| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各项中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 不逊（xùn） 鬈（juán）发 诘责（jié） 文绉（zhōu）绉B: 荸荠 （qi ） 朔（shuò）方 稽（qǐ）首 脂粉奁（lián） C: 招徕（ lái ）家醅（pēi） 琐屑（xuè） 戈（gē）壁滩 D: 牟（mú）取 愧怍（zuò） 禁锢（gù） 铆（mǎo）劲儿 |
| 2、 | 下列加点的成语使用不正确的一项是( ) A: “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 B: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 C: 今天两个老师都表扬了我，我心花怒放，快乐的滋味真是不可理喻。 D: 面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。 |
| 3、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 雄跨（kuà） 嶙峋（líng） 蔓延（tíng） 巧妙绝伦（lún） B: 喧嚣（xiāo） 轩榭（xuān） 石砌（qì） 惟妙惟肖（xiào） C: 拱桥（gǔn） 河堤（tí） 池沼（zhǎo） 因地制宜（yí） D: 雕镂（lòu） 着眼（zhuó） 匀称（chèng） 长虹饮涧（jiàn） |
| 4、 | 请选出下列选项中排序最恰当的一项（ ） ①当水珠滴在荷叶上面的时候，水会被这层气膜托起来而无法接触其本身。 ②荷叶表面对水非常憎恶，在物理化学中，这一特性被称为“超疏水性”。 ③再放大看，每个乳突表面还都充满着纳米级的小纤毛。 ④这种神奇的性质，来源于荷叶表面分布着无数蜡质乳突。 ⑤这些多级分形的微纳结构会吸附空气。 ⑥这些乳突仅有几个微米大，比我们的头发丝还细。 A: ④③⑥⑤①② B: ④⑥③⑤①② C: ②④⑥③⑤① D: ②①④⑥③⑤ |
| 5、 | 下列句子中，没有语病的一句是（ ） A: 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而日渐成为人们日常工作中的重要工具。 B: 林老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。 C: 司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。 D: 看到山林中的老枫树伸开它依然翠绿的手掌时，我不禁想起大慈大悲的千手观音。 |
| 6、 | 下列划线词语的解释正确的一项是（ ） A: 鲜为人知（少） 群蚁排衙（衙门） 刮目相待（擦拭） 当涂掌事（当权） B: 当之无愧（愧色） 义愤填膺（肚子） 杂乱无章（章法） 踌躇不前（犹豫） C: 警报迭起（屡次） 兀兀穷年（没完没了） 慷慨淋漓（情绪激动） 锲而不舍（放弃） D: 迥乎不同（远） 气冲斗牛（北斗星、牵牛星） 燕然勒功（山名） 博学多识（广博） |
| 7、 | 选出下面划线字注音全都正确的一组是 （ ） A: 绯红（fēi） 佁然（yí） 杳无消息（yăo） 参差披拂（cēncī）B: 磨蹭(mó) 掺和(chàn) 文绉绉(zhōu) 哄堂大笑(hōng) C: 胡髭(zī) 黝黑(yŏu) 藏污纳垢(gòu) 广袤无垠(mào) D: 俶尔(chù) 解剖 (pāo) 期期艾艾（ài） 悄怆幽邃(qiāo) |
| 8、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 蛰伏（zhé） 镂空（lòu） 池沼（zǎo） 妇孺皆知（rú） B: 堕落（duò） 锃亮（zèng） 禁锢（gù） 鞠躬尽瘁（chuì） C: 酒肆（sì） 失怙（hù） 抽噎（yè） 蹑手蹑脚（niè） D: 发窘（jiǒng） 簪子（zān） 犒劳（kào） 轻举妄动（wàng） |
| 9、 | 选出下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 继北京奥运会之后，在21世纪初又举办了一次全球盛会——上海世博会。B: 为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。 C: 予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 D: 我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。 |
| 10、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。 B: 古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“阁下、先生、大人”等。 C: “六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 D: 中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇玉帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。 |
| 阅读以下三篇郑板桥作品，完成任务。 （作者简介）郑板桥，原名郑變，又号板桥，江苏兴化人。清代书画家、文学家。擅画兰、竹等；其诗书画，世称“三绝”。先后做过山东范县、潍县县令，政绩显著，后辞官客居扬州，以卖画为生。 （作品一） 潍县署中画竹呈年伯包大丞括① 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声； 些小②吾曹③州县吏，一枝一叶总关情。④ （注释）①此诗是作者任山东潍县知县时赠给包括的。②些小：很小，这里指官职卑微。③吾曹：我们。④关情：关心，动情。 （作品二） 竹 一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶。 （作品三） 六十自寿联① （注释）①乾隆十七年，郑板桥已在潍县任职六年，时值自己六十寿辰，于是以六十年人生感悟和官场阅历，写下了这幅对联。②常如过客：人生如过客，漂泊不定。③康宁：安康，宁静。④兴要阔：兴致要高。⑤皮要顽：情趣要活。⑥少：读shào，年少之意。 ( 1 )（作品一）（作品二）均借竹抒情，但有何不同?（作品一）借竹________（作品二）借竹________ ( 2 )“规则性重字”是对联语言一大特色。（作品三）上联“有”、“余”出现三次，“要”出现两次；下联“无”、“俗”出现三次，“得”出现两次。结合语境，朗读体会，分析其表达效果。( 3 )“难得糊涂”是郑板桥的名言，是他在潍县为官时写给自己的。结合以上材料，推测郑板桥“难得糊涂”四字的用意。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 愚公移山 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 ( 1 )结合语境解释下列各项加点词语，有误的一项是（ ）A: 惩山北之塞（苦于） B: 箕畚运于渤海之尾（竹短柳条等编织的器具） C: 子孙荷担者三夫（肩负，扛） D: 甚矣，汝之不惠（同“慧”，聪明） ( 2 )下列各项加点词意思相同的一组是（ ） A: 年且九十 且焉置土石 B: 河曲智叟笑而止之曰 身已入半，止露尻尾 C: 虽我之死，有子存焉 虽乘奔御风不以疾也 D: 帝感其诚 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 ( 3 )下列各项加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ） A: 其妻献疑曰 自康乐以来，未复有能与其奇者 B: 投诸渤海之尾，隐土之北 莲，花之君子者也 C: 而山不加增 其将固可袭而虏也 D: 河曲智叟亡以应 以顺为正者，妾妇之道也 ( 4 )下列对课文理解有误的一项是（ ） A: 开篇交代故事背景，以“方七百里、高万仞”表明太行、王屋二山面积之大、山势高陡，为下文移山、负山的情节做铺垫。 B: 对待愚公移山一事，愚公之妻“献疑”、河曲智叟“笑而止”，二者说话的语气不同，但都对愚公移山持否定与阻止的态度。 C: 文中的两个老人一“愚”一“智”，愚者大智若愚，智者理屈词穷，形成强烈的对比，作者似褒实贬、似贬实褒，使人物形象更加鲜明。 D: 本文故事情节生动，又带有神话色彩，愚公移山的成功表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 ( 5 )用现代汉语翻译下列句子。 ①吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎? ②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何? |
细品寂寞
王晓河
①人生在世，既不甘寂寞，更要耐得住寂寞。既“不甘”又“耐得”，似乎冰炭不同炉，实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一，厚实的底蕴在寂寞中沉淀，深邃的思想在寂寞中孕育，坚韧的意志在寂寞中磨炼；不甘寂寞是奋发向上，如火的激情在不甘中燃烧，惊人的创造在不甘中迸发，追求的目标在不甘中接近。“耐得”常夯实，“不甘”促飞跃，“不甘”须“耐得”垫底，“耐得”须“不甘”引领，“不甘”与“耐得”两相交织，两者兼备，登得上乘境界。
②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞，7岁学戏，9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”，工龄四十多年，居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。他不甘寂寞，以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下，他幽默地说:“我的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。”
③袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真，不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人，最能耐得住寂寞，耐住寂寞的人最不甘寂寞。
④耐得寂寞，非是隐形遁迹，枯槁心灵；不甘寂寞，也非好高骛远，四面出击，而是专攻与博取同存，冷静与激情共聚，埋头与抬头互辅。受得清冷，但不清贫，有自己广阔的心灵世界；追求卓越，但不浮躁，保持默默耕耘的精神境界；心中有主，心地轻松，满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大，实相通，功夫深，境界高，“耐得”而中气充足，“不甘”而神采飞扬，是一种上乘内功的修炼。
⑤二月河有一座右铭:“拿起笔来老子天下第一，放下笔来夹着尾巴做人。”所以，他有无波无浪的“静静地流淌”，也有“我来写”的惊人一呼，成为写帝王的作家第一人。著名作家叶永烈，长期从事“寂寞之道”，先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容，创作科幻小说、科学童话、科学小品、科普读物700多万字。后来转向从事当代重大政治题材纪实文学的创作，追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物，独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物，长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞，非是百无聊赖，而是沉酣吸纳，激情四射；不甘寂寞，也不是“拼命赶热闹，往热闹当中挤进去。从前白相大世界，越是乱哄哄、闹稠稠的地方，好像越有趣”（刘海粟语）。而是瞄准正道，追求卓越。两者浑然一体，互相砥砺，方有大成，方成大家。
⑥对寂寞“耐得”和“不甘”，是人生的清醒之为，境界之为，积极之为，有为之为。好些事，存“耐得”，正是因为“不甘”，由于环境、能力、机遇等的限制，耐得住才有时机和可能，不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆，报仇雪耻；刘备韬晦蓄锐，天下三分。天下之事，相反相成，“板凳要坐十年冷”，当沉淀积蓄时则沉淀积蓄，“文章不写一句空”，当卓越爆发时则卓越爆发。入世中有淡定，淡定中有追求。淡定不与世隔绝，不颓唐沮丧，追求不心浮气躁，不急功近利，总是充实、修养、打造自己，总是在搏击、前进。
⑦“腹有诗书气自华”，境界到了，功夫到了，“耐得”和“不甘”，便成了腾飞之两翼，左右相助，得心应手，有志竟成，获得事业的成功和人生的辉煌。
( 1 )下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）阅读下面的文章，完成小题
手艺的黄昏
①为了给厨房抽油烟机额外添加一块挡板，我在一个黄昏中想起了铁匠张。时隔五年，我重新走进了那条小街，满怀期望的找到铁匠张的铁匠铺。可是，从原先那个门里出来的却是位女子。我向她打听铁匠张的消息，她告诉我，铁匠张不久前走了，就是在这个春天走的。
②我带着沉重的心情从小屋退了出来。铁匠张走了：消失在这个春天。我心里蓦地有些失落。
③十几年前，江南小街的春天烟雨迷蒙，青青的石板路边是依依的垂柳。寂静中的叮叮当当，是小铁匠铺传来的铁与铁的敲击声，悦耳、质感。我那时刚从学校毕业，就住在这里；铁匠张则一直在这里打铁，从满头黑发到两鬓苍苍。
④铁匠铺在小街一隅，门前挂着各式各样打成的铁器，被风吹着，晃来晃去，像腊月里风干的咸鱼腊肉。暗黑的小屋里，弥漫着铁器淬火的青烟。铁匠张一阵阵咳嗽，风箱沉重地“呼吸着”，火——小屋的心脏，在“呼吸”中搏动。
⑤坚硬的铁、锐利的铁，在铁匠张的炉膛里软化成一块块红红的“豆腐”。烧热的铁块被钳子夹起，放到铁砧上，铁匠张像公牛遇上红布，肌肉绷紧着，迸发出全身的激情。手中的铁锤砸下去，铁匠张的身体随着铁锤的反弹，跃起，下落，跃起，下落。汗，炉火，风箱：红铁，青烟，黑脸；咳嗽，弹跳，抡圆的胳膊，构成小屋中的力之舞。从铁块到铁器，在铁匠张的手里一点点成型。最后淬火，浓烟中小屋腾起铁的特有的咸腥味。
⑥那时，我爱看铁匠张打铁，现在想来也觉得异常激动，觉得那是一种融入了铁匠张血液的、独有的激情和节奏。当他从小屋中走出，在阳光下仰着脸，就着一把巨大的紫砂壶咕噜咕噜往嘴里“灌溉”的时候，才能看清铁匠张——瘦小，一张比铁还黑的脸，荡漾着快乐。
⑦铁匠张终生未娶，他说铁是他的老婆。那时，小街上的居民，在听见叮当声有时会笑着说：“铁匠张又在打老婆啦！”
⑧现在铁匠张走了，我在春风里惆怅，这个春天成了铁匠张在城市里的最后一个春天，铁匠张的手艺消失在黄昏。
⑨我珍藏着一把铁匠张打的剪刀。虽没有流水线制作的光滑精致，但历经十几年仍锋利如初。剪刀表面有铁锤留下的浅浅的痕迹。这包含铁匠张的力与汗、技巧与情感、希望与梦想的剪刀-让人想见制作的每个细节都包藏着一个手艺人炽烈的热爱和简单的幸福。
⑩文明的曙光赶走了蒙昧的夜色，也消解了所有“笨拙”的手艺。在这样一个科技高速发展的社会，铁匠张们便终于失去了存在的意义。只是在每个飘着细雨的黄昏，我的眼前总会浮现出风箱、炉火，怀想起那张写满快乐的消瘦的脸。
( 1 )阅读全文，梳理文中“我”的心情的变化过程。期望→________→激动→________→怀念
( 2 )标题《手艺的黄昏》有怎样的妙处？( 3 )联系上下文，说说文中第③段划线句有什么作用。江南小街的春天烟雨迷蒙，青青的石板路边是依依的垂柳。
( 4 )赏析文中第⑥小节划线句子瘦小，一张比铁还黑的脸，荡漾着快乐。
( 5 )结合全文，从结构和内容的角度分析最后一小节的作用。生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好……
请以“有 ▲ 真好”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①请将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
