语文360

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2017年上海市黄楼中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列划线词的解释有误的一项是( )

A: 烟(风夹着尘土) 醒豁(开阔)
B: 皱(有花纹的丝织品) 明眸善(看)
C: 属国居延(经过) 拥(聚集)
D: 捉见肘(胳膊肘) 僦看幕(租赁)
2、下面语段中加横线字的拼音正确的一项是( )

春风是大自然最美的赠,带着泥土的气息,清新甘醇;浸染着花草的芬芳,人心脾;传送着莺燕的啼鸣,动人心。春风拂过,庄稼开始萌生,草木逐渐滋长,花儿次第开放,点染了一个姹紫嫣红、生机盎然的春天。

A: kuì xié qìn xián
B: kuì xié qìn xuán
C: kuì jiā qìn xián
D: guì jiā mì xuán
3、下列解说有误的一项是( )
A: 夜莺歌唱地如醉如痴,它要压倒雷声,唱亮昏暗——我从来没有听过这样美的声音。解说:这一句中破折号使用正确。
B: 鳄鱼的眼泪 严肃处理 很漂亮 完全相信解说:这四个短语都是偏正短语。
C: 计算机软件的设计由院里最有责任心的张凯负责。解说:这句话的主干是:计算机由张凯负责。
D: 单丝不成线,独木不成林。解说:这句话是个并列复句。
4、为下列各题选择正确答案。
( 1 )句中划线字注音和解释完全正确的一项是( )
A: 死者数矣(jǐ 几乎)
B: 百废兴(jú 准备)
C: 与吾祖居者(nǎng 从前)
D: 暮冥冥(buó 轻微)
( 2 )句中划线词含义相同的一项是( )
A: 永州之野产蛇 览物之情,得无
B: 今以蒋氏之 此则岳阳楼之大
C: 以俟夫观人者得焉 阴怒号,浊浪排空
D: 若之乎 又安敢
( 3 )翻译文言语句有误的一项是( )
A: 是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?译文:这就是进入朝延做官也担忧,辞官隐居也担忧。那么,什么时候才快乐呢?
B: 陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”译文:陈涉长长地叹了一口气说:“唉!大雁、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊!”
C: 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。译文:横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也象黄昏时那样阴暗,稀疏的枝条交相掩映,有时可以见到阳光。
D: 盖一岁之犯死者二焉;其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!译文:其实呢,我一年里冒生命危险只有两次,其余的日子却能高高兴兴地过,哪里像我的邻居们天天都这么难熬呢!
( 4 )作家、作品及朝代搭配有误的一项是( )
A: 司马迁 《史记》 西汉
B: 柳宗元 《捕蛇者说》 唐朝
C: 陶渊明 《桃花源记》 西晋
D: 欧阳修 《醉翁亭记》 宋朝
5、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A: 《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是宋代的文学家。
B: 法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
C: 刘禹锡,字梦得,唐代文学家。有“诗豪”之称。代表作有《秋词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《陋室铭》等。
D: 《我爱这土地》是台湾诗人余光中在1972年写的。诗歌表达对诗人虽身居海外却难掩对祖国的热爱之情。
6、

在横线处填人句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )

精神上的各种缺陷,是可以通过求知来弥补的。 ,例如打球有利于腰肾,射箭可以扩张肺。

A: 这与身体上的缺陷可以借助运动来弥补有相同之处。
B: 这如身体上的缺陷,可以通过运动弥补一样。
C: 借助运动可以弥补身体上的缺陷。
D: 精神上的缺陷犹如身体上的缺陷一样,可以通过运动来弥补。
7、下列文学常识、文化常识表述正确的一项是( )
A: 《狼》选自文言小说集《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代文学家。
B: “杞人忧天”选自《吕氏春秋》,这个神话故事讽刺了那些不必要的担忧,传达出强烈的忧患意识。
C: 古人称谓有谦称和尊称的区别,如“拙作”与“大作”,前者尊称对方的著作,后者谦称自己的作品。
D: 《荷叶母亲》作者是印度诗人泰戈尔他于1913年获诺贝尔文学奖,主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。
8、下列翻译有误的一项是( )
A: 是非木柿,岂能为暴涨携之去?(《河中石兽》纪昀) 翻译:这(石兽)不是木片,怎么能被洪水带走呢?
B: 菊之爱,陶后鲜有闻。(《爱莲说》周敦颐) 翻译:对于菊花的喜爱,(从)陶渊明以后很少听到过。
C: 斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》刘禹锡) 翻译:这是简陋的房子,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
D: 翁曰:“无他,但手熟尔。”(《卖油翁》欧阳修) 翻译:老翁说:“我也没有别的办法,只不过是手法技艺比你熟练。”
9、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )
A: “什么呀!”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对?”
B: 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识;不客气地说,是缺德。
C: 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难?如何解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。
D: 我看他《塞上》一首,那一联云:这“直”字似无理,“圆”字似太俗。
10、将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )

①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。

②然而事实并非如此。

③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。

④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。

⑤科学家还认为,猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样,具有认知能力。


A: ④②①⑤③
B: ①②③⑤④
C: ④①②③⑤
D: ①②⑤③④
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
古诗词鉴赏。阅读下面这首诗,完成下列各题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们称道,请你说说好在哪里?
( 2 )请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并指出诗句所蕴含的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读

老马识途

管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹,春往冬反,迷途失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中无水,隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎

(选自《韩非子·说林上》)

【注释】①管仲、隰(xí)朋:两人都是辅佐齐桓公的大臣,帮助桓公成就了霸业。②孤竹:指孤竹国,在今河北卢龙城南滦河与青龙河交汇处东侧。③往:出征。④反:通“返”,返回。⑤迷途:分辨不清

方向,今指心神迷乱,辨不清是非。⑥放:放开,指解脱羁绊让马自己随便走。⑦阳:山之南水之北。⑧阴:山之北水之南。⑨一寸而仞:相当于七尺或八尺。仞,古代长度单位,七尺或八尺为一仞。⑩不难:不惜。⑪过:过错。

( 1 )解释下列句中加下划线的字。

①遂道________

掘地________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?

( 3 )管仲、隰朋遇到了哪些困难?他们又是怎样一一解决的?

( 4 )这则故事告诉了人们什么道理?

( 5 )管仲、隰朋的经验与卖油翁的技能有什么相通之处?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《谈尊严》完成小题。
谈尊严
人不可有傲气,但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲鸿的座右铭。是的,人活着就要有傲骨,就应该有尊严。
②自古以来,就有孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;有李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;有李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”:有于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”……他扪都是活得有尊严的人。
③人活着要有尊严,因为尊严是自我激励的精神武器,是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候,人生对他已经没有任何意义,他的行为不被人们肯定,他的生活失去价值,于是他只能苟且地活着。所以,一个人,只有当他活得有尊严的时侯,他在这个世界上才有立足之地,他才会为自己的人生奋斗。
④古希腊有一句谚语:“两腿直立的普通人,比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解,但我却明白其间的深意。因为做人没有尊严,没有了做人的骨气,再有才华的人也会堕落,会迷失自己的人生方向,甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫,文章写得很好,但是却投靠日本人,甘当卖国贼,结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。
⑤人活着要有尊严,因为尊严使人能够忍受磨难,乐观向上。面对敌人的诱惑,李大钊始终坚贞不渝,他以一个共产党人的尊严,忍受着各种磨难,用尊严捍卫了党旗的鲜红,用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。
⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严,更是毫不犹豫地去维护国家的尊严。史书上有这样一个记载:晏子使楚,楚王让他从狗门入,意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使,各有所主。其贤者使贤主,不肖者使不肖主。婴最不肖,故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严,也保全了国家的尊严,赢得了后人的景仰。
⑦所以,人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事,一个民族没有尊严不能兴盛,一个国家没有尊严不能强大。
⑧让我们直立双腿,高高站立着,做一个有尊严的人。
(作者何蓉瑜 有删改)

( 1 )文章的中心论点是_______________ _______(不超过十个字)

( 2 )第①段划线句有何作用?

( 3 )请为第⑥段补充一个论据。

( 4 )第②段第⑤段各运用了什么论证方法?有什么作用?

( 5 )简要分析第④段的论证过程。

阅读下文,回答问题。

报纸的故事

孙犁

1935年春季,我失业居家。在外面读书看报惯了,忽然想订一份报纸看看。这在当时确实近于一种幻想,因为我的村庄,非常小又非常偏僻,文化教育也很落后。而我想要订的还不是一种小报,是想要订一份大报,当时有名的《大公报》。这种报纸,我们的县城,是否有人订阅,不敢断言,但我敢说,我们这个镇上是没人订阅的。

我在北京住过,在保定学习过,都是看的《大公报》。我失业了,住在一个小村庄,我还想看这份报纸。我认为这是一份严肃的报纸,是一些有学问的、有事业心的、有责任感的人编辑的报纸。至于当时也是北方出版的报纸,例如《庸报》等,都是些不学无术的失意的政客们办的,我是不屑一顾的。

说实在的,我是想在失业之时,给《大公报》投稿,而教了稿子去,又看不到报纸,这是使人苦恼的。因此,我异想天开地想订一份《大公报》。

我首先把这个意图和我结婚不久的妻子说了说。

“我想订份报纸。”“(甲)”

“我在家里闲着很闷,想看看报。”“(乙)”

“我没有钱。”“要多少钱?”

“订一月,要三块钱。”“(丙)”

“你能不能借给我三块钱?”“你花钱应该向咱爹去要,我哪里来的钱?”

谈话就这样中断了。很难说是愉快,还是不愉快,但是我不能再往下说了。因为我的自尊心确实受了一点损伤。是啊,我失业在家里待着,这证明书就是已经白念了。白念了,就安心在家里种地过日子吧,还要订报。特别是最后一句:“我哪里来的钱?”这对于作为男子汉大丈夫的我,确实是千钧之重的责难之词!

在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要,父亲沉吟了一下说;“订一份《小实报》不行吗?”我没有说话,就退出来了。

父亲还是爱子心切,晚上看见我,就说:“愿意订就订一个月看看吧,集上多粜一斗麦子也就是了。长了可订不起。”

在镇上集日那天,父亲给了我三块钱,我转手交给邮政代办所,汇到天津去。同时还寄去两篇稿子。我原以为报纸也像取信一样,要走三里路去自取。过了不久,居然有一个专人,骑着自行车来给我送报了。这三块钱花得真是气派。他每隔三天,就骑着车子,从县城来到这个小村,然后又通过弯弯曲曲的,两旁都是黄土围墙的小胡同,送到我家那个堆满柴草农具的小院,把报纸交到我的手里,上下打量我两眼,就转身骑上车走了。

我坐在柴草上,读着报纸。先读社论,然后是通讯、地方版、国际版、副刊,甚至广告、行情,都一字不漏地读过以后,才珍重地把报纸叠好,放到屋里去。可直到一个月的报纸看完,我的稿子也没有登出来。

这一年夏天雨水大,我们住的屋子,结婚时裱糊过的顶棚、壁纸,都脱落了。别人家,都是到集上去买旧报纸,重新糊一下。那时日本侵略中国,他们的报纸,如《朝日新闻》、《读卖新闻》,都倾销到这偏僻的乡村来了。妻子和我商议,我们是不是也把屋子糊一下,就用我那些报纸,她说:“你已经看过好多遍了,老看还有什么意思?这样我们就可以省下数块钱,你订报的钱,也算没有白花。”

我听她讲得很有道理,我们就开始裱糊房屋了,因为这是我们的幸福的窝巢呀。妻刷浆糊我糊墙。我把报纸按日期排列起来,把有社论和副刊的一面,糊在外面,把登着广告的糊在顶棚上。

这样,在天气晴朗,或是下雨刮风不能出门的日子里,我就可以脱去鞋子,上到炕上。或仰或卧,或立或坐,重新阅读我所喜爱的文章了。

(节选自《青春余梦:孙犁散文精选集》,有删改)

( 1 )“我”想订一份《大公报》时,妻子和父亲各持什么态度?请简要概括。
( 2 )根据上下文推断,下面最可能是妻子与“我”对话内容的一项是( )
A: (甲)订那个干什么? (乙)你去订吧。 (丙)这么多啊!
B: (甲)这么多啊! (乙)订那个干什么? (丙)你去订吧。
C: (甲)你去订吧。 (乙)订那干什么? (丙)这么多啊!
D: (甲)你去订吧。 (乙)这么多啊! (丙)订那个干什么?
( 3 )阅读文中画线句,联系上下文,回答括号里的问题。

①先读社论,然后是通讯、地方版、国际版、副刊,甚至广告、行情,……(为什么详细地罗列报纸各版内容?)

②我就可以脱去鞋子,上到坑上,或仰或卧,或立或坐,重新阅读我所喜爱的文章了。(为什么详细地描写“我”阅读报纸时的各种姿态?)

( 4 )失业在家的“我”为何想要订《大公报》?结合全文,评价文中的“我”。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。
游戏伴随着我们成长,游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。请以“游戏”为题目,写一篇文章。
要求:①文体自选(除诗歌外);①600字以上;③文中不得透露真实的人名、地名、校名。

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