语文360

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2017年山西灵丘豪洋中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 锲而不舍 长途跋涉 翻来复去 义愤填膺
B: 随声附和 转弯抹角 草长莺飞 秩序井然
C: 毛骨悚然 锐不可挡 引经据典 苦心孤诣
D: 浑身解数 穷困缭倒 骇人听闻 猝然长逝
2、

下列划线字注音全对的一项是( )

A: 簌簌(sù) 踌(zhú) 奔(sàng) 手可得(tuò)
B: 栏(zhà) 跚(pán) 唐(tuí) 懵懂懂(méng)
C: 笑(shàn) 盈(kuāng) 石(yǔn) 喋不休(dié)
D: 骂(chì) 口(ài) 忸(ní) 立之地(zhuī)
3、

依次填入下面文中横线处的词语,最恰当的—项是( )

人生难免会寂寞.但寂寞的滋味却不尽相同。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是______-的,苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是 ______-的,柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是________的,李白“我歌月徘徊”的寂寞_______的……;唯有直面寂寞.才能品出别样人生。

A: 孤傲 洒脱 浪漫 豁达
B: 洒脱 浪漫 豁达 孤傲
C: 浪漫 豁达 孤傲 洒脱
D: 洒脱 豁达 孤傲 浪漫
4、“三月不知肉味”这句话一般用来形容( )
A: 诗歌
B: 音乐
C: 小说
D: 散文
5、下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 痛(zhì) 羁(bàn) 进(pián) 紫嫣红(chà)
B: 永(juàn) 讳(jí) 坎(ké) 断壁颓(yuán)
C: 信(jiān) 亮(liáo) 寻(mì) 梦以求(mèi)
D: 光(shǔ) 垂(xián) 粗(kuàng) 犊情深(shì)
6、下列词语中加下划线字音和字形完全正确的一项( )
A: 裸(lù) 循规蹈(jǔ) 寥若辰星 (zhèng)结
B: (xiào)母 向(yú)而泣 饮鸠止渴 债(quàn)
C: (yīn)蔽 笑容可(jū) 汗流浃背 (bēn)赴
D: (ān)熟 百花争(yàn) 度过难关 蓬(hāo)
7、

下列各项的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是( )

A: 原句:我无时无刻不在呼吸,我无时无刻不在幻想。改句:我每时每刻都在呼吸,我每时每刻都在幻想。
B: 原名:这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声,就惊恐不定。改名:这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声,才惊恐不定。
C: 原句:她醒来的第一句话就问:“我爸去哪了?”改句:她醒来的第一句话就问她爸去哪了。
D: 原句:过桥的时候,我差点摔下去了。改句:过桥的时候,我差点没摔下去。
8、

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是( )
庆历四年春,滕子京守巴陵郡。明年,政通人和,百废兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

A: 谪:封建王朝官吏降职或远调
B: 越:及,到
C: 具:通“俱”,全,皆
D: 作文:文章
9、

下列句中加线词语使用正确的一项是( )

A: 电影《大北川》的思想性更加突出。灾难来临时的羌风呜咽,让人潸然泪下;抗震救灾时的悲壮与奋进,让人心潮澎湃。
B: 现在很多音乐作品一听便觉得“似曾相识”,不是风格与旧作大相径庭 , 便是有学生代笔、模仿师风的痕迹。
C: 当那些挑剔的NBA专栏作家和美国媒体等着看姚明笑话时,小巨人总能用弄巧成拙的言谈举止来封住他们的嘴。
D: 福布斯的亿万富翁榜上列出了年过耄耋之年的富翁,让我们来看看他们老态龙钟的风采。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 近年来,由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用,使信息网络得到了快速普及。
B: 当前,青少年深受网络语言的影响,忽视汉语使用的规范化,这应引起教育工作者的强大重视。
C: “天宫二号”是一个用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。
D: 在历史的长河中,众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上,留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

约客

(南宋)赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

问刘十九

(唐)白居易

绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无。

【注】①刘十九:刘十九乃白居易堂兄刘禹铜,两人常有应酬。②绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。

两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声,还是绘色,都十分精妙,给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读,回答下面问题。

( 1 )简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
( 2 )《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色,试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

(乙)登南昌滕王阁,赣大水西来注北,阁与水称,然大观,然不若武昌黄鹤楼。虽水与滕王来去不殊而楼制工巧奇丽立黄鹄矶上且三面临水,又西对晴川楼、汉阳城为佳。总之有不如岳州岳阳楼。君山一发,洞庭万顷,水天一色,杳无际涯,非若滕王、黄鹤眼界可指,故其胜为最,三楼皆西向,岳阳更雄。

(节选自王士性《广游志》)

注:①杰:高大。②殊:差别。③眼界:视力所能看到的范围。

( 1 )解释下面句子中加点词语在文中的意思。

此则岳阳楼之大观也(________)

阴风怒号,浊浪空(________)

赣大水西来注北(________)

为最(________)

( 2 )下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A: 而楼制/工巧奇丽/立黄鹄矶上且三面临水
B: 而楼制工巧奇丽/立黄鹄矶上/且三面临水
C: 而楼制工巧/奇丽立黄鹄矶上/且三面临水
D: 而楼制工巧奇丽/立黄鹄矶/上且三面临水
( 3 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①不以物喜,不以己悲。

②杰然大观,然不若武昌黄鹤楼。

( 4 )语段(乙)用什么方法写岳阳楼?(乙)写岳阳楼的目的与语段(甲)有什么不同?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《害怕回乡》完成后面的答题。
①回乡不是回家。
②回家是亲切的。记得母亲在世时,回家是那样的温馨,是那样顺理成章。一踏上故土,远远望见屋顶上的炊烟,望见屋顶下的竹篱,竹篱后,有慈母倚门而望。
③未进家门,早有乡邻,用真诚而纯朴的目光迎接你:“哇,回家开看母亲了。”
④匆匆推开柴门,扑进母亲怀里,一卸世路风尘的艰辛。
⑤母亲去世后,家就变得飘渺了。……
⑥回归是必然的。只是先人已渺,旧居不存,算不了回家,就算回乡吧。但回乡的路是艰难的。
⑦当我踏上那弯曲的乡路时,山还是那座山,村还是那个村。乡邻依旧友好,迎候你的目光也依旧真诚。但语意里有了陌生:“啊,回来看看?”
⑧是的,回来看看。看什么呢?
⑨“到乡翻似烂柯人”,一棵系念故乡的心,顿时被悬了起来。
⑩于是无可挽回地要坠入从前,黯然地走进童年的记忆,很悲壮地站到昨日已远、来日无多的路口,踟躇复踟躇。在乡邻目光的探询下,不得不对自己的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。
⑪故乡,是生命的根,在抚摸生命之树的须根时,如果没有结出丰厚的果实来回报,那么你可曾以你树冠的绿阴,给故乡送来一丝一缕的清凉?
⑫你会想到自己没有做官,不是荣归故里,你不很富有,不是衣锦还乡;你也不是明星,不为故乡增色。也许,这并不重要,故乡无意苛求于你。只是你对你的人生之路,回乡之路,进行一番审视和梳理了。
⑬想到此,你会明白前人为什么会有“近乡情更怯”的感喟了。
⑭……当你倦游知还,鸟归林,鱼归渊,回到了生命的源头,你不得不回望一下自己的漫漫长途,也不得不反躬自问:你留在山外世界的行踪、足迹是否歪斜?面对依旧贫瘠的土地,你是否无愧于心,无愧于乡呢?
⑮所以回乡,不只是回到记忆,而是回到生活的始发站,去审读自己的生命行程。
⑯回乡,面对养育你的土地,你想到故乡的厚恩,未有寸功的回报,你会悚然而惊。
⑰所以,我害怕回乡。

( 1 )作者一开始就说:“回家不是回乡。”从文中可以看出,回家的感觉是 , 回乡的感觉是 。(各用文中的一个词填空)

( 2 )第②段说“一踏上故土,远远望见屋顶上的炊烟,望见炊烟下的竹篱,竹篱后,有慈母依门而望”,“游子”是多么激动啊!请你发挥想象,描述一下“游子“的心理活动。(要求:字数50左右)

( 3 )细读短文,概括“我害怕回乡”的原因。

( 4 )思乡是中国人的传统的文化心态。请你写出古人表现思乡之情的一句名诗或名句,并说说它和本文所表达的思想感情有什么不同。

阅读下文,完成下列各题

最美的对视

①她久久凝视着,凝视着。

②站在她面前的,是一个16岁的男孩。与所有这个年龄的男孩子一样,他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。他也深情地凝视着她,凝视着她,然后,向她深深地鞠了一躬。

③几个月前,他的眼前还一片漆黑。4岁那年,因为一场大病,他失明了,从此,他的世界就漆黑一团。直到三个月前,他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的一只眼角膜,才得以重见光明。

④那位老人,就是她的母亲。

⑤她的母亲,被社区追评为“最美的人”。她代表已经去世的母亲,上台领奖。让她没有想到的是,为母亲颁奖的,正是受捐的男孩。

⑥早在6年前,年已八旬的老母亲,就向子女表达了最后的心愿,在百年之后,将自己的眼角膜无偿捐献给需要的人。一双儿女都表示赞成,并和老母亲同时做了捐献登记,一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起,分别是“351、352、353“。这组温暖的数字,就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样,齐步向前走着,温情、坚定而有力

⑦随着年龄增长,老母亲的身体每况愈下,尤其是她的眼睛,因为白内障而使视力严重下降,看东西都是模模糊糊的。她说服母亲去做白内障手术,这是个小手术,可以恢复不少的视力。可是,老母亲却死活不肯答应。老人说,自己身上的器官都老化了,没啥用了,只有这眼角膜还行,将来还能够捐给别人,万一做了手术,损坏了眼角膜,那可怎么办而且,自己也活不了几年了,看不清楚也没什么关系,但保住眼角膜,就可以让别人一辈子都看得见。老人固执己见。最后,还是眼科医生说服了老人,做白内障手术,对眼角膜不会有任何损伤,老母亲这才放心地接受了眼角膜手术。

⑧老母亲又生病住院了,这一次,病情凶险。自知时日不多,老母亲心里惦记着的,仍然是捐献眼角膜的事,这可是她这一生最后的愿望。担心自己临终时,可能无法再清晰地表达捐献的意愿;也害怕自己一旦撒手走了,子女悲痛之中也许会忘了这重要的一茬,老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”,放在了自己的病历本中,好让子女或者医生,在最后时刻,也不忘她的心愿。

⑨一个静悄悄的凌晨,老母亲安静地走完了一生,溘然长逝。

⑩她强忍悲痛,第一时间通知了有关部门。眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜,那“O。5克的挚爱”。

⑪老母亲的眼角膜,很快就被移植给了受捐人,为他人点亮了光明。

⑫在母亲节那天,她发了一条微信:“我知道,有些人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。说不定哪天,我们的目光在茫茫人海中再相视,我知道,那是您爱的目光。”这是老母亲离开之后的第一个母亲节,她再也不能喊一声“妈妈”了,但她知道,母亲仍在注视着这个世界。

⑬她没有想到,会在这个场合,再一次看到母亲的眼睛。她凝视着,凝视着,热泪盈眶。

⑭男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。

⑮两个人的目光,就这样对视,凝视。那是思念的目光,那是充满柔情的爱的交汇,那是我们所见过的最美最亲的对视。

( 1 )这篇文章在记叙顺序上属于什么顺序?有何作用?

( 2 )文中记叙了母亲哪几件事?

( 3 )文中第⑦段有这样一句话“老人固执己见”,“固执己见”一词运用是否恰当?为什么?

( 4 )赏析下面句子表达效果。

男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。

( 5 )文章为什么把男孩与她的对视称为“最美的对视”?

四、写作(分值:60分)
(二)半命题作文

“守护”,词典上解释为“看守保护”。

请以“守护 ”为题,写一篇文章。

要求:(1)以上两题,任选其一作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)不少于600字,书写规范工整。(4)文中不涉及真实的人名、地名、校名。

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