| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 B: 通过这次拔河比赛,使我认识到团结的重要。 C: 为了拓展学生的国际视野,万圣节前夕,举办了一场别开生面的万圣节活动。 D: 我读完《再塑生命的人》这篇课文后,被坚强的海伦・凯勒深深的感动了。 |
| 2、 | 下列划线字注音有误的一项是( ) A: 鸿鹄(hú) 攘除(rǎnɡ) 猥自枉屈(wèi) B: 衣冠(ɡuān) 间进(jiàn) 陟罚臧否(zhì) C: 窥镜(kuī) 狗窦(dòu) 夙夜忧叹(sù) D: 恢弘(hónɡ) 锦衾(qīn) 以彰其咎(jiù) |
| 3、 | 下列划线字解释有误的一项是( ) A: 鲜为人知(很少) 死而后已(停止) B: 家喻户晓(了解) 呕心沥血(滴) C: 杂乱无章(条理) 迥乎不同(差得远) D: 锋芒毕露(全) 可歌可泣(可以) |
| 4、 | 下面各句中的“以”字用法与例句相同的一项是( ) 例句:诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。 A: 扶苏以数谏故,上使外将兵。B: 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。 C: 得鱼腹中书,固以怪之矣。 D: 令辱之,以激怒其众。 |
| 5、 | 下列语句中没有语病的一项是( ) A: 在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享文学之乐。 B: 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。 C: 受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约30%左右。 D: 为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。 |
| 6、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 引江枢纽黄金大道的美景,对江都人民来说是不陌生的。 B: 为了加强校园安保,各级政府积极采取措施,各学校配备安保人员,防止校园安全事故不再发生。 C: 通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜汉字时代的美好。 D: 孙犁用富有诗情的笔调描绘他熟悉的草木湖泊,以白描的手法刻画自己的父老乡亲,用革命的乐观主义精神讲述他们的故事。 |
| 7、 | 下面划线字注音有误的一项是( ) A: 惊骇(hài) 调和(tiáo) 矫揉造作(jiǎo) B: 诓骗(kuāng) 中伤(zhòng) 歇斯底里(xiē) C: 濡养(rú) 坍塌(tān) 间不容发(jiàn) D: 桑梓(zǐ) 筵席(yán) 自吹自擂(1éi) |
| 8、 | 下列表述不完全正确的一项是 () B: 胡适的《我的母亲》通过写母亲如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾,表现了母亲容忍、温和的性格。 C: 《我的第一本书》围绕人生的“第一本书”来回忆童年的一段经历,字里行间展现了作者对童年生活的品味和人生意义的思考。 D: 海伦·凯勒,英国盲聋女作家,她克服了种种艰难险阻读完大学,一生写了十几部作品。1964年获总统自由勋章。 |
| 9、 | 下列加点成语使用不正确的一项是( ) A: 远远望去,整座山体造型犹如一尊气势雄伟的如来佛像,敬畏之意油然而生。 B: 动画片《变形金刚》和电影《变形金刚》展现的都是一群会变化形状的钢铁人,两者阐述的主题也大相径庭:正义必定战胜邪恶。 C: 这些歹徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天。 D: 活动过后,大家恋恋不舍的离开了凤景如画的小镇,踏上归途。 |
| 10、 | 下列词语中划线字的读音和字形全都正确的一项是( ) A: 于世长辞(yǔ) 嘘叫(xū) 驳斥(bó) 凌驾(líng) B: 诅咒(zǔ) 媚上欺下(méi) 深遂(suì) 愚昧(mèi) C: 怜悯(mǐn) 陨落(yǔn) 曙光(shǔ) 恪尽职守(kè) D: 睿智(ruì) 宽恕(shù) 灵柩(jiǔ) 余晖(huī) |
| 古诗阅读。完成后面小题 次北固山下 王湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 ( 1 )这首诗表达了诗人的什么情感。( 2 )请展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。 |
阅读下文,回答相关问题。 郑板桥开仓济民 ①值岁荒,人相食( ) ②燮开仓赈济,或阻之( ) ③去任之日,父老沿途送之( ) ( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。 即发谷与民,活万余人。( 3 )阅读本文和下面的链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。 材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。 ——摘自《百度百科网》 材料二“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。 ——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》 |
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音乐之伴
张抗抗
音乐是有年龄的。
在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴。那节奏是摇篮式的,在摇晃着的歌谣里,我们的骨节一寸寸放大着,成长着,却分不清保姆和音乐,是怎样各司其职又互为其主。
少年时代,音乐轻捷的脚步,是我们第一个悄悄钦慕的恋人。我们在深夜与它相约,聆听它的倾诉和呼唤。乐曲中每一处细微末节,哪怕一个小小的颤音,也会让我们心跳脸红。那欢喜是纯真无邪的。无论哪一种音乐都会使我们欢欣。但可惜那时我们太年轻,心里喜欢着,却无法分解和辨析它真正的奥妙。
当我们成为沉稳和成熟些的青年时,浮游荡漾在空气中的音乐,也渐渐沉淀下来。那时我们开始思考音乐,努力试图去读解和领悟,并试图与音乐对话。音符变得立体,有一种辐射和扩张的趋势,暗藏着你听得见或是听不见的声音。音乐不再仅仅是一种情绪,而有了实在和具体的内容,成为可视可感的语言和思想,甚至是哲学。你发现音乐世界其实是一条深不可测的隧道,内壁悬缀着抽象的音符,不可复制也不可临摹,往往当你开口或是动手将其制作成曲谱时,它们却已消失。你只能将其烙刻在脑子里,一遍遍碾磨成体内血液流淌的声音。
被琐事杂事俗事缠身的中年,岁月匆促,音乐在生活中已是显得奢侈的享受,往往纯粹是一种娱乐和休闲。那时候音乐有点像一个分手多年的旧情人,只是在百无聊赖的日子里,会偶尔下决心安排一次有礼貌而有节制的约会。多少有点儿可有可无的意思。但若是真正割断情丝,又是不甘的。在忧伤的乐曲中,重温往昔的缠绵和恩爱,毕竟还有一种依稀的幸福感。
音乐对于老年,若不是感官麻木得不再需要,那定是摈除得很彻底很坚决的。没有音乐的老年,也许枯涩也许灰暗但也许恰是因他的内心饱满滋润,而无须依赖音乐的浇灌。人到了老年,对音乐的选择变得十分挑剔。若是喜欢的音乐,必是自己灵魂的回声,是真正属于自己的。除了自己认定的那种之外,天下的音乐都是不堪入耳的噪声。所以老年音乐,由于排除了功利的杂音,在自然淡泊的心境中,便有了一种宁静透明的质感。人走向生命尽头时,音乐不再是保姆也不是恋人,不是先哲更不是神抵,而只是一个忠实的人生伴侣。
所以音乐具有着极其博大而丰富的包容性。音乐无法定义。不同的音乐可以被每个年龄段的音乐爱好者音乐迷分享,音乐其实是没有年龄的。古典或是现代、严肃或是流行,在欣赏者那里,并没有绝对的界别。在感人至深的音乐中我们常常迷途甚至错位,但音乐宽容大度,它知道自己所能在人们心上激起的回声,是“喜欢”的唯一标准。
音乐只是有点儿模糊,有点儿空灵。它无形无状、无影无踪,无法触摸、无法品尝,是一种流逝的时间,一种被曲谱固化的记忆。音乐被人吸纳到心里去,又被人在各个生命阶段自然而然地传递下去,音乐就变得永恒了。
平坐是一种情感
李雪峰
①巷口的街上,是一些普普通通的大众餐馆,蜂拥在这里的,多是一些拎着安全帽,挽着裤角的民工。
②我家就在距巷口不远的地方,因为平时太懒散,早餐和晚餐很少做,所以常常就近到巷口的小餐馆里草草地吃一点。
③有一天傍晚,我赶到巷口的小餐馆时,正值民工们晚餐的高峰期。我要了一个馒头和一碗稀粥,在店里找了两个来回,也没有找到一个闲置的座位来。已经熟识的老板娘不好意思地跟我解释说:“真不巧,没有座位了。”然后又征询地笑着给我解围:“要不,我让谁给你腾出一个座位来?”我还没有来得及阻止,她就对着店角一个餐桌上的人叫起来:“王大山,你端上碗去外边吃去!”那个正埋头吃饭的人抬起头向我和老板娘望过来。那是一个五十来岁的汉子,虽说赤着脊梁的身板看起来还很壮实,但头发已经有些花白稀疏了。他局促地瞅了一眼端着碗的我,又瞅了正看着他的老板娘一眼,就端着碗站了起来,准备到店外去。我忙对他说:“大哥,你坐吧,我到外面去!”就抢着走到了店外。
④外面的确已没有了坐的地方,但站着吃饭我又不太习惯,心里试了几次,终于找到了一个空隙,也像那些民工一样,端着碗蹲了下去。刚吃了几口,旁边一个民工和我搭讪:“俺们这样习惯了,大兄弟这样蹲着吃真委屈了。”我笑笑说:“委屈啥呀,前些年在农村老家,哪顿饭不是这样蹲着吃的!”
⑤“兄弟也是从农村出来的?”旁边的几个民工高兴地说。有人说:“怪不得呢,要不兄弟能来这样的破地方吃饭?”有人说:“咱农村出来的,就是跟城里人不一样。”他们开始七嘴八舌地打听我的工作。我边吃边询问他们在哪个工地做活儿,工钱怎么样,能不能按时领到工钱。一会儿工夫,我们便熟络起来了。
⑥后来,我也不再刻意避开那些民工用餐的高峰期了。去了,有座位就坐下吃;没有座位,就跟那些民工一样,一手端稀粥,一手拿着馒头,和他们蹲在店外边谈边吃。
⑦深秋的时候,家里要装修房子,从城外拉回了一车细沙,要从楼下运到三楼去。妻子说,我找几个民工去,如今这民工要价狠着呢。不一会儿,她便带了几个民工过来。几个人也不说话,铲的铲,扛的扛,干了起来。妻子得意地低声跟我说:“这一堆沙运到三楼去,别人家至少要掏五百呢,我砍到了三百。”
⑧我笑笑说:“谁能狠过你啊!”
⑨沙子很快就运完了,几个民工边拍打身上的沙尘边往外走。妻子掏了三百元递给一个年龄稍大的民工说:“大哥,这是你们的工钱。”一个民工说,收一百吧。年龄稍大的民工立刻会意地笑笑说:“对,不就一会儿的工夫嘛,一百元就不少了。”
⑩妻子和我都愣了。见我们发愣,一位民工忙笑着解释说:“大哥不是经常和我们平坐着吃饭嘛。”另一个胡须黑黑的民工也附和说:“咱们都是打农村来的,要在咱们老家,这丁点的活儿,还收什么钱哩。”
⑪“因为和他们平坐过?”我愣了,妻子更愣了。平坐,或许是一种尊重;平坐,或许是一种亲近;平坐,或许是一种情感。在这个世界上,我们常常抱怨别人的狡黠,我们常常抱怨别人对自己的不公,我们常常感觉自己身陷生活与社会的连环漩涡,但你想没想过放下自己,让自己同那些来自社会各角落的人平起平坐过呢?乡间的老叟们常常席地平坐,所以他们拥有五湖四海的朋友。
(摘自《文苑》2016年第6期)
( 1 )文中写道:“他局促地瞅了一眼端着碗的我,又瞅了正看着他的老板娘一眼, 就端着碗站了起来,准备到店外去。”请写出王大山此刻的心理。①我笑笑说:“谁能狠过你啊!”
②年龄稍大的民工立刻会意地笑笑说:“对,不就一会儿的工夫嘛,一百元就不少了。”
( 3 )结合文章最后一段,简要说说其表达方式及效果。提示:(1)先将题目补充完整,如“快乐”“开心”“感动”“后悔”等。(2)要注意有重点的展开叙述,突出事件中触动你情感的部分。
