| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 当参加“2017WTA深圳公开赛”的体育明星们来到深圳市，受到了球迷的热烈欢迎。（成分残缺，缺少主语，应该把“当”去掉） B: 公安机关将涉嫌贩卖盗版光盘的11人拘留接受调查。（“接受调查”前加上“和”） C: 据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。（去掉“大约”或“左右的”） D: 央视《朗读者》收到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。（删去“的缘故”） |
| 2、 | 下列句子中划线字的注音和画线词的书写全对的一项是（ ） A: 在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣（héng），还能提醒人们对一个多世纪前那场恶梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱？ B: 依米花的根只有一条，蜿延盘曲着插入地底深处，通常它要花费5年时间完成根茎的穿插工作，一点一点地积蓄养分（fèn），在第六年春天才在地面上吐绿绽（dìng）翠。 C: 这是一个泛娱乐化的时代，深刻的思考在迅速地消声匿（nì）迹，我们变得匆忙和浮燥 ， 只能以一种消费的心态，消受那些等而下之的粗浅的读物了。 D: 和煦（xù）的阳光照耀着这片闻名遐迩的古村落，虽然经历了时代的变迁，但山清水秀 ， 粉墙黛瓦，农家小院的生活依然那么惬（qiè）意。 |
| 3、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 亘古（gèn） 校补（jiào） 默契（qì） 祈祷（qĭ） 锲而不舍（qiè） C: 惩罚（chéng） 伛（yǔ） 诧异（chà） 殷红（yān ） 疮疤（chuāng） D: 狂澜（lán） 谰语（lán） 斑斓（lán） 取缔（dì） 鲜为人知（xiān） |
| 4、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。 B: 民俗是民间流传的习俗风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 C: 《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。 D: 博大精深的《红楼梦》不仅堪称世界文学宝库的一颗璀璨明珠，也达到中国古代小说的高峰。 |
| 5、 | 下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ） A: 鲁智深____倒拔垂杨柳 B: 孙悟空____大闹天宫 C: 诸葛亮____三顾茅庐 D: 刘姥姥____进大观园 |
| 6、 | 下列各项中分析有误的一项是（ ） 武汉的市花是梅花。在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中， 人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。他们爱过，生活过，为生命而顽强拼搏过。他们的品格与勇气，在未来的每一个春夏秋冬，将被家与国永念。 A: 文中加点词语 “品格”是名词，“见证”是动词。 B: 文中画线的“抗击疫情”“顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。 C: “在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。”一句中，“傲霜雪”是定语。 D: “人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。”是并列关系复句。 |
| 7、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 上级主管部门已批复并审议了佛山市一环主线通车后相关车辆的通行费收费方案。（将“批复”和“审议”调换位置） B: 英国首相就“脱欧”问题发表重要演说，她表示，有信心与欧盟达成最终“脱欧”。（“就”改为“针对”） C: 由于汉字书写纳入期末考试考查，使各学校越来越重视写字教学。（删去“由于”或“使”） D: 为了防止青少年不违法犯罪，我们要重视开展学校的法制教育活动。（删去“不”） |
| 8、 | 在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ） 明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者，必无 之识；多畏者，必无 之见；多欲者，必无 之节；多言者，必无 之心；多勇者，必无文学之雅。”言近旨远，值得玩味。 B: 慷慨 沉潜 笃实 卓越 C: 笃实 慷慨 卓越 沉潜 D: 沉潜 卓越 慷慨 笃实 |
| 9、 | 下列词语书写有误的一项是（ ） A: 奇山异水 泠泠作响 不慕荣利 援疑质理B: 短褐穿结 负箧曳屣 风烟俱净 天下独绝 C: 疏条交映 千百成蜂 箪瓢屡空 衔觞赋诗 D: 水皆缥碧 天山共色 不求甚解 德隆望尊 |
| 10、 | 对《邹忌讽齐王纳谏》内容分析有误的一项是（ ） A: 这篇课文记述了邹忌以自己家庭、客人间的事情和切身感受为喻，讽劝齐王纳谏除弊的故事。B: 文章对邹忌的赞赏流于笔端，为我们刻画了一个忧国忧民又善于进谏的人物形象。 C: 文中邹忌妻子对其提问的回答，表现了她对邹忌由衷的喜爱，而其妾则因地位低下，与主人间无多少真情可言，回答得谨慎而勉强。 D: 全文的结尾用“虽欲言，无可进者”一句，说明齐威王已完全纠正了受蒙蔽的错误，使齐国政治清明，无蔽可言。 |
| 阅读下面这首小令，回答其后问题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ( 1 )下列对这首小令的理解和分析，不正确的一项是（ ）A: 这是一篇表达“乡愁”的抒情作品，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 B: 前三句采用白描手法写景，虽没有提到抒情主人公，但是每个细节都暗示着他的存在。 C: “小桥流水人家”呈现一派灰暗景象，与沦落异乡的游子相照应，使“断肠人”更添悲愁。 D: 本曲虽在景物上着墨较多，但人是主体，景物是人活动的背景，充分写景是为了烘托主体。 ( 2 )作者是怎样写出抽象的“秋思”的？请简要分析。 |
阅读下文，回答相关问题 ①徐喷以烟 ② 项为之强 ( 2 )译下列句子。 心之所向，则或千或百，果然鹤也。( 3 )用原文回答下面的问题。 ①“拔山倒树”中的“山”实际上是指___________，“树”是指___________。 ②“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是_________________________。 ③“庞然大物”实为__________________.。( 4 )文中叙述了哪些“物外之趣”？( 5 )文中所写的都是平常之物、平常之事，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么? |
家
侯发山
①日头爬到半空中了，老党还没走到目的地。这条路天天走，虽是沙漠，已经被他硬实实踩出一条路。其实，已经不能算是沙漠了，放眼望去，都是蓬蓬勃勃的沙棘，这些可都是老党几代人的杰作。汗水从老党的头上往下流，漫过黑红的脸庞，汇集到脖子那儿往下淌，被湿透的衣服更像是一幅地图，花花搭搭的。老党喜欢这样的天气，因为沙棘喜欢阳光，有了阳光它才能生长。
②走了十几里，老党还没有走到目的地——他今天是去种植沙棘的，一年三百六十天，都是围绕沙棘转圈的，不是种植就是维护。经过父辈的实践，知道沙棘最适合在沙漠上生长，耐干旱、贫瘠、寒冷和炎热，再没有植物能比得过沙棘了。路途越远，老党反而心里越高兴，说明他们种的沙棘越多。老党走得气喘吁吁，拄着䦆头休息了一下。咳，老了，过去哪有途中歇息的？老党不知怎么就想到了儿子，想到儿子老党心里就一沉。
③昨天，在城里打工的儿子回来了。父子俩就儿子的去留谈了大半夜。
④“爹……”
⑤“别叫爹，我是乡长！”儿子刚开口，老党就黑着脸打断了儿子的话。
⑥儿子忍不住笑了：“乡长，咱这个乡有多少人口，不就你一个人吗？！”
⑦“放屁！你的户口在这里，就是这里的百姓，你、你还是副乡长呢，一点觉悟都没有。”老党说得没错，他的乡长，还有儿子的副乡长，都是县上任命的。老伴死前，也是乡干部呢。
⑧“爹，不，乡长，您这样做有意义吗？”
⑨“龟孙，意义比天大。这里是边境，有人居住，就说明这里还是中国的土地。沙棘种到哪儿，就说明哪儿是中国的地盘，任何国家别想侵占！”
⑩儿子晃了晃手里的书本：“乡长，沙棘……”
⑪老党打断儿子的话，说：“咱国家的边境线长，有的地方以牧代巡，咱这里兔子都不过夜，养啥都不行，只能种沙棘！”
⑫儿子索性不再说话，似乎藏着满腹的心思。
⑬临睡前，老党气呼呼地说：“你要明天敢走，就不是我的儿子。”
⑭儿子痞着脸说：“是不是您说了不算。”
⑮天还没亮，老党发觉儿子的被窝已经空荡荡的。儿大不由爷，翅膀硬了就要飞出去，老党能有什么办法？
⑯老党叹了口气，把左肩上的䦆头换到了右肩。不去想这糟心事，还是欣赏眼前的沙棘吧。看着沙棘，老党的气就消了，眼里满是怜爱，满是欢喜。金黄色的叶片在阳光下闪闪发光；果子有的桔红，有的橙黄，虽然比鹌鹑蛋还要小，不到成熟的季节，已经散发出淡淡的香味。这些沙棘仿佛知道老党的心思，随着风势，挤挤扛扛地摇摆着，仿佛在说：老党，别生气，儿子走了，不是还有我们吗。我们都是您的子女，我们都是这个乡的子民。
⑰老党呢，似乎也听到了沙棘的心声，浑身充满了力量。他畅出一口气，迈开大步往前走。
⑱忽然，老党的眼睛变直了——昨天他种植沙棘的地方有个晃动的身影！他心里一紧，揉了揉眼睛，原来是儿子！儿子在挖树坑。儿子光着膀子，衣服都没穿。
⑲老党像吃了根冰棍，心里凉爽极了。他像个孩子似的跑了过去。
⑳“儿子，不走了？”
㉑儿子狡黠地眨巴了两下眼睛，说：“乡长，谁说要走了？”
㉒“……”老党欲言又止，心里隐隐有一丝愧疚，觉得自己误会了儿子。
㉓儿子说：“乡长，我查了资料，知道沙棘为药食同源植物，沙棘果实中维生素C含量高，素有维生素C之王的美称，入药具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。沙棘的根、茎、叶、花、果，特别是沙棘果实含有丰富的营养物质和生物活性物质，除了食品、医药，还广泛应用于轻工、航天、农牧鱼业等领域……”
㉔“真的？”老党两眼一亮，继续说道，“儿子，你是说，沙棘不但能防风固沙，还能帮助咱们乡脱贫？”
㉕儿子点点头，甩了一把脸上的汗水，说：“除此之外，乡长，还有大用处哩。”
㉖大用处？老党给说糊涂了。
㉗儿子说：“乡长，沙棘赶走了沙漠，人会越来越多，家会越来越好……”
㉘“傻孩子，这样会晒脱皮的。”老党拿起挂在沙棘上的衣服披在儿子身上，心疼地说。
㉙“乡长……”
㉚“龟儿子，别乡长乡长了，我是你爹！”老党上前抱住了儿子，眼里的泪欢快地流了出来。
㉛远远望去，老党父子两个已经与沙棘林融为一体，好像他们也成了沙棘。
（选自《微型小说选刊》2020年第19期，有修改）
( 1 )随着故事情节的进展，老党对儿子的态度发生了变化。阅读全文，完成下表。|
故事情节 |
情感态度 |
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老党去种植沙棘途中，想到儿子。 |
沉重失落 |
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老党和儿子彻夜交谈，希望儿子留下。 |
① |
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② |
畅快愧疚 |
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老党从儿子处得知了沙棘的功效，两人共同留下戍守边疆。 |
③ |
金黄色的叶片在阳光下闪闪发光：果子有的桔红，有的橙黄，虽然比鹌鹑蛋还要小，不到成熟的季节，已经散发出淡淡的香味。
( 4 )请你结合语境，理解文章最后一段的含义。人生是一场场目送
①还记得人生的第一场有记忆的目送，那年六岁，是暖意融融的春日，母亲坐在从邻居那里借来的小毛驴车上，围着家里那床大红花的被子，毛驴车驶过院外的桃花树，一阵风来，母亲齐肩灰白的头发，鬓边有几丝飘到脸上，粉红的桃花瓣纷纷落，落在她灰白头顶和新穿的淡青色碎花衬衫，她只是挥着手，脸因为瘦削而越发觉得笑得如此夸张，可她就那样笑着离开我们视线，再也没有回来。目送者站在自家院子的土墙旁，看着母亲渐行渐远，无奈的抽泣，一个六岁的孩子无法主宰自己，更无须说别人的命运。
②第二次的目送，是作为被送者，十七岁，第一次真正意义上的离开，离开小镇，离开县城，到省城求学。清晨赶火车，夏末秋初的凉风，乌瓦红砖的小站在晨曦中朦胧，长长的铁轨从远方来，延伸到远方去，站台上稀稀落落的人。我拖着行李挤上车，站在过道上向窗外看去时，看见父亲寻找的目光，孤单的身影。垂下头时眼泪已滴在行李箱上，列车启动，哐当哐当声中，越来越远的是故乡和父亲，还有曾十二万分盼着离开的家，如今都因离别而蒙上了暖色调，就像渐起的朝阳，暖橘。
③人生最大意义的那次目送，发生在六年后。我要嫁到远方去，独自一人出发。行李已先行托运，只随身携带一个小包。早春二月，天还蒙蒙亮，我赶早车，父亲早起送我，他站在简陋的门楼下，黑漆的大门半掩在他身后，启明星在遥远的天际寂寞闪烁。我摇摇手，“爸爸，回去吧。”爸爸嗯了一声，我回头看不清他的表情。于是我转过头来一直走去。（A）街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。心里稍稍有了心酸，又觉无聊。多年的独立让我知道，我从来不是那个有点事儿就可以哭哭啼啼耍情绪的孩子，我的情绪给谁看呢？那天早晨，我坐上车，车在晨曦微明中驶出小城，我不知父亲站在门口目送了我多久。那是意义重大却简约的目送。
④生命里最无法忘怀的目送，发生在去年。父亲走了。幼年时目送母亲，她笑着在桃花纷落的春日。这一次目送父亲在深冷的浓秋。父亲躺在玻璃棺里，似乎在一个梦境中微皱着眉，慢慢沉落下去。只剩下无声不知所措的白色百合。（B）痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。我只有沉默，似乎才能表达一切。我目送了生我养我的两个人的离开。目送自己真正意义上的孑然一身的到来。
⑤目送便是离别，即使有时它也意味着出发，可对另一方仍是离别。
⑥人生自古伤离别。
⑦但真正理解目送，却因为龙应台人生三书里的《目送》，关于华安和“我”的故事。小学，16岁，21岁。一个孩子在母亲的目送中长大了，每一段目送似乎也引领着各种酸甜苦辣。龙应台也在目送中永别了自己最亲爱的父亲。沉痛在理智中熨平。
⑧她说“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
⑨人生不过是一场场目送，成长或衰败。你是目送者，或者被目送。
( 1 )下列对文章的理解和概括，正确的一项是（ ）①“街上空寂无人，父亲的目光在孤单中无限地拉长。”句子中，划线词用得精妙，请说说理由。
②“痛苦像铅海，又重又黑，深不见底，压制了撕心裂肺的哭喊。”这句话运用了什么修辞手法？请简要赏析。
( 4 )文中第⑧段写龙应台的这番话有什么作用？请简要分析。海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，登上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往在往会忽略那些看似平凡的不能再平凡的一切，然面人们一失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）文章要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的人名、校名等信息。
