| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据语境，下列加下划线词语解释正确的一项是（ ） A: 为什么不到抗日战线上去显显身手呢？ （人的身体和手臂） B: 耳朵里有不可捉摸的声响……像山泉在呜咽 ， 像波涛在澎湃。（凄切的声音） C: 时间如白驹过隙，转眼我便从懵懂无知的孩童，蜕变成胸怀理想的青年！（模糊，看不清楚） D: 毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。（被马蹄声惊醒而突然惊惶） |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 通过对十九大报告的认真学习，让我们懂得了“不忘初心，牢记使命”这八个字的真正内涵。 B: 今年的12月13日，是第四个国家公祭日，每一位中国人该铭记的，是民族的悲怆，更是“落后必亡”的训诫。 C: 11月25日下午，央视《乡村大世界》栏目组走进蓬溪，在天福万象广场实地拍摄录制，给全国观众呈现了一场精彩的文化盛宴，不仅把四川省非物质文化遗产《涪江号子》搬上了舞台，而且蓬溪本土书法家还挥洒泼墨，赠送了书法作品。 D: 部编本语文教材的总主编温儒敏教授在一次讲话中提到：高考命题方式正在进行改革。阅读速度很重要，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到约一万字左右。 |
| 3、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A: 角色/角逐 兴奋剂/兴冲冲 和颜悦色/曲高和寡B: 背包/背弃 开小差/差旅费 寡廉鲜耻/屡见不鲜 C: 纤夫/纤维 人行道/行业语 横冲直撞/飞来横祸 D: 提纲/提防 冠心病/冠名权 调虎离山/陈词滥调 |
| 4、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即 ， 便以位卑宽宥了自己。 B: 主席谈治国的道理时感叹：“打铁还需自身硬啊！”。 C: 作为中华民族最为重要的传统节日，春节蕴藏着无比丰富的文化内涵，文化过年、过文化年自然也蔚然成风。 D: 电影《流浪地球》在社会上引起了不小的轰动，观看者趋之若鹜 ， 提前进入影院等候。 |
| 5、 | 下列各句中划线成语使用有误的一项是（ ） A: 大自然的许多奥秘如果刨根问底 ， 恐怕谁也解释不清。 B: 他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地。 C: 现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁了。 D: 对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。 |
| 6、 | 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A: 在数字阅读带给人们轻松愉快的享受之时，传统阅读留给人们的文化韵味和思想深度是否会荡然无存？ B: 太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金密殿”，是皇帝举行大典的地方。 C: 老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。 D: 这类道不拾遗、夜不闭户之事，在我们村可是独一无二 ， 不足为奇的。 |
| 7、 | 下列句子划线词语使用有误的一项是（ ） A: 素质教育就是要让学生各得其所 ， 各展其长。 B: 春游的路上，同学们呼朋引伴 ， 跨过一座座崎岖的山岗，终于到达了目的地。 C: 哪怕是他的任何一点点的进步，爸爸妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 D: 庆祝建国七十周年的晚会上，镇康中学的报告厅被装扮得花枝招展 ， 同学们个个喜笑颜开。 |
| 8、 | 下列词语的书写有不正确的一项是（ ） A: 红装素裹 油嘴滑舌 合辙押韵 引经据典 B: 一代天骄 八面玲珑 莫衷一是 众目睽睽 C: 左右逢原 言行相顾 目空一切 颤颤巍巍 D: 断章取义 逢场作戏 悠游自在 沧海桑田 |
| 9、 | 我国四大名著中有两部作品各塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮,一个是《水浒传》中的梁山军师（ ） A: 吴用 B: 宋江 C: 武松 D: 王伦 |
| 10、 | 下列划线字注音完全正确的一项是 （ ） A: 贻误（yí） 不朽（xiǔ） 热忱（chén ） 消遣（ qiǎn ）B: 灼伤（ zhuó ） 嫉妒（ jì） 煎熬（ áo） 要谛（ dì） C: 同僚（ liáo） 驾驭（ yù ） 狭隘（ yì） 萎谢（ wěi） D: 粗糙（ zào） 洋溢( yì ) 跻身 ( jǐ ) 焕发( huàn ) |
阅读下面诗歌，回答小题。 宿云梦馆 北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。 井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。 【注释】①欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这首诗是外放是途经云梦驿馆之作。 ( 1 )本诗第四句化用了哪位诗人的什么名句？( 2 )这首诗抒发了作者什么样的思想感情？请简要分析。 |
| 阅读文言文，回答问题 娄师德传 （娄）师德长八尺，方口博唇，深沉有度量。人有忤①己，辄逊以自免，不见．容色。尝与李昭德偕行，师德素丰硕不能遽②步昭德迟之，恚曰：“为田舍子③所留！”师德笑曰：“吾不田舍，复在何人？”其弟守代州，辞之官，教之耐事。弟曰：“人有唾面，洁之乃已。”师德曰：“未也。洁之，是．违其怒，正使自干耳！” 狄仁杰未辅政，师德荐之。及同列，数挤令外使。武后觉，问仁杰曰：“师德贤乎？”对曰：“为．将谨守，贤则不知也。”又问：“知人乎？”对曰：“臣尝同僚，未闻其知人也。”后曰：“朕用卿，师德荐也，诚知人矣。”出其奏。仁杰惭，已而叹曰：“娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。” （节选自《新唐书·娄师德传》） 【注释】①忤，wǔ，不顺从、触犯。②遽，jù，急。③田舍子，即乡巴佬。 ( 1 )请用“／”给下面句子断句，限断两处。师德素丰硕不能遽步昭德迟之 ( 2 )解释下列句子中划线的词。①不见容色________ ②违其怒________ ③将谨守________ ( 3 )下面划线字解释不相同的一项是（ ）A: 数挤令外使 广故数言以亡 B: 师德荐之 委而去之 C: 诚知人矣 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 D: 尝与李昭德偕行 未尝识书具 ( 4 )用现代汉语写出下面句子的意思。 娄公盛德，我为所容乃不知，吾不逮远矣。 ( 5 )文章选自《娄师德传》，作者为何不惜笔墨写狄仁杰的事？ |
阅读下文，完成下列小题。
给最爱的他们安全感
沈奇岚
①每个孩子都被父母指责过不懂事，那句“都是为了你好”听过千遍万遍，“知道，知道，我都知道”也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生？
②我们的父母有个有趣的标准，听话的就是好孩子，不听话的就是坏孩子。换言之，就是停留在父母框架里的就是父母喜欢的孩子，任何突破框架的企图都是叛逆、不听话、不懂事甚至不孝顺。
③你想自己作决定，想过自己的人生。但是，在父母的框架里，你常常碰壁。他们希望你留在那个框架里面，因为他们怕你出去了会不安全。
④当我们还是小孩子的时候，父母的框架都是保护性的，“不要和陌生人说话”“饭前要洗手”“听老师的话”等等。那是他们的人生经验，他们用自己对世界的认识来为我们筑起保护墙。但是任何框架都可能陷入一种惯性。他们习惯了这种保护你的方式，却还没有习惯你已经长大，世界已经发生巨大的变化。你想要空间，不得不和这个框架发生冲突。你没办法责怪他们，他们的框架都是出于爱。你在他们的框架之内，他们才觉得你是安全的，他们才有安全感。
⑤很多年以后，你会发现，父母对我们人生的横加干涉，无非是怕我们做了糟糕的选择——他们心里没有安全感，对框架之外的世界没有信心。
⑥如果你希望父母尊重你的选择，你必须要给他们安全感——你能对自己的选择负责。可以从小事做起，甚至从妥协做起。独立从来不是别人给的，而是自己用脚踏实地的行为挣来的。让父母有安全感有两条路，一条是最方便的听话之路，父母要求你做什么就做什么。这条路在你长大之后会越来越难走，你会分不清楚“他们想要什么”和“你想要什么”。
⑦一条就是有些难度的独立之路，你要比他们更强大。这句话的意思不是你要通过压倒他们来达到强大，而是你要通过理解他们和保护他们变得更强大，强大到他们能够意识到你能照顾好自己了，甚至能照顾他们了。不要等他们老了，你才觉得该照顾他们了。说到这里，你会不会笑——给父母安全感？
⑧真的，试试从这个角度去理解你们的关系，就会明白许多的冲突并不是他们不尊重你，而是他们没有安全感，他们不知道你已经长大。他们的横加干涉可能是一种过度的担心，是一种婉转但是失败的爱的表达。
⑨坦白地说，期待父母因为你而有所改变，恐怕是种奢望。所以你要更努力，试着去理解自己的父母，理解他们的怕与爱，理解他们的局限、他们的爱好、他们的愿望。
⑩其实当父母是世间最辛苦的工作，为了保护他们的孩子，哪怕自己碰得鼻青脸肿也要努力强大。他们为你提供了那么长久的爱和安全感，现在，轮到你了。长大吧！
( 1 )本文的中心论点是什么？答：________
( 2 )第②段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？答：________
( 3 )作者认为，要给父母以安全感，必须理解他们。我们应该怎样理解父母呢？请用文中的原话回答。答：________
( 4 )文章说，让父母有安全感有两条路可走。你赞成走哪条路？说说你的理由。答：________
为爱挺直
郭华悦
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
( 1 )选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？出发是一种行动，背起行囊走遍四方；出发是一种期盼，踌躇满志把路踩在脚下；出发是一种心态，历经风雨依然向着阳光……有时，出发是为了探寻；有时，出发是为了到达；有时，出发只为出发……无论如何，出发总是成长。
请你以“出发”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于600字；③不涉及真实的人名、校名、地名。
