语文360

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2017年广州天河岭南中英文学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各组词语字形没有错误的一项是( )

A: 滞碍 决别 明察秋毫 顶礼膜拜
B: 诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措
C: 提纲 媒介 险象迭生 心无旁鹜
D: 羁绊 掂量 风餐露宿 眼花瞭乱
2、

下列诗文默写与原文一致的是( )

A: 沉重侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
B: 老夫聊发少年狂,右擎苍,左牵黄,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼《江城子•密州出猎》)
C: 学而不思则殆,思而不学则罔。(《论语》)
D: 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)
3、下列说法正确的一项是( )
A: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B: 林冲是《水浒》中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始,他中州劫法场,风雪山神庙,火烧草料场,最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山,是上层人物被迫造反的典型。
C: “而立”代称三十岁,“而立之年”指有所成就的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指遇事能明辨不疑的年龄。
D: “英雄辈出”“工匠精神”“共筑梦想”“绿水青山”,分别是偏正短语、主谓短语、动宾短语、并列短语。
4、下面对名著解说和理解有误的一项是( )
A: 《朝花夕拾》中作者首次知道“赫胥黎”,接触“物竟天择”,“苏格拉底”等人的思想是在“矿路学堂”,这段经历是《琐记》中提及
B: 《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
C: 悟空得知“弼马温”真相,气愤之极,打伤太白星,回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿,悟空打败天兵天将,直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。
D: 朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。
5、对下面这首诗赏析有误的一项是( )

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。


A: “浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡:无限。这里用“浩荡”形容诗人离别京城时的无限愁思。
B: “吟鞭”指诗人的马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。此句抒写退出官场纷争后的洒脱豪放。
C: “落红”指落花,以“落红”暗喻自己“退亦忧”的忧国忧民情怀。作者以花自喻,比喻新颖,形象地表达了诗人内心深处的炽热的爱国热情。
D: 全诗移情于物,将政治抱负和个人志向融为一体,抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的情感,因辞官离京,有消极避世的思想。
6、小明顺利地考上了理想的大学。对此,下列表达不得体的一项是( )
A: 小明发微信给老师:“我考上大学了,感谢恩师多年的栽培。”
B: 小明父亲发短信向亲朋报喜:“犬子顺利考上大学,多谢大家关心!”
C: 小明对前来祝贺的李叔叔说:“叔叔,您的到来使我家蓬荜生辉。”
D: 好朋友王勇对小明说:“恭喜你,改天我一定莅临你家当面祝贺。”
7、

下列划线词语中使用不当的一项是( )

A: 这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离
B: 在约热内卢奥运会,中国女子游泳运动员傅园慧,凭借令人捧腹的表情包,让鲜为人知的她一夜之间红遍大江南北。
C: “鞠躬尽瘁 , 死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D: 几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
8、

下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )

A: 奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯起了她。
B: 人生的价值不在于有多大的建树 , 只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。
C: 英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖 , 让同学们觉得轻松,记得牢固。
D: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是校草的热门人选。
9、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 蹂(lìn) 变(tuò) 视(níng) 枯(gù)
B: 繁急管(xián) 卖(lòng) 污(zhān) 头晕目(xuàn)
C: 玲珑透(tī) 清(chéng) 擎天地(hàn) 形(chú)
D: 窃(pá) 然长逝(zú) 忍俊不(jīn) 息(xī)
10、下面语段中加下划线字的拼音正确的一项是( )

2017年初春的西湖,乍暖还寒。立春节气已过,冬天却还想把春天紧攥在手里。但四季轮回是古不变的法则,就算冬天使出浑身数,终究制不了一朵朵报春花绽放红的笑脸。


A: gèn jiě yì yān
B: gèn xiè è yān
C: héng jiě è yīn
D: héng xiè yì yīn
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

赏析古诗。

题破山寺后禅院

唐 常建

清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但余钟磬音。

( 1 )下列对这首诗赏析恰当的一项是( )

A: 这首诗描绘了禅院幽静而脱俗、拘谨而自由、烦闷而无忧的景象。
B: 这首诗题为“题破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点所在,所以在第一,二句景致刻画后,立即转入对“破山寺”的描述。
C: 本诗大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往。
D: “曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境
( 2 )颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”中“空”字用得极好,好在哪里?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

①羊祜,字叔子,泰山南城人也。博学能属文,美须眉,善谈论。郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。举上计吏,州四辟从事,皆不就。夏侯霸之降蜀也,姻亲多告绝,祜独安其室,恩礼有加焉。

②帝将有灭吴之志,以祜为都督荆州诸军事,镇南夏,甚得江汉之心,吴石城守去襄阳七百余里,每为边害,祜患之,竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半,分以垦田八百余顷,大获其利。在军常轻裘缓带,身不被甲,铃阁以下,侍卫不过十数人,而颇以畋渔废政。尝欲夜出,军司徐胤执棨当营门曰:“将军都督万里,安可轻脱!将军之安危,亦国家之安危也。胤今日若死,此门乃开耳。”祜改容谢之,此后稀出矣。

③每与吴人交兵,克日方战,不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。吴将邓香掠夏口,祜募生缚香,既至,宥之。香感其恩甚,率部曲而降。祜出军行吴境,刈谷为粮,皆计所侵,送绢偿之,每会众江沔游猎,常止晋地,若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者,皆封还之,于是吴人翕然悦服。称为“羊公”,不之名也。祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅,诸葛孔明不能过也。抗尝病,祜馈之药。抗服之无疑心,人多谏抗,抗曰:“羊祜岂鸩人者?”

④祜女夫尝劝祜有所营置,令有归载者,祜黯然不应,退告诸子曰:“人臣树私则背公,是大惑也,汝宜识吾此意。” (节选自《晋书·羊祜传》)

【注】①诡计:奇计。 ②棨:qǐ木制通行证

( 1 )下列划线词在句中的意思不正确的一项是( )

A: 博学能文 属:写作
B: 郡将夏侯威之 异:不相同
C: 皆计所侵,送绢之 偿:补偿
D: 既至,之 宥:宽恕
( 2 )把文中画线句译成现代汉语。

①将帅有欲进谲诈之策者,辄饮以醇酒,使不得言。

②祜与陆抗相对,使命交通,抗称祜之德量,虽乐毅,诸葛孔明不能过也。

( 3 )依据②③两段相关内容,概括羊祜的相关事迹或主要品质,完成表格。

相关事迹

羊祜的品质

安边垦田

________

徐胤当门

________

邓香归降

________

________

坦荡磊落

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下面小题。

知了清韵(节选)

秦自民

①相貌平平,甚至微不足道的蝉,在中国的传统文化中却具有不容忽视的审美价值,有着丰富的美学意蕴,被当作神圣的灵物,代表着纯洁与清高。

②商周青铜器上有与实物相像的蝉纹,也有蝉形几何图案作为装饰,却没有蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等现代人喜闻乐见的其他昆虫。道家给蝉的羽化赋予了重生的含义。先秦到汉代流行将玉蝉作为殉葬品,寓意精神不死。蝉的若虫从污浊的泥土中脱身而出,蜕皮羽化为洁净的成虫,体现了出淤泥而不染的气质。更重要的是,古人以为蝉饮露水,是高洁君子的象征。《荀子大略》云:“饮而不食者,蝉也。”因此,玉蝉深受文玩收藏爱好者的喜爱,也有人将其作为饰物佩戴。汉晋时代的达官显贵则喜欢在朝冠上加上蝉形的饰物,称为“蝉冠”或“蝉冕”,后来“蝉冠”就成了高官的代名词。唐朝刘长卿有诗云:“入并蝉冠影,归分骑士喧。”

③自东汉魏晋时期起,蝉就成为了文人最爱讴歌的昆虫之一。班昭、蔡邕、曹植、傅玄等文史大家都作过《蝉赋》。曹植的《蝉赋》以绮丽的语言、细腻的笔触,描绘了蝉的生活习性及其备受天敌进攻的处境。蝉品格“清素”,正直清高,与世无争,以蝉比“贞士”,曹植首开先河。西晋陆云的《寒蝉赋》将蝉推向神坛,说蝉有文雅、清白、廉洁、俭朴、诚信等美德。郭璞也作有《蝉赞》:“虫之清洁,可贵惟蝉。潜蜕弃秽,饮露恒鲜。”赞扬蝉拥有出污秽而不染,饮晨露而洁净的宝贵品质。从此,卑微鄙陋的蝉在文人心目中就更加高洁完美。

④事实上,蝉并非餐风饮露的清洁之虫,而是树木的破坏者,一生都对植物有害。蝉的成虫和若虫都是“树木吸血鬼”,都拥有刺吸式口器,口器下唇延长成喙,上、下颚特化成针状,适于刺入植物组织中,啜饮树木的汁液,侵吞树木的营养,从而危害树木的生长。雌蝉的锯状产卵器十分锋利,即使是较硬的桃树、荔枝树等植物的树枝它也能刺插进去。每只雌蝉一生要在二三十根枝条中产卵100多颗。产卵造成新梢枝条组织损伤,切断了树枝的运输系统,阻碍了水分和养分的运输,这样树枝就会因为营养不良、水分不足而慢慢枯死。南宋诗人范成大也许知道蝉是害虫。他在《初归石湖》中云:“当时手种斜桥柳,无限鸣蜩翠扫空。”说他当年亲手栽种在斜桥水畔的柳树因为没人照料,如今无数的鸣蝉已经将原本翠绿的树叶破坏殆尽了。

⑤自然界的所有生物都是互相依存、互相制约的。蝉虽然伤害树木,通过尖利的口器刺进树木中啜饮汁液养活自己,但它的若虫疏松土壤也有利于植物的生长。集中爆发的周期蝉尸体还为森林提供了大量的有机肥。更重要的是,蝉是生态系统食物链中重要的一环。蝉缺乏防御手段,是螳螂、狩猎蜂、大山雀、黄眉、柳莺等众多捕食者心仪的美食。

(选自《百科知识》2020.6B,有删改)

( 1 )从本文第③段看,中国古代蝉又被赋予了“君子”的哪些品格?
( 2 )选文②③段中,多处列举了一些朝代节点,请简要分析这两段说明顺序的运用。
( 3 )选文第④段主要介绍了蝉的什么特点?采用了哪些说明方法?
( 4 )“螳螂捕蝉”的寓言故事能够反映一条清晰的食物链条,结合选文第⑤段,下面的表述正确的一项是( )
A: 植物→蝉→螳螂→黄雀
B: 露水→蝉→螳螂→大山雀
C: 植物→蝉→大山雀→黄眉
D: 露水→蝉→大山雀→螳螂

阅读下文,回答相关问题。

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

( 1 )这两段描写的对象依次是

( 2 )作者用 这些形容词和动词表现乌云的凶暴;用 这些动词表现雷和风的猖狂气焰;同时用 这些动词描述波浪的乐观精神和战斗雄姿。

( 3 )作者通过这两段绘声绘色的描写,渲染了俄国当时社会环境的 和斗争的 , 从而衬托出像海燕一样的无产阶级革命先驱者的

四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,根据要求作文。

“爸爸,为什么很多人都不等红灯倒计时结束变绿灯再走呢?”

“可能因为他们有急事吧”

“那我们也急着上学啊,为什么要等绿灯才走呢?”

“那我问你,交通法是不是规定红灯停绿灯行呢?”

“是啊。”

“坚持对的,有规则意识,不受错误的引诱这就叫做自尊”。

根据上述材料的文字,写一篇600-800字的文章。

【注意】①题目自拟,立意自定,②除诗歌外,文体自选,③不得抄袭、套作,④文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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