语文360

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2017年藁城市第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文段中加点字读音完全正确的一项是 ( )

绯红的轻云酝酿着初夏的摇曳,矫健的白鹭拉开了黎明的帷幕。观音湖上漾开了一湖碎金。脉脉水间,一支粉荷娉婷而出,翡翠色的衣裙旁,些许莆萏与游鱼还沉醉于昨夜的静谧。


A: 绯红(huī ) 酝酿(niànɡ ) 摇曳(yè) 矫健(jiǎo)
B: 白鹭(lù) 黎明(lí) 帷幕(wéi) 漾开(yànɡ)
C: 碎金(suì ) 脉脉(mò) 娉婷pīn) 翡翠(cuì )
D: 衣裙(qún) 菡萏(dàn) 沉醉(zhuì) 静谧(mì )
2、

加线成语使用不正确的一项是 ( )

A: 温泉酒店依水而建,设计师自出心裁 , 将欧式古典设计风格与社区生活氛围融为一体。
B: 12月9日,市经济开发区为即将踏上军旅之路的20名新兵接风洗尘 , 举行了欢送会。
C: 温州动车事故虽然已经过去半年之久,但每当提起这件事,仍令不少幸存者毛骨悚然
D: 据香港多家商场透露,内地客到港购物人数逐年增多,其中一次消费上百万已司空见惯
3、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 首(qiào) 然(qiǎo) 刻(juān) 锐不可(dāng)
B: 名(nì) 河(jiāo) 黑(yǒu) 巧妙绝(lún)
C: 不(xùn) 息(píng) 遗(zhǔ) 惟妙惟(xiào)
D: 强(jué) 跚(pán) 俯(kàn) 恹恹欲睡(yān)
4、刘唐的绰号是( )。
A: 立地太岁
B: 短命二郎
C: 活阎罗
D: 赤发鬼
5、下列句子中加横线的词语使用恰当的一项是( )
A: 阳春三月,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展 , 嫩叶满枝,翩翩起舞,仿佛在迎接来自远方的客人。
B: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿
C: 巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。
D: 课堂上张老师卖弄着自己的学问,深受孩子们的喜爱。
6、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 百草园是个荒园,人迹罕至 , 到处呈现出一片萧条景象。
B: 听了英雄的事迹,我不能自已自己的感情,眼泪哗哗地流下来。
C: 愤激的青年演说者,怒形于色的人群,使整个浮雕充满了痛恨卖国贼、激动人心的气氛。
D: 无论构造还是风格,两座建筑有异曲同工之妙。
7、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 皎洁 幅射 销声匿迹 海枯石烂
B: 湎怀 彗星 袖手旁观 轻歌慢舞
C: 喧哗 迁徒 格物致知 分崩离析
D: 赋予 虔诚 多多益善 叹为观止
8、

下列句子中划线的词语使用恰当一项是 ( )

A: 校园里传来了骇人听闻的消息,王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
B: 在公安机关的严厉打击下,传销集团锐不可当地被捣毁。
C: 中国人民绝不允许任何形式的'台独'阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待
D: 在深圳书城的读者见面会上,携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的'韩流',令少男少女们触目伤怀、激动不已。
9、下列各语句书写无误的一项是( )
A: 轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一登,就向空中飞去。
B: 吕伟精采的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。
C: 动作疾如流星,又潇洒自如……
D: 还没等观众从眼花瞭乱中反应过来,她已经展开身体……
10、

下列句子中有语病的一项是( )

A: 世界上的事总是这样。一个人,如果后来成了人物,则他小时候的优点固然是优点,即便是缺点也无妨,被看作优点。
B: 生物学专家给大家讲了许多有关人类起源、人类进化、地球生物环境的演变以及如何保护和科学利用地球资源的知识。
C: 以基地组织为首的恐怖分子在世界各地制造的一桩桩流血事件,是对人类文明的肆意践踏。
D: 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生能否全面发展和终身发展的基础。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题。

塞上听吹笛

唐·高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼①间。借问梅花何处落②?风吹一夜满关山。
注释:①戍楼:军营城楼。 ②梅花何处落:是将曲调《梅花落》拆用。

( 1 )对诗歌赏析不恰当的一项是()

A: 前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。
B: 第三句是将“梅花落”三字拆用,嵌入“何处”二字,意谓:何处吹奏《梅花落》?
C: 三四句妙在将“梅花落”拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。
D: 本诗构思巧妙,言辞婉转,情思含蓄,意境深远,是唐人边塞诗的上品。
( 2 )诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文字后,完成下列小题

李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密时年数岁感恋弥至烝烝之性遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养,密奉事以孝谨闻。刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏

少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以袓母年高,无人奉养;遂不应命。乃上疏《陈情表》。

帝览之曰:“士之有名,不虚然哉!”乃停召。

(节选自《晋书·李密传》)

(注释)①游夏:孔子的学生子游和子夏,他们在文学上皆很有造诣。

( 1 )下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是( )。
A: 父早/河曲智叟以应
B: 数使吴/秦王使人谓安陵君曰
C: 自抚养/耕于南阳
D: 而事谯周/夷长技以制夷
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

密 时 年 数 岁 感 恋 弥 至 烝 烝 之 性 遂 以 成 疾。

( 3 )结合选文,说说皇帝“乃停召”李密的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,回答问题。

有它的地方叫故乡


单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。


不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。


说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。


一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,它承载着我对于家乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花朴实平凡的气质,与“故乡”这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。


即便你从未亲眼见过生命力旺盛的油菜花,从未置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房前屋后……漫山遍野盛开的油菜花,这不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?


如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……是故乡的生产与生活,农事与家事。


而油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他(她)们时,才会越发感觉到这种美好。


如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。

(作者:舒翼,本文有改动)

( 1 )本文的题目很具艺术性,请作简要分析。
( 2 )本文主要写油菜花,作者为什么还写了一些其他的花?
( 3 )作者为什么说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”?
( 4 )请结合全文内容,简析本文层层递进的表现手法。
阅读下文,完成小题。

最后的铁匠

①铁匠比那些城外的农民们,更早地闻到麦香。在库车,麦芒初黄,铁匠们便打好一把把镰刀,等待赶集的农民来买。铁匠们知道,这些东西打早了没用。打晚了,就卖不出去,只有挂在墙上等待明年。吐尔洪·吐迪是这个祖传十三代的铁匠家庭中最年轻的小铁匠。他十三岁跟父亲学打铁,今年二十四岁。

②吐尔洪的父亲吐迪·艾则孜也是十二三岁学打铁。他父亲是库车城里有名的铁匠,一年四季,来定做铁器的人络绎不绝。父亲说,我们就是干这个的,祖宗给我们选了打铁这一行都快一千年了,多少朝代灭掉了,我们虽没挣到多少钱,却也活得好好的。只要一代一代把手艺传下去,就会有一口饭吃。吐尔洪·吐迪从父亲手里学会了打制各种农具。父亲去世后,他又把手艺传给四个弟弟和一个妹妹。他们又接着往下一辈传。

③铁匠家有自己的规矩,每样铁活儿都必须学到师傅满意了,才可以另立铁炉去做活儿。不然学个半吊子手艺,打的镰刀割不下麦子,那会败坏家族的声誉。但吐迪·艾则孜知道,有些很微妙的东西,是无法准确地传给下一代的。每一代间都在失传一些东西。尽管手把手地教,一双手终究无法把那种微妙的感觉传给另一双手。

④一把镰刀面对的是广阔的田野,各种各样的人。每一把镰刀都会不一样,因为每一只用镰刀的手不一样。打镰刀的人,也靠一双手,给千万只不一样的手打制如意家什。铁匠的每一把镰刀,都针对他想到的某一个人。从一块废铁烧红,落下第一锤,到打成成品,铁匠心中首先成形的是用这把镰刀的那个人。在飞溅的火星和叮叮当当的锤声里,那个人逐渐清晰,从远远的麦田中直起身,一步步走近。这时候铁匠手中的镰刀还是一弯扁铁,但已经有了雏形,像一个幼芽刚从土里长出来。铁匠知道它会长成怎样的一把大弯镰,铁匠的锤从那一刻起,变得干脆有力。

⑤不论什么情况,打镰刀的人都会将这把镰刀打好,挂在墙上等着。不管这个人来与不来,铁匠活儿不会放坏。它们在铁匠铺黑黑的墙壁上,挂到明年,挂到后年,有的一挂多年。有一回,吐迪的太爷给一个左撇子打过一把歪把儿大弯镰。那人交了两块钱定金,便一去不回。直到大爷临终前,终于等到了这个人。铁匠每年都取下那把镰刀敲打几下,每次都能看出一把镰刀的欠缺处:这个地方少打了两锤,那个地方敲偏了。手工活儿就是这样,永远都不能说完成,打成了还可打得更精细。随着人的手艺进步和对使用者的认识理解不同,一把镰刀可以永远地敲打下去。那些锤点,落在多少年前的锤点上。叮叮当当的锤声,在一条窄窄的胡同里流传,后一声追赶着前一声,后一声仿佛前一声的回音,一声比一声响亮、幽远……

吐迪·艾则孜打镰刀时眼皮低垂,眯成细细弯镰似的眼睛里,只有一把逐渐成形的镰刀。吐迪家的每一把镰刀上,都留有自己的记痕。那些记痕留在不易磨损的镰刀臂弯处,像两排月牙形的指甲印,千年以来他们就这样传递记忆。那把千年前的镰刀,又神秘地、不被觉察地握在某个人手里。他用它割麦子、割草、芟树枝、削锨把儿和鞭杆……千百年来,就是这些永远不变的事情在磨损着一把又一把镰刀。

⑦打镰刀的人把自己的年年月月打进黑铁里,铁块烧红、变冷、再烧红,锤子落下、挥起、再落下。那些从铁匠铺里,一锤一锤敲打出来的镰刀,就像一弯过时的月亮,暗淡、古老、陈旧,却永不会沉落。这些看似简单,千年不变的手艺,也许一旦失传便永远地消失了,我们再不会找回它,

(作者:刘亮程 有成动)

( 1 )结合全文说出第③段中“微妙的东西”具体指什么?
( 2 )读了第⑤段,你从铁匠身上看到了怎样的精神?
( 3 )请品析文中第⑥段画线语句的妙处。
( 4 )联系题目谈一谈如何看待传统手工技艺这样的非物质文化遗产。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字,按要求作文。

成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚, 自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来,我也很……………. ”为题,写一篇不少于600字的作文。

(提示与要求)

①请自主选择词语把题目补充完整。 ②可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。

③文中不要出现真实的地名校名人名等。 ④抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。

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