语文360

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2017年七一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面文段中划线字解释有错误的一项是( )

见渔人,大惊,问所从来。答之。便还家。设酒杀鸡作食。村中闻有此人,来问讯。

A: 乃:竟然
B: 具:同“俱”,全,都
C: 要:同“邀”,邀请
D: 咸:都
2、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 不仅唐诗涌现出了许多才华横溢的诗人,而且还是中国人引以为豪的文化遗产。
B: 《中华文明之美》开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C: 为了提高节目的文化水平,《朗读者》邀请文化艺术界专家参与了节目的录制与策划。
D: 2016年美国“玫瑰公主”在加州帕萨迪纳评选揭晓,17岁华裔女孩刘瑞麒入选。
3、下列各句中,没有错别字的一项是( )
A: 春天像建壮的青年,有铁一般的胳博和腰脚,领着我们上前去。
B: 隔壁阿姨一改昔日的容光涣发,脸上写满了悲伤憔瘁。事后我们才得知,原来就在昨天,她的奶奶过世了。
C: 在商讨国庆出游计划时,我们一家人出现了分岐,爸爸选择风景琦丽的湘湖三期,妈妈希望参观美仑美奂的G20会展中心,我更希望去大江东湿地公园逛一逛。
D: 得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但爱生如子、恪尽职守的教师,才是教师队伍中的主流。
4、下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )
A: 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟
B: 这位年轻的班主任虽然工作很繁重,但看起来精神矍铄
C: 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次 , 博得了与会专家的一致好评。
D: 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 由此看来,这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝。
B: 宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以进行网上视频点播和远程教学等智能化、个性化的服务。
C: 能否切实形成艰苦奋斗、勤俭节约的社会风尚,关键在于全面提高国民的基本素养。
D: 中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
6、

下列各句中,划线的成语使用不当的一项是(  )

A: 这位局长受贿的丑行被揭露后,立刻变得声名狼藉
B: 我校有一位年过古稀的老教授,他德高望重 , 很受人尊敬。
C: 在现代化建设中,我们不能墨守陈规 , 要有创新精神。
D: 小王因做错了事而有点心虚,真可谓虚怀若谷
7、

下列句子没有语病的一项是( )

A: “百家讲坛”式的教育讲座,有利于普通人进一步了解国学知识。
B: 班主任采纳并征求了同学们对召开这次主题班会的意见和建议。
C: 在这次年级的读书活动中,使我学到了很多关于读书的名言。
D: 为了防止禽流感疫情不再发生,农贸市场采取了严密的防范措施。
8、下列作者作品搭配不当的一项是( )
A: 《论语》——孔子—— 春秋末期鲁国人
B: 《马诗》——李贺—— 唐代诗人
C: 《夏日绝句》——李清照—— 南宋词人
D: 《简爱》——夏洛蒂·勃朗特——英国作家
9、下列划线字读音无误的一项是( )
A: 退(guì) 水(yǎo) 沉(dìān) 惊(hài)
B: 首(qiáo) 然(qiǎo) 寒(jìn) (dān)精竭虑
C: 默(qì) (sèn)透 (jiān)灭 (wéi)杆
D: 防(dī) 击炮(pò) 由(zhōng) 锐不可(dāng)
10、下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )
A: 小说《父母的心》中,历经多次波折却始终不舍孩子的穷夫妻令人唏嘘感叹。这正是川端康成作品“浓浓的爱心,淡淡的哀愁”的体现。
B: 《湖心亭看雪》选自明末清初张岱的《陶庵梦忆》。文章运用白描的手法勾勒出一幅绝妙的西湖夜雪图,寄托对故国的怀念。
C: 叶圣陶先生运用移步换景的手法,采用“总—分—总”的结构,说明了苏州园林“图画美”的共同特征。
D: 普法战争激起了法国人民强烈的爱国热情,小说家都德将这一题材浓缩在最后一堂法语课里,谱写了悲壮昂扬的爱国主义颂歌。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗,回答问题

浣溪沙

苏轼

软草平莎过雨新,轻沙走马路无尘,何时收拾耦耕身?

日暖桑麻光,风来蒿艾气如熏,使君元是此中人。

【注释】①耦耕:这里指词人与农民一起耕作。②光:指桑麻叶面光亮。③使君:苏轼自称。

词中划线字“泼”用得好,请加以赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

(甲)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?

(乙)

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释加点词的意思

求古仁人之心________

天下之忧而忧________

树林阴翳________

太守谁________

( 2 )下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )
A: 不物喜 属予作文记之
B: 而或长烟碧万顷
C: 野芳发幽香 游人去禽鸟乐也
D: 异二者之为 而长烟一空
( 3 )用“/”为下面的句子断句。(限断两处)

予尝求古仁人之心

( 4 )甲文中的”古仁人之心”指“________ ”(用原文回答)联系全文看,这里的古仁人 与 ________ 形成了对比。作者假借“古仁人之心”抒发了“________,________ ” 的政治抱负,主要突出一个________字 ;乙文中作者以“禽鸟之乐”和“游人之乐”衬托________乐,抒发作者的政治理想,突出一个________”字。
( 5 )联系所学课文,写出上联。

欧阳修________ ,范仲淹岳阳楼上天下为先。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,回答相关问题
①信息资源的传播历经语言传播时代、文字传播时代、印刷传播时代,最终过渡到电子传播时代。而互联网的出现将电子传播推向了更高层次。随着互联网发展进程的加快,网络信息资源的传播成为主流。网络信息资源的传播与传统信息资源的传播相比,呈现出新的特点。
②首先,网络信息资源传播的途径具有多样性。网络信息资源传播的途径有很多,网上论坛作为网络组织传播途径,为群体成员之间进行信息资源的传播和交流提供了方便;而网站作为网络大众传播途径,则成为个人、组织及国家机构发布信息的主要平台;微博为个人发布信息提供了捷径。同时,一些新兴的信息传播途径正走进人们的视线,像贴吧、微信等。另外,无论是电子邮件、还是QQ等,都是互联网上人与人之间进行信息资源传播的常用方法。
③其次,网络信息资源传播的内容具有丰富性。当前人们的关注点十分广泛,过去以单一形态传播的信息资源已无法满足人们广泛的兴趣爱好,但网络信息资源却能突破传统限制。网络信息资源借助多种传播形态,如文本、图像、音频、视频、软件、数据库等,将各领域资源和各种文件类型在互联网上传播。网络信息资源涉及的领域可以从经济、科研、教育、艺术、娱乐等再到具体的行业和个体,包含的文件类型可以是电子报刊、电子工具书、商业信息、新闻报道、书目数据库和文献信息索引,也可以是统计数据、图表、电子地图等。网络信息资源可谓应有尽有,这些都尽可能地满足了人们不同的需求。
④再次,网络信息资源传播的速度具有___性。在网络媒体上,我们往往看不到头版头条新闻在哪儿,新闻内容总在不断滚动更新。借助数码摄录设备和手机等现代化影像处理及通讯工具,网络新闻记者可以进行事件的现场直播,在网络上图文并茂地以第一时间、第一速度把事件报道出来,特别是对突发事件的报道,网络比电视编辑的时间更短暂,更迅速。在网络上公众可以看到事件每分钟的发展情况,而网络后台的编辑们还可以迅速调出与事件相关的背景图文资料,让社会公众更全面更客观地了解事件真相、新闻后面的故事或细节。
⑤网络信息资源的传播改变了广大民众获取信息、传播信息的方法和渠道,使人类突破了时空的约束,步入了自由的王国,不仅拉近了人们的距离,也丰富了人们的见识。

( 1 )阅读文章,请从下列语句中,选择你认为比较全面反映网络信息资源传播特点的一个语句,用规范的正楷字抄写
①包罗万象
②天涯若比邻
③条条大道通罗马
④秀才不出门,尽知天下事

( 2 )根据第④段内容,在文中画线处应填写的词语是_______。(只填序号)
甲:及时 乙 :即时

( 3 )阅读下面的材料,结合上文你对网络信息资源传播特点的了解,谈谈你怎样看待网络信息资源的传播和青少年学习之间的关系。
材料一:小明是某中学初三 年级学生,虽中考在即,但因病不得不在家休息两个月,这给小明的学习带来了极大困难。于是小明参加了网上学校的学习。他一方面收看网校教师的授课视频,一 方面通过网校论坛与老师讨论学习上的疑难。网校学习之余,小明还在其他网站搜索关于学习方面的音频、视频等学习资料。最终,小明虽然休假两个月,但学习成 绩并未受到影响。
材料二:小明读《史记》时碰到了一些不太理解的词句,于是上网搜索相关信息资源,可是他发现关于这些词句网上有多种解释,让人很难分辨哪种理解更恰当。一时间,小明非常苦恼,不知该如何选择。

阅读下面文字,回答问题。

美妙夏日 最喜蝉鸣

许梦飞

①在成长的岁月里感受着人间冷暖,四季轮回。一年之中我偏爱夏日,因为在这个生机繁茂,热闹的时节里可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣。我也一直认为蝉是一种颇有恒心和毅力的昆虫,而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说更是一种对生命的热情歌唱。

②它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵,告知人们自己转瞬即逝的青春和生命。夏日,明丽、清新的早晨,昨夜的天使留下的露珠,每一颗在暖阳下都饱满晶莹,似璀璨夺目的珍珠,闪现着彩色的银光,安详地睡在绿叶上。听!不知是谁的一声清脆的悠长低吟,拉开了又一天忙碌演唱的序幕!在阳光细细碎碎铺满的枝头上,一蝉鸣,百家争鸣!恰风和日丽,杨柳依依,每位歌者当之无愧都是天籁之声!

③每至午后,日影移走,蝉总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了。美妙动听的蝉声总会不间断地回荡在人们耳边,宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐,自己也常常喜欢在这样的午后,躺在树阴下舒适的竹席上,观蝉听声,声声蝉鸣,或低沉悲切,或雄伟嘹亮,或轻柔婉转。听者每每都百感交集,时而感觉欢快舒心,时而伤感愁闷,时而又令人斗志昂扬。它就是这样用不同的歌声和旋律拨动着我心灵深处的弦,而田野里正逢瓜果丰收时节!

④渐渐地日薄西山了,黄昏已至,暮色加浓,听这可爱的精灵还在晚风里低吟浅唱,突然想到了一句诗“倚仗柴门外,临风听暮蝉”。身临雅静,深幽,的确令人感触颇多。这时的声音忽远忽近,忽有忽无,忽小忽大,虽然少了原有的嘹亮激越,但比亮丽的早晨更添了几分玄妙与诗意。

你或许会问,为何我对它情有独钟,其实缘于我对蝉的认识,那时很小对蝉了解甚微,也曾一度认为它的叫声是冗长、刺耳的所以有些厌恶它,后来由恶转爱缘于一段我最爱的节目《人与自然》的视频,它在里面述说道:“四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉一生的写照。”蝉的一生是艰难的历程,它们生命极其短暂,但就是短短这一个月的幸福时光,它们需要在暗无天日的地下压抑几年,等到破土而出,能在繁花绿叶间引吭高歌的时候,它们的生命也快到了尽头。每每想到这,我也总为这种甘于寂寞、锲而不舍、热爱生命的态度而感动,从此对它有了一丝敬爱。

⑥千年沧桑,蝉就一直这样知了、知了地唱着不变的歌,歌唱美妙夏日,仿佛向人们诉说它们早已知晓了生命的来之不易。它们珍爱自己的生命,虽短暂却从不悲伤,在岁月不多的日子里,它们尽力、尽情地高歌着,酣畅淋漓地体现生命存在的价值,以火热、孜孜不倦的生活热情将自己微小的生命完美地转化成一曲壮美的千古绝唱,也同时把它献给了美妙夏日。

⑦正如泰戈尔所说的,生如夏花一样灿烂,死如秋叶一样静美,它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽。秋叶离开了枝头,就像生命告别了人世,但它们卑微的躯体后面却隐藏着清晰而丰富的脉络,那些曾经奔腾着对生命最真的热爱的鲜明的血液!

( 1 )作者为什么说炎炎夏日里的蝉鸣更是一种对生命的热情歌唱?

( 2 )在作者的笔下,一天里不同时间的蝉鸣有不同的特点,请用简洁的语言分别加以概括。

( 3 )文章第②段画线句子是什么描写?说说这样写的作用。

( 4 )文章第⑤段画线句子在文章结构中的作用,并作简要分析。

( 5 )蝉的生命历程,给了你怎样的人生启迪?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文

河的此岸暗自叹息

“我相信,一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:

“唉,也许,幸福尽在对岸。”

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

(注意)

⑴题目自拟,立意自定;

⑵除诗歌,文体自选;

⑶不得抄袭、套作;

⑷文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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