语文360

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2017年广州市番禺区石楼镇海鸥中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列文学和文化常识表述正确的一项是( )
A: 吉凶相救、患难相扶,是《水浒传》着力表现的一种“义”文化。如林冲为了“义”,火并了王伦;李逵为了“义”,只身劫法场;鲁智深为了“义”,大闹野猪林;武松为了“义”,醉打镇关西;晁盖为了“义”,劫取生辰纲,等等。
B: 我国古代史书有不同的体例,编年体是按年月日顺序记述史实,如《左传》;国别体是以国家为单位分别记述历史事件,如《战国策》;纪传体是通过记述人物反映历史事件,如《史记》。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《周亚夫军细柳》分别选自上述三部史书。
C: 古代文人的作品集有多种命名方式,有字号式,如《李太白全集》,作者李白,字太白;地名式,如《柳河东集》,作者柳宗元,河东人;官职式,如《宋学士文集》,作者宋濂,官至学士承旨。
D: 在中国灿烂的文化中有许多别称或雅称,比如称书信为鸿雁、尺素,称月亮为婵娟、望舒,称泰山为岱宗、泰岳,称百姓为布衣、白丁,称七十岁为花甲、耳顺。
2、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B: 在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。
C: 乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。
D: 在“美丽广西·清洁乡村”活动中,通过“清洁家园”、“清洁水源”、“清洁田间”三个专项活动,八桂大地的村容村貌将焕然一新。
3、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 《昆虫记》中介绍珠蜂靠视觉和极强的记忆力来指引它们回家的路。
B: 《昆虫记》是法国生物学家法布尔的作品,又被译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》。
C: 《红星照耀中国》中提到1911年第一次革命的“精神之父”是康有为梁启超
D: 《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事,一度风靡全世界。2019年是红军长征胜利83周年。
4、下列语句中没有语病的一项是 ( )
A: 《少年的你》上映后,引发了舆论对校园欺凌这一现象的热烈讨论和高度关注,获得多方积极评价。
B: 由于《唐诗三百首》极具特色,自问世以来,流传广泛,至今仍是有价值的选本。
C: 近两万余名参加2019长沙国际马拉松赛的跑者满怀激情,热力起跑, 在这座千年湘楚名城中掀起了马拉松热潮。
D: 该如何让青少年发现劳动之美,体验劳动乐趣、创造劳动价值、享受劳动成果,依然是一个待解难题,考验着教育者、家庭以及社会的智慧。
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 每天课外活动,同学们陆陆续续来到操场,纷纷踊跃参加体育活动。
B: 大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,而且还能丰富人的感情。
C: 通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D: 为了您的人身安全,请勿用左手启动家电,以防万无一失。
6、

下面划线的字解释相同的一组是( )

A: 醉而退 加冠,益慕圣贤之道
B: 猿则百叫无 奇山异水,天下独
C: 或置酒招之 足肤皲裂不知
D: 此自终 中有足乐者
7、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡,游弋于海外回到台湾后所作的一首现代诗。
B: 对别人称比自己小的家人时可以冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等,表示谦虚。
C: 社稷原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神,后也指国家。
D: 柳宗元的《柳河东集》是用作者的字命名的;李商隐的《李义山诗集》也是用作者的字命名的。
8、词语积累——下面各项中加下划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 网络文学似乎大有成为准主流文学之势,但相对于纯文学而言,它只不过是冰山一角
B: 他面对一些重要的比赛时,总是能够扛住压力,目空一切 , 所以每次都能取得优异的成绩。
C: 他明察暗访,四处打听,然而要在人海茫茫的广州寻找一个行踪不定的人,简直有如海底捞针
D: 在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌觋,严重扰乱了市场的正常秩序。
9、下列文学文化常识说法正确的一项是( )
A: 《世说新语》和《聊斋志异》都是我国古代著名的志怪小说。
B: 表是古代臣民向帝王上书陈情言事的一种特殊文体,如《出师表》。
C: 戴望舒,现代诗人,代表诗作有《祖国啊,我亲爱的祖国》。
D: 《我的叔叔于勒》是英国短篇小说家莫泊桑的作品。
10、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 有些标题党为了吸引眼球,不惜断章取义 , 故弄玄虚,以致误导舆论。
B: 高大的烟囱如森林般耸立大地,铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布
C: 不言而喻 , 在历史的长河中,诸葛亮一直是智慧的代名词。
D: 在老师的教诲以及他自己强聒不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求的大学。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下列诗文,完成下列小题

诉衷情

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处。尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

岳阳楼记(节选)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!嗯!微斯人,吾谁与归?

( 1 )上述诗文的作者虽然都是________(朝代)人,但从两人所处的时期来看,________(人名)早于________(人名)。
( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

不以物喜,不以已悲。

( 3 )《诉衷情》中,诗人“________,________”的思想与处境,用《岳阳楼记》中的话来表达,就是“处江湖之远则忧其君”。
( 4 )上述诗文都有作者的慨叹,前者抒发了________之情;后者以“微斯人,吾谁与归”作结,在感喟中抒发了作者________的远大政治抱负。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,回答问题。

房玄龄曰:“官在得人,不在员多。”命玄龄并省,留文武总六百四十三员。

上日:“为朕养民者,唯在都督、刺史,朕常疏其名于屏风,坐卧观之,得其在官善恶之迹,皆注于名下,以备黜陟。县令尤为亲民,不可不择。”乃命内外五品已上,各举堪为县令者,以名闻

选自(《资治通鉴·贞观治道》)

【注释】①上:这里指唐太宗李世民。②官:任命官员。③并省:合并,裁减。④都督、刺史:均为官名。⑤黜(chu):降职或罢免。⑥以名闻:把他们的名字告诉我。

( 1 )下列加下划线字解释不相同的一项是 ( )

A: 朕常其名于屏风/条交映,有时见日
B: 以备黜罚臧否,不宜异同
C: 县令尤为民/贤臣,远小人
D: 各堪南真令者/选贤与()能
( 2 )下列虚词解释错误的一项是( )

A: 坐卧观(它们,代屏风上的官员名字)
B: 皆注名下(在)
C: 朕养民者(替)
D: 备黜陟(用)
( 3 )翻译下面句子。

官在得人,不在员多。

( 4 )以选文中一句话为例说说唐太宗李世民选官员的标准是什么?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

浩瀚无垠的海洋似乎永远是不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢?
  有学者认为,这些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中,或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时,地表的温度较高,大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年,火山众多且活动频繁,大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来,冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋,即所谓的“初生水”。
  为了寻求地球水的渊源,人们把目光投向了宇宙。科学家托维利提出的假说:地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风,但它不是流动的空气,而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算,从地球形成至今,地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢,若把这些氢和地球上的氧结合,就可产生153亿亿吨水。
  科学家路易斯•弗兰克也提出一个新理论:地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点,而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。他认为,小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注人大气,形成彗星云团,而后化作雨降至地面。不久,在600多千米上空,他又发现了带状发光物,即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年,一块冰体从天而降,落在中国江苏省无锡梅村乡。我国专家经潜心研究后认为,此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下,造成地球气候剧变,才使恐龙及其他一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石,结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体,这些晶体里竟然有水!
  对于小彗星是否为地球带来过大量降水,科学家们正在不断地观察,不断地试验。

( 1 )阅读文章,说说大海中的水是怎么来的?

( 2 )请根据上下文给“初生水”下个定义。

( 3 )结合上下文,指出下面句子中加点词的作用。
不久,在600多千米上空,他又发现了带状发光物,即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。

( 4 )根据原文提供的信息,解释下列推断是否合理。(A、B两项可任选一项说明)
A.人类有可能利用太阳风获取更多的水。
B.人类有可能借助彗星云团进行人工降雨。

阅读下文,回答相关问题。

生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了。它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词,尤其是到了暮秋时分,那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄,埋怨妻子说:“有些还没有完全熟透呢,怎么一下子就摘尽了?”妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解,摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗?
⑤果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着,令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯。一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真正目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真正秋天呢?
⑨春天的庭院里,坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土…… (选自《新语文学习》,有删改)

( 1 )从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽,作者的感情经历了怎样的变化过程?请分别用四个字概括出来。
→痛惜不已→

( 2 )第①、⑤自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,请分析这样写的作用。

( 3 )从上文画线的句子中,任选一句品味语言。
①初春时节,昏睡的葡萄藤醒了。
②果实是它们生命的灯芯。

( 4 )下列对本文的评析不正确一项是( )

A: 本文以“我”对葡萄叶的感情变化为线索组织材料,形散而神聚。
B: 本文巧用对比,以妻子对葡萄叶的讨厌反衬“我”的喜爱。
C: “我”从葡萄叶子上得到人生有益的启迪,应该把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力。
D: 本文最后的省略号意味深长,言尽而意无穷。
四、写作(分值:60分)
作文。

这世界上没有两片完全相同的树叶。虽然我们同在一个蓝天下,同在一个城市;同在一个小区、校园或者班级,同学同行,但我们不一样,你有你的特点,我有我的个性。

请结合自身的经验,以“不一样的我”为题,写一篇文章。

(提示与要求)①自选文体;②文中不要出现真实的地名、校名等相关信息;③不抄袭他人作品,字数不少于500字。

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