| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中横线词语使用正确的一项是（ ） A: 听了他的话，我这才突然间恍然大悟：原来是这样啊！ B: 我看到一些独生子女的父母那样溺爱子女，凡事都依着孩子的性子来，也颇不以为然。 C: 以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“针”、“杯子”、以及“坐”、“站”、“行”这些词。 D: 由于无人管理，小区门前的共享单车堆积如山，居民不得不乐此不疲的绕道而行。 |
| 2、 | 下列词语解释有误的一项是（ ） A: 略无阙处（完全没有） 虽乘奔御风（虽然） B: 横柯上蔽（树木的枝干） 鸢飞戾天（至、到达） C: 四时俱备（四季） 相与步于中庭（共同，一起） D: 日暮乡关何处是（故乡） 单车欲问边（慰问边关守军） |
| 3、 | 下列哪位是“初唐四杰”之一？（ ） A: 王维 B: 王勃 C: 王绩 D: 崔颢 |
| 4、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 加强传统文化在青少年中的 △ ，学校是主要阵地，教师是引路人。开展传统文化教育进课堂活动，教师应充分 △ 传统文化以德育人的独特而强大的功能，竭力引导学生在感受、感悟传统文化底蕴的过程中，收到心灵的感动、人格的感化，从而摆脱思想的 △ ，使率真的心灵不迷失方向。 A: 传承 发挥 浮躁 B: 传承 发扬 浮躁 C: 传播 发扬 烦躁 D: 传播 发挥 烦躁 |
| 5、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（ ） 在一片“森林”中，我们倦怠精神为那力争上流的白杨所振奋；我们怅惘缺憾的人生为那怀着悲悯之心的果树所充实；我们为老树的引颈受戮而感叹，为悬崖边的树与命运抗争的姿态所折服。生活在树的荫庇下，我们无忧无虑，因为有绿的滋润；我们感谢祝福，因为有鸟语花香和新鲜的空气 B: dài mǎng wěn pì C: dài wǎng mǐn bì D: tài wǎng mǐn pì |
| 6、 | 下列划线词的意思不相同的一项是（ ） A: 秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实B: 香远益清 多多益善 精益求精 C: 执策而临之 临危不惧 居高临下 D: 夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义 |
| 7、 | 下列划线的成语使用不当的一项是 （ ） A: 妄自菲薄 ， 能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B: 就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C: 唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 D: “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
| 8、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 三天内，又有5名孩子溺亡。为了避免溺水事件不再发生，请把防溺水知识告诉孩子！ B: 从2016年起，小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。 C: 他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。 D: 记得当年我认识他的时候，还是一个天真活泼的小孩子。 |
| 9、 | 下列词语中有错别字的一项是（ ） A: 坚持不懈 班班驳驳 风餐露宿 夜不成眠B: 筋疲力尽 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威 C: 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 郑重其事 D: 知足安命 不毛之地 不可思议 聊以自慰 |
| 10、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（ ） A: 田圃/哺育 取缔/根深蒂固 相形见绌/弄巧成拙 B: 期年/期待 褒贬/针砭时弊 如法炮制/越俎代庖 C: 拮据/诘难 号令/奔走呼号 丢三落四/大大落落 D: 创伤/创造 怄气/呕心沥血 哄堂大笑/一哄而散 |
| 阅读下面这首诗，完成下列小题。 雁门太守行 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ( 1 )对这首诗内容的分析不恰当的一项是（ ）A: 第一句“黑云”比喻敌军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B: 第四句中“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色，包含着当时战况严峻的象征意义。 C: 第六句中“霜重鼓寒”指夜寒霜重，连战鼓也擂不响，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。 D: 第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。 ( 2 )本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士的什么精神？ |
| 阅读下面的文言文，完成下列小题。 岳阳楼记 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ ( 1 )下列句子划线词意思相同的一项是（ ）A: 至若春和景明/四时之景不同 B: 而或长烟一空/湖心亭一点 C: 则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也 D: 后天下之乐而乐/而不知太守之乐其乐也 ( 2 )下列句子划线词用法相同的一项是（ ） A: 增其旧制/其西南诸峰 B: 不以物喜/策之不以其道 C: 感极而悲者矣/人不知而不愠 D: 处江湖之远则忧其君/山水之乐 ( 3 )下列对文章理解有误的一项是（ ） A: 作者借写楼记之机，规劝老友“不以物喜，不以己悲”，并以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀与之共勉。 B: 文章第1段叙述事情的本末缘起。第2段情辞转为激昂。第3，4段写洞庭湖的阴晴景象及其在游人心中的不同反响。第5段是全篇的重心。 C: 作者详写楼，略写湖，概括写景，重在言志抒情。作者既然圆满完成了楼记之作，也收到了规劝友人之效，可谓文章妙手。 D: 本文的语言充分体现了汉语的音乐美。记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。 ( 4 )把文言文中的画线句翻译成现代汉语。 ①越明年，政通人和。 ②微斯人，吾谁与归？ |
①杭州公共自行车采用扫码租车方式，普通公共自行车采用刷卡租车方式。
②从公共自行车公司人员的表述中，我们可以看到，习惯了刷卡租车的市民对扫码租车还是有抵触情绪的。
( 3 )读完全文，你觉得这篇报导最需要补上的是什么？请从下面四个备选项中选择一项并说明理由。A．公共自行车微信公众号和服务热线。
B．借车流程图和换车流程图。
C．借车时产生的各项费用清单。
D．景区周边各公共自行车分布点。
( 4 )外地的小王到西湖景区游玩，他想租借山地公共自行车，请用简洁的语言告诉他还车的流程。（80字以内）赶鸟的孩子
①有时候，我似乎回到了过去，又成了那个赶鸟的孩子。
②老屋对面有一块菜地，那是一家人的菜篮子。从夏往秋走的时节，母亲会在那里陆续种下萝卜.白莱，还有香菜和蒜。秋渐渐转身，第一场霜隆临，到处一片白，看上去毛毛茸茸的，但莱地好像忽略了塞冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥士，白菜身子也一个劲地胀起来。那旺盛的绿色，像片浓缩的春天。
③这时候，一群鸟如约而来，有二十多只。这是一群与众不同的鸟，鲜红的嘴和爪子，腹部有一小块黑色，拖着长长的蓝色尾巴。我们不认识，把它们称为长尾巴鸟。它们盯上了我家的菜地，专吃菜叶子，菜长成了，它们盯上了我家的菜地。
④起先，母亲并没怎么在意，说弄个稻草人吓一吓吧。父亲费了番心思，稻草人弄得有模有样，戴了帽子，穿了衣服，一只手里还举着根细细的竹竿，竹竿另一头吊着块小石头，风一吹来回摆动，像谁的手在不停地挥舞。刚开始似乎管点用，那群鸟围着稻草人飞来绕去，就是不敢落下。可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大快朵颐。群鸟过后，菜叶到处是洞，七零八落。
⑤（A）看到好好的菜被鸟糟蹋了，母亲心疼不已。假人没用，母亲就催我“亲自下场”。我很乐意领受这个任务，就赶个鸟嘛，又轻松又好玩，比在家扫地或去外面扯猪草舒服多了。我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，满怀信心地去了菜地。
⑥我刚一出现，它们就发现了我，呼的一下全飞走了，落在旁边的一棵枫树上，冲着我叫个没停。我心里高兴，它们到底还是怕我的，果然不用费什么力气。我朝它们挥了下手里的竹丫：你们就大声地叫吧，我来了，再也别想吃我家的菜了。
⑦菜地狭长，有好几十米。那群鸟叫了一会，见我没有进一步行动，便从树上飞下来，到菜地的另一头去了。它们扇动着翅膀，边吃边叽叽喳喳地叫着，我不知道在说什么，但那声音听起来充满了快乐，像在庆祝什么，又像在向我挑衅。我挥动起竹丫，嘴里吆喝着追了过去。它们见了，呼的一声，一齐飞回到枫树上。我刚喘口气，它们又伺机飞向菜地的另一头。我只能左追右赶，像在和它们做一场游戏。
⑧霜还没有化，风一阵比一阵硬，但我的额头上还是冒出了细密的汗珠。折腾了一阵，我累了，一屁股坐在田埂上。我生自己的闷气，也生那群鸟的气。我随手抠了把泥土，朝那群鸟扔去。它们抬起头对着我喳喳地叫了几声，声音干涩，好像比我还气。
⑨那段时间，我天天守在菜地里，一边徒劳地追赶那些长尾巴的鸟，一边想着该如何对付它们。我烦它们，把我家好好的菜弄得乱七八糟；我知道，它们可能也烦我，我的到来，阻碍了它们心无旁骛地享受盛宴。在这场拉锯战中，我和这群鸟儿不知不觉成了敌人。
⑩我把这事跟哥哥说了，哥哥帮我出了个主意。他说，抓两把谷，拌上农药往菜地里一撒，那些鸟儿一个也逃不掉。我一听，觉得这个办法不错，简单省事，一了百了。
⑪可不知怎么的，事情被母亲知道了。母亲指着我俩厉声责问，声音比哪一次都大：它们就吃了一点菜叶子，赶一赶就行了，你们却想下这样的手？鸟的命也是命啊!我和哥哥一下子蒙了，没想到这样一件小事，竟然会招来母亲的盛怒。
⑫我俩低着头杵在那里，别说回话，连大气都不敢喘。停了一会儿，（B）母亲对我说，你也不用去管了，菜叶子吃光了算了。
⑬事后才知道，最后那句是母亲的气话。第二天一早，她拿着镰刀去了菜地，一连干了好几天，在菜地里支起一些树枝，树枝上面搭满了荆棘。那群鸟照旧来，只是没原来那么放肆了，它们虽然胆大，但也不敢钻到那些荆棘里面去。
⑭再后来，我们搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鸟儿也不知所终。但母亲的那番教训，这么多年始终在我脑海中，不时浮现，难以忘记。
⑮前些日子，我回老家，又看到了一群同样的鸟，鲜红的嘴和爪子，拖着长长的蓝色尾巴，在哥哥家菜地的上空盘旋。我相信，这就是我赶过的那群鸟，它们至今还快乐地活着。
（选自《人民日报》，有删改）
( 1 )阅读选文④-⑬段，按照时间顺序，围绕“赶鸟”这一件事，将下列情节补充完整.父亲做稻草人吓鸟，被鸟识破→________“我”和哥哥准备药鸟，母亲责问→________
( 2 )选文第②段中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？秋渐渐转深，第一场霜降临，到处一片白，看上去毛茸茸的，但菜地好像忽略了寒冷，萝卜缨子似涨潮般覆盖了裸露的泥土，白菜身子也一个劲地胀起来。
( 3 )请从修辞的角度赏析下面的句子，可没过两天，它们就识破了这个招数，把稻草人晾在一边，毫无顾忌地飞到地里大快朵颐。
( 4 )选文第⑤⑫段中AB两句是否矛盾？为什么？请以“幸福是 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。
