语文360

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2017年肇庆市大龙学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中划线的助词使用正确的一项是( )
A: 王川对班主任说:“这一次我考不好,主要原因是思想上有自满情绪,今后我要谦虚谨慎,努力学习。”
B: 这次中国女队在新加坡夺取了乒乓球团体冠军,凭是过硬的技术和顽强的拼搏精神。
C: 有意见你就提出来 , 何必发那么大 火呢?伤了和气大家面子上都不好看。
D: 请你不要客气啦!邻里之间互相帮助是应该的 , 以后说不定我还要麻烦您呢!
2、下列各组词语中,划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 酬(hè) 沉(mián) 龙吟凤(huì) 吹毛求(chī)
B: (zhì)痛 (jiān)默 (zhǐ)尺天涯 花团锦(zú)
C: (qǐng)刻 (yǔn)落 宠辱(jié)忘 怒不可(è)
D: 狡(xiá) (shòu)猎 遍(jī)群籍 汗流(jiā)背
3、

下列句中没有语病的一项是( )

A: 在四川芦山抗震救灾中,涌现出一大批感人至深、令人敬仰的英雄事迹。
B: 政府部门要严厉打击利用地沟油生产食用油的行为,防止地沟油再上餐桌。
C: 几个学校的领导,就校车安全问题进行了深入探讨。
D: 是否选择低碳生活方式,是衡量现代人良好素质的重要标准。
4、下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )
A: “大桥就要通车了,”他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺。”
B: 星期六去呢?还是星期天去呢?我实在是拿不定主意。
C: 不过,像皇帝一样,他们也说:“哎呀,真是美极了”!
D: 这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
5、

下列词语中划线的字,注音全部正确的一项是( )

A: 红(fěi) 睥睨(pì nì) 胆(què) 抑扬顿(cuò)
B: 黑(yōu) 射(bèng) 执(yòu) 无消息(yǎo)
C: 名(nì) 幽(mò) 酷(xiào) 一灰(cuō)
D: 肉(nǐng) 钥(chī) 爱(nì) 龙肝凤(suǐ)
6、

下列句子中划线成语运用不恰当的一项是( )

A: 在全球经济一体化成为大趋势的今天,“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。
B: 女子400米个人混合泳,世界记录保持者陈妍和吴艳艳形成双保险,令其他好手不能望其项背
C: 老百姓常说,父母如果时时处处以孝为先,给孩子做出好榜样,孩子必须在相濡以沫中受影响。
D: 她嚯地站了起来,旁若无人地走出了演讲大厅。
7、

下列说法正确的一项是( )

A: “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
B: 草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。
C: 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D: 纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。
8、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )

A: 咱们吃过见过,四大堂、八大楼都会过,你先说说什么叫“金玉满堂”?
B: 他人到中年,衣着华贵,面容丰满,一脸威严。
C: 再加三钱“西施舌”,七个乌鱼蛋,十枚银杏,配上笋尖丝、鲫鱼肚、香菌、木耳、和野鸡片。
D: 这可不行,饭馆让人服,全仗堂、柜、厨,您这不是撤我大梁吗?
9、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 回到家乡,我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。
B: 危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱
C: 他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
D: 春节联欢晚会上,赵本山和小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
10、为下列各句划线词选择恰当的解释( )

太守谁,庐陵欧阳修

A: 说
B: 称呼,叫做
C: 叫
D: 为、是
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读陆游的《夜泊水村》一诗,完成问题。

腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。老子①犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭?

一身报国有万死,双鬓向人无再青。记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀②。

【注】①老子:等于说老夫,诗人自称。②汀:水边平地,小洲。

( 1 )首联运用的典故“燕然未勒”,意思是 范仲淹《渔家傲》中含有这个典故的句子是________

( 2 )请选择合适的角度赏析“一身报国有万死,双鬓向人无再青”。

( 3 )下面关于这两首诗的理解,不正确的一项是( )

A: 首联写退居乡野、久离疆场、无缘抗敌的落寞怅惘。“羽箭久凋零”,足见其闲居的郁闷。
B: 颔联抒发了“烈士暮年,壮心不已”的志愿,表达了对那些面临外寇侵凌却无所作为的达官 贵人的指斥。
C: 尾联点破诗歌题面,想像自己闲泊水村的寂寥景象,直接抒发了诗人的痛苦之情。
D: 全诗写出作者虽怀报国壮志而白发催人的悲愤。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题。
阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为③?”遂焚之。

(选自刘义庆《世说新语》)
注释:①阮光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。②剡:地名,在浙江嵊县。③何……为:干什么

( 1 )解释文中加线的词。
皆( ) 而( ) 之( ) 遂( )

( 2 )凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。
吾有车而使人不敢借,何以车为?

( 3 )这个故事表现了阮裕怎样的性格?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

翠湖心影

汪曾祺

①昆明和翠湖分不开,没有翠湖,昆明就不成其为昆明了。翠湖在城里,而且几乎就挨着市中心。城中有湖,这在中国,在世界上,都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛,这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖,这个比喻还是躲不开。只能说:翠湖是昆明的眼睛。

②翠湖是一片湖,同时也是一条路。湖之中,有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有,不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖,也就成了游人了。从喧嚣扰攘的闹市扣刻板枯燥的机关里,匆匆忙忙地走过来,一进了翠湖,即刻就会觉得浑身轻松下来;生活的重压.柴米油盐.委屈烦恼,就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步,甚至可以停下来,在路边的石凳上坐一坐,抽一支烟,四边看看。

③湖的周围和湖中都有堤,堤边密密地栽着树。树都很高大,主要是垂柳,“秋尽江南草未凋”,昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清,常年盈满,我在昆明住了七年,没有看见过翠湖干得见了底。翠湖的水不深,浅处没膝,深处也不过齐腰。翠湖不种荷花,但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子,开着一望无际的粉紫色的蝶形的花,很热闹。湖中多红鱼,很大,都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步,见人不惊,整天只是安安静静地,悠然地浮沉游动着。有时夜晚从湖中大路上过会忽然拔刺一声,从湖心跃起一条极大的大鱼,吓你一跳。

④路东伸进湖水,有一个半岛。半岛上有一个茶馆。茶馆的地势很好,四面有窗,入目都是湖水。夏天,在阁子上喝茶,很凉快。茶馆卖盖碗茶,还卖炒葵花子.南瓜子.花生米,都装在一个白铁敲成的方碟子里,按碟算价钱。我们的同学有时临窗饮茶,嗑完一碟瓜子,随手把铁皮碟往外一扔,“pi——”,碟子就落进了水里。堂倌算账,还是照碟算。这些堂倌晚上清点时,自然会发现碟子少了,并且也一定会知道这些碟子上哪里去了,但是从来没有一次收茶钱时因此和顾客吵起来过;并且在提着大铜壶用“凤凰三点头”手法为客人续水时也从不拿眼睛“贼”着客人。

⑤除了喝茶,我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思,一是不名一钱地遛,一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”,我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上,踏着斑驳的月光树影,可以在湖里一遛遛好几圈。一面走,一面海阔天空,高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人,似乎有很多话要说,可说,我们都说了些什么呢?我现在一句都记不得了!

⑥我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖,已经三十八年了,我是很想念翠湖的。

⑦我听说,翠湖现在很热闹,经常举办“蛇展”什么的,我又有点担心。我不反对翠湖游人多,甚至可以有游艇,甚至可以设立摊篷卖破酥包子、焖鸡米线、冰淇淋、雪糕,但是,最好不要搞“蛇展”。我希望还我一个明爽安静的翠湖。我想这也是很多昆明人的希望。

(选自《汪曾祺作品自选集》,原文有删节)

( 1 )结合全文简要分析文章题目的含义。
( 2 )分析下面语句在文中的含意。

①翠湖是昆明的眼睛。

②一是不名一钱地遛,一是无穷无尽的遛。

( 3 )昆明翠湖在作者笔下有何特点?试从文章第三段进行概括。
( 4 )本文主要记叙作者对翠湖的回忆,为何文末要提到最近几年所听说的变化呢?
文学作品阅读

爷爷变成了幽灵

(丹麦)金·弗珀兹·艾克松

有一个小男孩叫艾斯本。艾斯本最喜欢的人,就是他的爷爷霍尔格了。可是,他再也没有爷爷了。

爷爷突然倒在了大街上,死于心脏病发作。那天晚上,妈妈坐在艾斯本的床上说:“爷爷去天堂了。”“天堂?”艾斯本努力想象着天堂的样子。

在教堂里,举行了爷爷的葬礼。“霍尔格是一个很爱家的人……”身穿黑色长袍的牧师讲了很长的一段话。爷爷睡在地上的棺材里,四周摆满了鲜花。“他们要把爷爷送到哪里去?”艾斯本小声地问。“爷爷要到地下去了,”爸爸搂着他说,“爷爷会变成泥土,然后就消失了。”可是,艾斯本怎么也想像不出来爷爷变成泥土的样子。

艾斯本不相信妈妈的话,也不相信爸爸的话,爷爷既不会变成天使,也不会变成泥土。

这天晚上,爷爷回来了。爷爷突然就回来了。爷爷坐在艾斯本的橱柜上,瞪大了眼睛看着黑暗。“爷爷?”艾斯本招呼道,“你在干什么?你不是死了吗?”没有人告诉过他,爷爷会回来,会坐在他的橱柜上。“我也以为我死了。”爷爷说。“噢,我知道了,”艾斯本说,“你变成了幽灵!”“是吗?”爷爷摇了摇头,“我本不该在这里,却又在这里,这种感觉真让人心神不定呢!我不能总是当一个幽灵啊。”这天晚上,艾斯本根本就没有睡觉。天快亮的时候,爷爷消失了。

他才闭上眼睛,就被妈妈和爸爸给叫醒了。“爷爷变成幽灵了,他整个晚上都和我在一起。”艾斯本告诉他们。“噢,宝贝儿,”爸爸和妈妈轻轻地抚摸着他的头发,担心地说,“今天你别去幼儿园了,呆在家里吧。”艾斯本不明白这是为什么,但他很乐意呆在家里。他入迷地读着那本关于幽灵的书,书上说,如果一个人在世的时候忘了做一件事,他就会变成幽灵。“忘记了什么事呢?会不会是忘记了爷爷家里的事?”艾斯本想。

到了晚上,爷爷又来了,就像说好了的一样。艾斯本从窗口爬了出去。爷爷嘛,当然是从墙壁里穿出去的了。他们一路踮着脚尖,走到了爷爷过去的家。门,当然是锁着的了,可是他们知道钥匙就放在门边的花盆下面,这和过去一样。“你想起来了吗?”他们在屋子里转来转去的时候,艾斯本问,“你想起来忘记了什么事吗?”爷爷看着墙上的照片说:“我想起来了很多事。”

“当我还是一个小男孩时,哥哥把他的自行车送给了我。和你奶奶约会时得到的那个吻。我们有了你爸爸,他尿了我一身的尿。我还想起来从院子里采来的草莓的味道”。“这很好,”艾斯本说,“你还没想起来你忘记的事吗?”“没有。”爷爷不停地游荡,不停地叹息说。

第二天早上,艾斯本困得都睁不开眼睛了,爸爸和妈妈互相对视了一眼,他们认为艾斯本今天最好还是待在家里,不去幼儿园。

到了夜里,艾斯本和爷爷在镇子上转来转去,看着爷爷能不能想出来他忘记了什么。“你现在想起来什么事了吗?”“太多啦。”爷爷说,“我想起来博物馆有一个大象标本。在体育场看过一场激烈的拳击赛。有一回和好朋友卡尔喝醉了。头钻到了水桶里。总是幻想着从飞机上跳伞,可是一次也没敢跳。为了听回声,对着山谷大喊大叫。”“真是太多了。”艾斯本说,“不过,这里头没有你忘记的事吧?”爷爷摇了摇头。

第二天早上吃早饭时,艾斯本更困了,趴在桌子上就快要睡着了。爸爸和妈妈只好又一次打消了送他去幼儿园的念头。“这样下去,爷爷只能一直当一个幽灵了……”他揉着眼睛,不停地打哈欠,他睡着了。

这天晚上,艾斯本一直在等着爷爷,可是爷爷没有来。他从窗户爬了出去,悄悄地围着房子找了一圈,呼唤道:“爷爷,爷爷,你在哪儿呢?”他又去了爷爷家,又去了镇子上,一边走一边喊,可是没有找到。

最后,他疲惫地回到了自己的房间。想不到爷爷正坐在橱柜上,冲着他咯咯地笑呢。“有什么好笑的?”艾斯本问,他有点生气了。“那件事就在我们的鼻子底下。”爷爷说,“是和你我有关的一件事。”“是吗?”“想想看。”爷爷说,“一切和你我有关的事。”

艾斯本想了想说:“我想起来了好多事。你带我去游乐场,我坐过山车时差点吐了。我们在你的花园里挖了一个大坑种树。我的球踢坏了你的郁金香,你冲我大吼大叫。我们在看一场无聊的电影时呼呼地睡着了。”

“你总是把糖放在橱柜最上面的抽屉里。你帮我堆沙堡。奶奶烧猪肝时,我们在一边扮鬼脸。我们在她听不到的地方讲粗话。我们去钓鱼,可是一条也没钓上来。你使劲地挠我痒痒,我差一点没被一根棒棒糖被憋死。你有时候身上会有一股烟草味,你还会唱一首好玩的关于女人屁股的歌。”

“啊,对了。”爷爷说,“是这件事。”“什么事?”“我想起来了,我想起来我忘记什么事了。”爷爷说,他不再笑了,“我忘记对你说再见了,我的小艾斯本!”

爷爷和艾斯本都哭了。爷爷对艾斯本说,你要乖一点(但也不用太乖),他们还说好了要时不时地想着对方(不过,不用一直想着)。当艾斯本说要把爷爷的照片挂到墙上去时,爷爷开心极了。

最后,爷爷穿过墙壁走了,走进花园,走到了马路上。艾斯本站在窗口挥着手。他目送着爷爷消失在了黑暗中,不见了。“好了,”他舒了口气,爬到了床上,“我想明天我可以去幼儿园了。”

( 1 )阅读全文,梳理故事情节,完成下面的情节图。

( 2 )巧合是故事情节推动的技巧。这个故事围绕哪一个“巧合”展开叙述的?
( 3 )读下面的句子,结合划线词(句),揣摩人物的情感。

①这天晚上,爷爷回来了。爷爷突然回来了。

②爷爷对艾斯本说,你要乖一点(但也不用太乖),他们还说好了要时不时地想着对方(不过,不用一直想着)。

( 4 )有人说:《爷爷变成了幽灵》是一个既沉重又温馨的故事。你同意这个观点吗?请结合内容阐述。
四、写作(分值:60分)

按要求作文

请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)字数600字以上。

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