语文360

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2017年广东省佛山市顺德区桂洲中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、阅读诗歌,回答问题。

惜牡丹花

白居易

惆怅阶前红牡丹,晚来唯有两枝残。

明朝风起应吹尽,夜惜衰红把火看。

下列对诗作赏析有误的一项是( )


A: 诗歌第一句写出了诗人的愁思。“惆怅”一词,造成红艳的牡丹花似已开败的错觉,将人引入惜花的惆怅气氛之中。
B: 诗歌第二句表现诗人黄昏时赏花的情景。“唯有”“两枝”等词,强调晚来只有两枝残败,才知满院的牡丹花开得正盛。
C: 诗歌第三句实写风吹花残之景。第二天早晨大风刮起的时候把所有的花都吹没了,诗人的情花之情跃然纸上。
D: 本诗借物抒怀,别具一格。诗人夜里用把火照花的行为表现了对牡丹的无限怜惜,寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。
2、下列各组书写完全正确的一组是( )
A: 红绫 蝉蜕 窗棂 麻木不仁 混为一谈
B: 鸟啭 褴褛 安祥 披蓑带笠 饥肠辘辘
C: 缘委 鹦鹉 惩戒 波光粼粼 顷盆瓢泼
D: 云霄 弹簧 遐想 呼朋引伴 忘下断语
3、

下列语句没有语病的一项是( )

A: 春夏之际,市场上的菜摊上摆满了白菜、辣椒、牛肉、茄子等蔬菜。
B: 凉风习习,树枝摇曳,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
C: 为防止类似的伤害事故再次发生,学校保卫科采取了很多安全措施。
D: 在老师的悉心辅导下,使我的写作能力迅速提高。
4、

下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A: 猝然长逝 义愤填膺 五彩斑澜 藏污纳垢
B: 吹毛求疵 通霄达旦 脍炙人口 险象迭生
C: 妇孺皆知 销声匿迹 花团锦簇 惹事生非
D: 出类拔萃 浩瀚无垠 重蹈覆辙 淋漓尽致
5、小芳对学习过的课文进行归纳总结,下列表述不完全正确的一项是( )
A: 学习新闻写作,做新媒体时代的弄潮儿。学了《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》等几则新闻,我们知道了消息的最大特点是时效性强和真实客观,消息正文通常按照“倒金字塔”结构写。
B: 散文或写人记事,或托物言志,或写景抒情。《藤野先生》一文以与藤野先生的交往为明线,以作者的思想情感变化为暗线;《背影》作者以“背影”为父爱的象征点、父子之情的交汇点、父子关系改善的触发点;《白杨礼赞》运用托物言志的手法,表达了对抗战军民的坚强意志和精神的赞美之情。
C: 欲扬先抑,是一种人物描写技巧。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而是从相反的贬抑处落笔。《列夫·托尔斯泰》中运用了欲扬先抑的手法,先刻画主人公丑陋平庸的外貌,再描写其非同寻常的眼睛,先抑后扬,给读者留下了深刻的印象。
D: 《三峡》选自《水经注》,作者郦道元,北魏人,地理学家、散文家。《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。本文先写山,后写水。写山,突出山的连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则按照春夏秋冬的顺序描写不同景象,布局自然,思路清晰。
6、下列加点字的注音,完全正确的一项是( )
A: 干(ké) 隙(fèng) 职 (xùn) 狭(ài)
B: 薄(bǐ) 废(xū) 塌(tān) 附(hè)
C: 乱(líng) 派(qiǎn) 热(zhěn) 纯(cuì)
D: 服(pèi) 满(bǎo) 劳(còu) 登(pān)
7、下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是( )
A: 故人不独其亲(名词,父母)
B: 是故谋而不兴(动词,关)
C: 此之谓乎!(表推测,大概,恐怕)
D: 天下公(介词,为了)
8、下列有关新闻的说法,错误的一项是( )
A: 广义的新闻指报刊、广播、电视、互联网中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等。狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称为消息。
B: 主体是消息的主干,担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务,要求写得内容充实、线索清楚、层次分明。
C: 新闻报道的对象一定是新近发生的事件,对于有些早已发生的事件,即使发现并把它报道出来,也不能称为新闻报道。
D: 消息开头的第一段或第一句话,通常是消息的导语部分,它简明扼要地揭示消息的核心内容。
9、下列划线字注音完全正确的一项是( )。
A: 带(yínɡ) 收(lián) 目不园(kuī)
B: 红(yān) 友(zhì) 义愤填(yīnɡ)
C: 瘩(ɡé) 眼(hè) 慷淋漓(kǎi)
D: 气(sù) 污(suì) 妇皆知(rú)
10、下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 他踌躇了半天,最后还是决定把事情的真相说出来。
B: 虽然他英勇牺牲了,但他的光辉形象永远屹立在我的心中。
C: 中国女排在里约奥运会上,披荆斩棘、所向披靡 , 最终夺得了冠军。
D: 王小波是当代较有影响的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

( 1 )下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 首联点明送别地点,场景开阔,气势雄伟。“望”字表达了对友人的关切之情。
B: 颔联写诗人要跟友人分别,去外地做官,写出了两人之间感情的共鸣,真挚的情感从字里行间流露出来。
C: 诗歌语言质朴,抒写旷达的胸襟,在质朴之中有警策,在豪语中包含着对友人的体贴。
D: 古代的许多送别诗大都悲苦缠绵,但此诗意境开阔、音调爽朗、独标高格,不愧为古代送别诗中的上品。
( 2 )这首诗表达诗人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答下列小题。

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )本文作者是________(人名),字善长,________(朝代)地理学家、散文家。
( 2 )解释划线词在文中的意思。

①略无处________

②虽乘御风________

多趣味________

引凄异________

( 3 )《水经注》记述了全国主要河流的水道情况,本文开篇为什么不谈水,而从山写起?
( 4 )请用简洁语言分别概括夏季和春冬时节三峡的景色特点。
( 5 )简析“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”在文中的作用。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

戴车匠

汪曾祺

戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠,就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。

车匠店离草巷口不远,左邻是侯家银匠店,右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小,只有一间,地势却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长,四寸来宽的小小的朱红对子,写的是:室雅何须大,花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面,是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上,两手执定旋刀,车旋成器,这就是中国的古式的车床,——其原理倒是和现代铁制车床是一样的。

靠里的车床是一张大的,那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料,总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人,坐板已经磨得很光润,所有的榫头都还是牢牢实实的。

戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候,戴车匠已经吃了早饭,选好了材料,看看图样,他这就和这张床子成了一体,一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去,是可感动的。中国的工匠,都是很勤快的。好吃懒做的工匠,大概没有。

有的时候,忽然,他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事,那一头今天该给回话;或是儿子塾师过生日,该备一点礼物送去;或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方,他麻二叔正用得着……似乎他每天派给自己多少工作,把那点工作做好,即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟,喝两口茶,伸个懒腰。

戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐,——罐盖须严丝合缝,木理花纹不错分毫。做得了的东西,都悬挂在西边墙上,真是琳琅满目,细巧玲珑。

车匠的木料都是坚实细致的,檀木——白檀,紫檀,红木,黄杨,枣木,梨木,最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天

孩子们愿意上戴车匠家来,还因为他养着一窝洋老鼠,装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼,整天不闲着。戴车匠这么大的人了,对洋老鼠并无多大兴趣,养来是给他的独儿子玩的。

这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物:秋天的陀螺,夏天的水枪,春天的竹蜻蜒,过年的兔儿灯。特别是清明,吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了,用螺蛳壳套在竹箭上,一拉弓弦,哒的一声,螺蛳壳便射了出去。射得相当高,相当远。家家孩子吃螺蛳,放螺蛳弓,因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月,戴车匠就把别的活都停下来,整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过,就都兴奋起来。到了接近清明,戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮,挑选着,比较着,挨挨挤挤,叽叽喳喳,好不热闹。到清明那天,到处是拉弓放箭的声音。

戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳,把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上,若有所思:这孩子将来干什么?是让他也学车匠,还是另学一门手艺?世事变化很快,他隐隐约约觉得,车匠这一行恐怕不能永远延续下去。

一九八一年,我回乡了一次(我去乡已四十余年)。东街已经完全变样,戴家车匠店已经没有痕迹了。——侯家银匠店,杨家香店,也都没有了。

一九八五年七月

( 1 )小说开头写道:“戴车匠是东街一景”结合全文,简要概括作者回忆了有关戴车匠的哪些往事?
( 2 )品味小说中的画线句子,分析语言特点及表达效果。

戴车匠踩动踏板,执刀就料,旋刀轻轻地吟叫着,吐出细细的木花。木花如书带草,如韭菜叶,如番瓜瓤,有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的,落在地面上,落在戴车匠的脚上,很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活,一个一个,小傻子似的,聚精会神,一看看半天。

( 3 )文章的开头与结尾都写到了侯家银匠店和杨家香店有什么作用?
( 4 )汪曾祺自称“中国式的人道主义者”,文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上,在那乡情浓酽的风俗氛围中,隐藏着丰富的意蕴”,请结合全文内容,谈谈你对这句话的理解。
文段,完成后面小题

母亲的衣橱

①母亲不让别人动她的衣橱。

②那一次,我接她去我家,弟弟把汽车都发动好了,却迟迟不见母亲出来。我等得心急,就跑进屋催促,只见母亲正埋头在衣橱里找什么。“我想穿上你在北京给我买的那件毛衣。”母亲说。我要动手帮她找,母亲不让,担心我会给她翻乱了。我这才发现,衣橱里的东西都摆放得很有条理。母亲指着衣橱解释说:你给我买的衣服在这边,那边两摞,是你大姐和二姐的。在我的惊诧中,母亲慢慢换好衣服,又对着大镜子照了照,才满意地朝外走去。

③我刚上小学一年级时父亲就去世了,母亲忍受着巨大的悲痛,毅然独自拉起了家庭的大车,车上载着我们兄妹七人。最苦的那十几年,母亲从未穿过新衣,却把我们收拾得干净整洁。我10岁那年冬天,冻伤了脚。为了赶在大年初一让我有新棉鞋穿,母亲三十晚上还在忙碌。那幅画面至今还历历在目:15瓦的灯泡下,严重贫血的母亲坐在马扎上,握着锥子和线上鞋底,弓着腰、低着头,鼻尖上沁满细密的汗珠……但第二天清晨,母亲已经精心收拾好自己,头发梳理得一丝不乱,身上的旧衣服洁净平整,在院里庄重地燃响新年的第一串鞭炮

④母亲爱我们,她用自己的行动,告诉我们要像她一样,从小就要坚强美丽,自信勇敢,不被任何困难压倒。

⑤那一年,排行最小的弟弟也考上了警官学校,至此,我们兄妹七人中有四个考上了大学。母亲终于不再改我们的旧衣穿。

⑥一天比一天好起来的日子里,我们不顾母亲说浪费,不断给母亲买东西,觉得只有这样,才能回报她的养育之恩。许多时候,我们都忘了自己曾给她买过什么,但她却记得一清二楚。冬天来了,她会对前去看望的我撩起裤脚说:“你买的袜子,还很暖和,真的很厚实啊!”二姐去了,她会挽起袖口,对二姐说:“你买的这件保暖内衣,现在还很合身。”大姐来了,母亲会拿出鸭绒袄,对大姐说:“你选的这个样式,今年还很时兴呢!”

⑦衣橱里的那三摞衣服,是母亲的宝贝,去哪个女儿家,就穿哪个女儿送她的衣服。她说,这都是孩子们的一片心,穿在身上,才能知道孩子们的好,记着孩子们都是多么懂事。于是,每一次,当母亲衣着光鲜地站在我家门口的时候,我就知道,母亲是报答我们来了。可是,作为儿女,我们给予含辛茹苦母亲的,真的是太少太少了啊!

⑧一想起这些,泪水就盈满我的眼眶。

(作者:伊沫;有删改)

( 1 )母亲为什么不让别人动她的衣橱?
( 2 )母亲用哪些行动告诉子女“要坚强美丽,自信勇敢”?
( 3 )理解文中画线句子饱含的情感。

①在院里庄重地燃响新年的第一串鞭炮。

②这件保暖内衣,现在还很合身。

( 4 )如果把结尾的“泪水就盈满我的眼眶”换成“我的眼眶就盈满泪水”有什么不好?
( 5 )文中子女的行为给你带来了哪些“孝敬”方面的思考?请结合原文,写出两点启示。
四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求作文

人由于受意志的控制,总是充满着痛苦。欲望不能得到满足时,就是陷入到痛苦之中;即使得到了满足,快乐也是非常短暂的,因为人接着就会产生更多的欲望。但是如果没有欲望,人就会陷入空虚和无聊之中。——叔本华

生活充满了欲望,人也摆脱不了欲望的纠缠。对此你有怎样的生活感悟?请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定;②除诗歌,文体自选;③不得抄袭、套作;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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