八百里急行军之后,将士们非常疲惫辛苦,于是用烤肉犒赏将士们。
6、

5月4日,国家旅游局公布了全国游客不文明行为记录,严厉整治游客的不文明行为。如果你要劝阻一名踩在红军女战士雕塑上拍照的游客,下面语句最得体的一项是( )

A: 快下来!真没素质!
B: 快下来!请尊重我们的老一辈革命者!
C: 您好!红军战士需要我们尊重,请不要踩在上面拍照。
D: 喂!你认为这样做合适吗?太不文明了吧!
7、

给下列句子排序,最恰当的一项是( )

①在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

②树叶儿却绿得发亮,小草却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

③雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。

④看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

⑤傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。

A: ①⑤③②④
B: ③④②⑤①
C: ③④①②⑤
D: ②⑤③④①
8、下列句子中加点词语使用有误的一项是(  )
A: 如果“支付宝”里藏污纳垢 , 就可能吸引不法分子将病毒植入其中,对用户权益构成伤害。
B: 电影《战狼2》预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。
C: 照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐 , 或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。
D: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是学生会主席的热门人选。
9、阅读下文,回答问题

和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是,由于原子结构不同,金刚石是地球上最坚硬的东西,石墨则是最软的矿物之一。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上构成的薄片。 石墨烯的特点之一就是薄,堪称目前世界上最薄的材料。石墨烯只有一个原子那么厚,约0.3纳米,是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一。同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达1000千米/秒,是光速的1/300。轻薄、强韧、导电、导热……石墨烯的这些性质赋予人们许多想象空间。

中国电科55所的孔月婵博士介绍说,石墨烯的硬度非常强,比最强的钢铁还要强100倍;石墨烯的电子运行速度也非常高,是硅的10倍,非常适合发展下一代超高频电子器件。此外,石墨烯还是传导热量的高手,比最能导热的金属银还要强10倍。

石墨烯的特性,也表现得很“好玩”。比如当一滴水在石墨烯表面滚动时,石墨烯能敏锐地“觉察”到细微的运动,并产生持续的电流。这种特性给科学家们提供了一种新思路来从水的流动中获取电能。

“石墨烯可以对单个电子进行感应,带电粒子在石墨烯表面的移动可引起石墨烯内电子的快速移动,实现传感和发电过程。”浙江大学信息电子工程学院副教授林时胜介绍说,石墨烯的这一特性在能源与电子传感方面可以有很多应用,比如在雨天可以用涂有石墨烯的雨伞来进行发电,或者可以做成灵敏的传感器件等。

正是这些全面的性能,让石墨烯受到了前所未有的关注,一些人甚至开始预言,石墨烯的出现将引领一场由材料进步而引发的工业革命。

关于原文的分析与理解,不正确的一项是( )

A: 石墨烯能敏锐地“觉察”到水在表面滚动,科学家利用这一特性就能发展新能源。
B: 具有“轻薄、强韧、导电、导热”等特性的石墨烯,可能会引领一场由材料进步而引发的工业革命。
C: 石墨烯对单个电子进行感应,可以引起石墨烯内电子极快运动。这一特性可在能源与电子传感领域发挥作用。
D: 选文利用列数字、作比较的说明方法准确的说明了石墨烯轻薄的特性,运用举例子的说明方法,具体的说明了它的利用价值。
10、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣,到了周末都想出去走走。
B: 对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。
C: 大家去郊游时一定要注意交通安全,防止发生意外事故。
D: 如何管理、认识网络舆论,已成为全世界各国既关注又十分头痛的问题。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面律诗,完成后面任务。

月夜

(唐)杜甫

今夜廓州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂上。

何时倚虚幌,双照泪痕干?

( 1 )选诗中的“云鬟”是指( )
A: 女子娇好的额头
B: 女子乌黑浓密的头发
C: 女子头上精美的饰物
( 2 )给颈联补充完整,最恰当的选项是( )
A: 凉
B: 冷
C: 寒
(二)、文言文阅读(分值:15分)

比较阅读

甲:十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

乙:嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐?”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

( 1 )这两段文字所表现的思想相同的一项是( )

A: 国家兴亡,匹夫有责
B: 吃苦在前,享受在后
C: 人民群众是真正的英雄
D: 实行仁政,取信于民
( 2 )面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是( )

A: 何以战?
B: 虽不能察,必以情。
C: 可以一战。
D: 微斯人,吾谁与归?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成各题。

匠人与大师

梁衡

①在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别?

②匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在他的熟练程度和技术精度。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是有没有突破和创新。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。

③匠人在实践层面,大师在理论层面。匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富,但还没从经验上升到理论。虽然这些经验体现和验证了规律,但还不是规律本身。大师则站在理论的层面上,靠规律运作。面对一片瓜地,匠人忙着一个一个去摘瓜,大师只提起一根瓜藤;面对一大堆数字,匠人满头大汗,一道接一道地去算,大师只需轻轻给出一个公式。匠人常自持一技,自炫于一艺,偶有一得,守之为本;大师视鲜花掌声为过眼烟云,进取不竭,心犹难宁。居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具,但是接着她又得了一个诺奖。

④匠人较单一,大师善综合。我们常说一技之长,一招鲜,吃遍天,这是指匠人。大师则不靠这,他纵横捭阖,运筹帷幄,触类旁通,举一反三。因为凡创新、创造,都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长,享一得之利,拿人一把,压人一筹时;大师则把这一技收来只作恒河一沙,再佐以砖、瓦、土、石、泥,起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理,还有更重要的数学、哲学等。一个画家,当他成为绘画大师时,他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画,而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。而一个社会科学方面的大师要求更高,马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书,毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。

⑤这就是大师与匠人的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意,大师是辉煌的里程碑,匠人是可贵的铺路石。世界是五光十色的,需要大师也需要匠人,正如需要将军也需要士兵。但是我们必须承认这个世界需要人们对事物有识别,有一个较高的追求目标。在个人有了这样一种心理,就会有所上进;在民族有了这样一个素质,就会生机勃勃;在社会有了这样一个氛围,就是一个创新的社会。

( 1 )下面不属于大师与匠人本质上的区别的一项是( )
A: 匠人在重复,大师在创造。
B: 匠人在实践层面,大师在理论层面。
C: 匠人较单一,大师善综合。
D: 大师是辉煌的里程碑,匠人是可贵的铺路石。
( 2 )下面这些人物的事迹中,不能说明“大师善综合”的是( )
A: 相对论的提出者爱因斯坦除了是物理大师 在数学、哲学方面也很有造诣。
B: 鲁班不满足于斧锯的重复,而进军建筑设计、构造原理时,就成了建筑大师。
C: 达·芬奇留下众多传世名画的同时,还深人研究了自然科学各学科。
D: 毛泽东是当时中国政治、军事、文学的宝典。
( 3 )下面对文章内容理解不正确的一项是( )
A: 本文的中心论点是:我们不应满足于做“匠人”,要有较高目标、有追求,有不断创新的精神。
B: 文章主体阐述大师和匠人的区别,三段之间构成并列关系。
C: 文章第③段多用比喻、拟人等修辞方法说理,生动形象,诙谐风趣。
D: 有没有突破和创新是判断大师高下的标准。
阅读下面这篇文章,完成各题。

土地的身影

阎连科

①到今年,父亲已经离开我们25年了。

②25个春春秋秋,是那么漫长的一河岁月。在这一河岁月的漂流中,过去许多老旧的事情,总是让我不能忘却,特别是父亲劳作的模样儿和他那留在土地上的身影。

③这是多少年前的事情了——

④我家的自留地土质不好,全是褐黄的礓土,每一锨、每一镐插进土里,都要遇到无角无棱、不方不圆、无形无状的料礓石。每年犁地,打破犁铧是常有的事。

⑤为了改造这土地,父亲连续几年冬闲都领着家人,顶着寒风飞雪到自留地里刨刨翻翻,用䦆头挖上一尺深浅,把那些料礓石从土里翻拣出来,以备回家时担回家里,堆到房下,积少成多,到有一日翻盖房子时,皇地基或砌山墙使用。

⑥那时的父亲有一米七多的个头儿,这在乡村是少有的高个儿。我看着他把䦆头举过头顶,䦆刺儿对着天空。晴天时,那刺儿就似乎差一点钩着了半空中的日头;阴天时,那刺儿就实实在在钩着了半空的游云。

⑦这一面山只有我们一家在翻地劳作,四处静得出奇,我听见父亲的䦆头钩断云丝那咯咯叭叭的声响。追着那种声音,我看见䦆头在半空凝寂了片刻,一瞬间,又往下落去,深深地插在了那坚硬的田地里。父亲就这样一䦆一䦆地刨着,一个时辰一个时辰在他的䦆下流去和消失。翻地劳作。每天清晨,往山坡上去时,父亲瘦高的身影显得挺拔而有力,像一颗挺直的树。待吃过带去的午饭,那树也就卸了吊着的物件,又重新努力着撑直起来,然而到了日将落山,那棵树也彻底弯下,如挂了两三袋更为沉重的物件,仿佛再也不会直了一般。尽管这样,父亲还是一下一下有力地把䦆头举在半空,用力地让䦆头落在那块料礓地里,直到日头最终沉将下去。

⑧我说:“爹,日头落了。”

⑨父亲把头举将起来,看着西边,问我道:“落了吗?”

⑩我说:“你看——落了呢。”

⑪每次我这样说完,父亲都似乎不相信日头已真的落山,他要把目光盯着西边看上许久,待认定日头确实落了,黄昏确实来了,把䦆头狠命地往地上刨一下,翻起一大块硬土之后,才最终把䦆头丢下,将双手卡在腰上向后用力仰仰,让弯久的累腰响出几下特别舒服的嘠巴嘠巴的声音,再半旋身子,找一块高凸出地面的坷垃仰躺上去,让那坷垃正顶着他的腰骨。他一边均匀地呼吸,一边用手抓着那湿漉漉的碎土,将它们在手里捏成团儿,再揉成碎末儿,这样反复几下,再起身看看他翻过的土地,迈着匀称的脚步,东西走走,南北行行,丈量一番。父亲那满是红土的脸上,有了粲然的笑容。

⑫我问:“有多少地?”

⑬父亲说:“种豆子够咱们一家吃半年豆面,种红薯得再挖一个窑洞。”

⑭然后,父亲就挑起一担我捡出来的料礓石,下山回家去。那料礓石虽然不仅鹅卵石那么沉重,可毕竟也是石头,挑起时父亲是拄着䦆柄才站起来的。路上我能看见他的汗一粒粒落在地上,把尘土出豆英窝似的小坑。

⑮到了家里,父亲把那一担料礓石放在山墙下边,似乎是彻底用完了自己的气力。随着那两筐落地的料礓石,他也把自己扔坐在料礓石堆上。如果黄昏不是太深,如果天气不是太冷,他就坐在那儿不再起来,让我姐姐们把饭碗端出去,直到吃完了夜饭,才会起身回屋。这个时候,我就怀疑回屋倒在床上的父亲,明天是否还能起得床来。然而,来日一早,他又如前一日一样,领着家人,天不亮就上山翻地去了。

⑯这样过了三年,我们家的那块土地彻底地被翻拣完了。家里山墙下堆的黄色的料礓石,足够砌三间房的两面山墙,我简直不敢相信一块地里会有这么多的料礓石,我也终于知道那块比原来大了许多的自留地,其实都是从料礓石的缝中翻拣出来的。

⑰总之,那块田地对几岁的我来说,犹如一片广场,平整、松软,散发着香甜的土腥,就是我在田地里翻筋斗、打滚儿,也不会有一点坚硬划破我的一丝皮儿。因此,我似乎懂得了一些劳作的意义,懂得了父亲在这个世上生存的意义

( 1 )下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是( )
A: 文章讲述了父亲带领一家人改造自留地的故事,字里行间饱含作者对父亲的敬佩和怀念。
B: 文章塑造了一个高大伟岸的父亲形象,并借此表达了对天下所有辛勤付出的父亲的赞美。
C: 文章的对话富有形象的表现力和情感的冲击力。两组对话虽简单日常,读来却令人泪目。
D: 文章开篇倒叙,引出对父亲的回忆;中间叙述有详有略;结尾收束全文,将文意引向深刻。
( 2 )文章第二段在全文中有什么作用?请简要概括。
( 3 )联系上下文,品味下列语句,回答括号内的问题。

①晴天时,那刺儿就似乎差一点钩着了半空中的日头;阴天时,那刺儿就实实在在钩着了半空的游云。(本句运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?)

②路上我能看见他的汗一粒粒落在地上,把尘土砸出豆英窝似的小坑。(“砸”字有怎样的表达效果?)

( 4 )品读文章结尾画线的语句。结合全文,探究文中“劳作”和“父亲在这个世上生存”有着怎样的意义。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

春天播种,秋天收获,这是意料中的收获。生活中,也有一些收获是完全出乎意料的。面对出乎意料的收获,人们有诧异,有惊喜,有感叹,甚至还会有思索。

请以“意外的收获”为题,写一篇作文。文体不限;不少于600字;不得透露个人真实的信息。

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