| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 袁隆平先生为研究杂交水稻技术而不畏艰难、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。B: 随着人民生活水平的不断提高，新陈代谢类疾病患者正日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。 C: 谈及山城文化及其影响力，我们既要有充分的文化自信，不妄自菲薄；又要有全国乃至全球化的视野，不盲目乐观。 D: 我们要自觉养成爱读书，特别是读经典、读名著，读整本书，让“书香满城”成为重庆的城市名片。 |
| 2、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 趋炎附势 如坐针沾 故名思义 无动于衷B: 锐不可当 风留人物 相得益樟 不言而喻 C: 物竞天择 心如铁石 荒草萋萋 根深蒂固 D: 变本加厉 化为乌有 合辙压韵 引颈受戳 |
| 3、 | 下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 窗扉（fēi） 绮（qǐ）丽 戏谑（nüè） 惟妙惟肖（xiào） B: 庇荫（yìn） 轩（xuān）昂 贮（zhù）存 叱咤（zhà）风云 C: 癖（pǐ）好 谮（zèn）害 苋（xiàn）菜 扣人心弦（xuán） D: 蓬蒿（ɡāo） 哂（shěn）笑 伧（cānɡ）俗 无动于衷（zhōnɡ） |
| 4、 | 下列各句中有语病的一项是（ ） A: 冬天的百草园和春天的百草园相比，显得很无味。 B: 从美女蛇的故事中，使我得到教训：倘有陌生的声音叫你的名字，你千万不可答应他。 C: 三味书屋的先生是本城中极方正，质朴，博学的人。 D: 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 |
| 5、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗言。 B: 小序和三首诗是作者在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。 C: 三首诗可看成一个整体，又各自表达不同的意思。 D: “血雨腥风应有涯”“取义成仁今日事”这两句，分别运用了借喻、引用的修辞手法。 |
| 6、 | 将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列正确的一项是（ ） ①切记，助人即是自助。 ②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难。 ③如果大家都漠视别人的困难，那么当自己遇到困难时，又能指望谁来帮助呢？ ④生活中，面对别人的困难，有的人总是一副事不关己的姿态。 ⑤殊不知，自私导致自伤。 A: ①②④⑤③B: ④⑤②③① C: ①③②⑤④ D: ④③①②⑤ |
| 7、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 汪曾祺被誉为“中国最后一个士大夫”，以其空灵、含蓄、淡远的美文跨越几个时代。B: 人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 C: 晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。 D: 山中人少树多，不知阿里山的姑娘究竟在何方。 |
| 8、 | 下列词语书写有误的一组是（ ） A: 洗礼 浸润 强聒不舍B: 灵柩 扶掖 媚上欺下 C: 忐忑 天骄 弥留之际 D: 襁褓 深邃 悌泗横流 |
| 9、 | 下列句子中没有语病、句意明确的一项是（ ） A: 各级机关要厉行节约，严格执行空调温度的控制标准，充分发挥表率作用。B: 美国科学家日前宣布，他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。 C: 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。 D: 切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。 |
| 10、 | 下列语法知识有误的一项是（ ） A: 根据词语的感情色彩可以把词语分为褒义词、贬义词和中性词，其中中性词可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。B: 表示动作行为、心理活动、发展变化的词叫动词，其中判断动词只有一个“是”。 C: “巴金”“思想”“夏季”“花朵”这些词语都属于名词。 D: 语境对词的意义起着限制作用，阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。 |
| 阅读下面古诗，完成小题。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )下列对这首诗的解说不正确的一项是（ ）A: 首联叙事，交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。 B: 颔联以景喻情，诗人以“蓬”“雁”自比。含蓄的表达了自己内心的激愤和抑郁。 C: 颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠\孤烟\直，长河\落日\圆。 D: 尾联写作者到了边塞却未遇到将官，表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。 ( 2 )“一切景语皆情语”，诗歌颈联联中作者写了哪些景物？表达了作者怎样的情感？ |
| 阅读下文，完成小题 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ( 1 )解释下面句中加点词语。①止有剩骨________ ②顾野有麦场________ ③少时 ， 一狼径去________ ④其一犬坐于前________ ( 2 )翻译下面句子。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ( 3 )这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼——（ ）——（ ）——杀狼 ( 4 )读了《狼》这个故事，你得到什么启示？ |
读书使人优美
毕淑敏
优美在字典上的意思是：美好。
做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。
读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，陶醉地笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，有时还哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。
读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨（pì nì，眼睛斜着看，形容高傲的样子）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
( 1 )作者为什么要从人们喜欢整容和化妆的现象写起？阅读《林中小溪》节选，完成文后题目。
①太阳所反映的水上涟漪的影子，像轻烟似的总在树上和青草上晃动着。在小溪的淙淙声中，饱含树脂的幼芽在开放，水下的草长出水面，岸上青草越发繁茂。
②这儿是一个静静的旋涡，旋涡中心是一棵倒树，有几只亮闪闪的小甲虫在乎静的水面上打转，惹起了粼粼涟漪。水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：许多支有力的水都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。
③水惹动着新结的黄色花蕾，花蕾反又在水面漾起波纹。小溪的生活中，就这样一会儿泡沫频起，一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。有一棵树早已横堵在小溪上，春天一到竟还长出了新绿，但是小溪在树下找到了出路，匆匆地奔流着，晃着颤动的水影，发出潺潺的声音。有些草早已从水下钻出来了，现在立在溪流中频频点头，算是既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答。
④就让路途当中出现阻塞吧，让它出现好了!有障碍，才有生活：要是没有的话，水便会毫无生气地立刻流入大洋了，就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。是的，要是每一步没有这些障碍，水就会立刻流走了，也就根本不会有生活和时间了……小溪在搏斗中竭尽力量，溪中一股股水流像肌肉似的扭动着，但是毫无疑问的是，小溪早晚会流入大洋的自由的水中，而这“早晚”就正是时间，正是生活。
⑤一股股水流在两岸紧夹中奋力前进，彼此呼唤，说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断，当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不倦地反复说着：“我们早晚会流入大洋。”
⑥途中有一片宽阔的洼地。小溪毫不吝啬的将它灌满水，并继续前行，而留下那水塘过它自己的日子。
⑦流净了冰的岸边，有一个圆形的水湾。一条在发大水时留下的小狗鱼，被困在这水湾的春水中。……有时一些强大的水流，或者有两股水的小溪，呈斜角形汇合起来，全力冲击着被百年云杉的许多粗壮树根所加固的陡岸。真惬意啊：我坐在树根上，一边休息，一边听陡岸下面强大的水流不急不忙地彼此呼唤，听它们满怀“早晚”必到大洋的信心互打招呼。
⑧流经小白杨树林时，溪水溶溶像一个湖，然后集中向一个角落，从一米高的悬崖上落下来，老远就可以听见哗哗声，那小湖却悄悄地泛着涟漪，密集的小白杨树被冲歪在水下，像一条条蛇似的一个劲儿想顺流而去，却又被自己的根拖住。
写作。
请以《 的我》为题目。
要求：①写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。②选择典型事件，运用肖像、语言、动作、心里等描写表现人物的内在精神。
