| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面画线字的注音完全正确的一项是：（ ） A: 高邈（mào） 热忱（chén） 女娲（wā） 怪诞不经（dàn） B: 缥缈（miǎo） 怂恿（sǒng） 确凿（zhuó） 拈轻怕重（niān） C: 干涸（hé） 贮蓄（zhù） 酝酿（niàng） 咄咄逼人（duō） D: 黄晕（yūn） 庇护（pì） 攲斜（qí） 随声附和（hè） |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 静谧 流淌 惊慌失错 B: 高邈 坍塌 疲倦不堪 C: 莅临 狭隘 喜出忘外 D: 鄙薄 废墟 麻木不人 |
| 3、 | 下列是《三国演义》的情节是（ ） A: 火烧赤壁 B: 智救星期五 C: 大闹野猪林 D: 孙悟空大闹天宫 |
| 4、 | 下列划线字注音正确的一组是（ ） A: 蹒跚（pán） 愧怍（zuò ） 吊唁（yàn） 罄竹难书（qìnɡ）B: 嶙峋（xún ） 两栖（xī） 老妪（yù ） 风雪载途（zài） C: 镂空（lóu） 仄歪（zè） 悚然（sǒnɡ） 惟妙惟肖（xiāo） D: 尴尬（ɡān） 潮汐（xī） 伧俗（chānɡ） 飞瀑流泉（pù） |
| 5、 | 下列词语书写有误的一组是（ ） A: 哂笑 嬉闹 螺旋桨 别出新裁 呕心沥血B: 商酌 腻烦 撑门面 趋之若鹜 甘拜下风 C: 震撼 蜂拥 紧箍咒 挖心搜胆 通宵达旦 D: 吹嘘 掂量 黄粱梦 殚精竭虑 以逸待劳 |
| 6、 | 下列词语书写有错误的一项是（ ） A: 逶迤 恭维 明眸善眯 理直气壮 B: 宽裕 害臊 集思广益 捉襟见肘 C: 蓝图 侥幸 走头无路 郑重其是 D: 物什 狡黠 彬彬有礼 觥筹交错 |
| 7、 | 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ） A: 《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、唯利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。B: 《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。 C: 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇，《蒹葭》和《关雎》这两首诗均出自《诗经》，诗中歌颂了纯洁的爱情。 D: 《骆驼祥子》的主人公老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。 |
| 8、 | 下列句子中划线成语运用有误的一项是( ) A: “一带一路”高峰论坛期间，在北京到处都能听到人们津津有味的谈论。 B: 中国到底要造多少艘航母？真正答案让广大军迷喜出望外。 C: 读书跟吃东西一样要细嚼慢咽，慢慢品味，不能囫囵吞枣。 D: 缺乏自信的人说话总是吞吞吐吐，做事也是蹑手蹑脚。 |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 为了保护生态环境，市政府做出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。（调整语序，改为“使用、生产、销售”） B: 读《望岳》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。（在句末添加“的豪情”） C: 联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们重视阅读。（删掉“旨在”或“目的是”） D: 通过这次课本剧展演活动，让同学们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。（删掉“通过”或“让”） |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 端详 悲怆 迫不及待 孤立无援B: 潦草 倔强 语无纶次 慷慨淋漓 C: 宣泄 诓骗 戛然而止 缩手无策 D: 真缔 青睐 惊慌失措 锐不可当 |
阅读下面的诗，回答相关问题 竹里馆 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 ( 1 )诗中运用了拟人手法的诗句是：_______________，_____________。( 2 )对诗歌理解和赏析不正确的一项是（ ）A: 表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。B: “独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。 C: 以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。 D: 以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。 |
阅读下面文言文，回答问题。 舌一吐而二虫尽为所吞( 2 )解释下面句子中的划线词语。 ①项为之强（ ） ②徐喷以烟（ ） ③盖一癞虾蟆（ ） ④鞭数十（ ） ( 3 )翻译下列语句。 ①见藐小之物必细察其纹理。 ②一日，见二虫斗草间。( 4 )本文第③段有些语句体现了作者的丰富想象，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。(4分) ①丰富想象： ②仔细观察： ( 5 )一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真”。请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？ |
高手
吕斌
老刘家附近有一个自行车修理摊，摊旁停着一辆用来装工具的破旧平板车，车上放着一副脏兮兮的象棋，棋子散乱地躺在棋盘上。
常有人围着平板车玩象棋。老刘棋艺不精，羞于和别人交手，一有闲工夫就在旁边看。
老刘从没见过修车人下棋，他埋头修车，没车可修就蹲着默默地看着大街，那满额头的沧桑让老刘想到这条街的历史。也许这人根本不会下棋，只是拿来给别人玩，或为了招徕顾客。
一天，老刘看见平板车旁围着一群人，吵闹得很。走到跟前，一群十七八岁的小青年和一群常来下棋的中年人战况正酣。青年们兴高采烈，中年人个个一脸严肃，一看阵势就是两个阵营。棋盘上，青年那边棋势占优，就一个小青年在下，他边说怎么怎么走，边撒目看着大街，一副胸有成竹又满不在乎的样子，看来棋艺不一般，其他人为有这样的伙伴而自豪，跟着起哄；中年人这边，一个四十多岁的红脸汉子在下，其他人支招，但每走一步都陷入对手的圈套，红脸汉子气得脸红筋胀，中年人们觉得让一个毛头小子耍着玩也个个情绪急躁。
比赛都是以实力说话。不管中年人怎么瞧不起这群毛头小子，棋盘上还是败下阵来。老刘心里也很郁闷：这老大一群人，干不过一个孩子！心里既着急，又没办法，自个儿的棋艺还不如汉子呢。真盼望有个高手能制止这孩子的狂妄。但愿望终究是愿望，这群中年人谁也杀不过这个对手。看来，今天得带着遗憾回家了。
汉子又输了两盘，歇了手，往旁边让：谁上？没人应声。青年们眉飞色舞说着刚才那盘棋怎么把对手杀得惨，这让人更憋闷。
这时，修车人挤进来，低着头边摆棋子边说，我玩一把。估计他是不知天高地厚，不知道这青年的厉害。看这样的人输棋，实在太没意思了。
老刘有一搭无一搭地看棋，盼望修车人赶紧输完棋以后能来一个高手，杀杀这群孩子的傲气。依然是两个阵营，依然是那种气氛，有区别的是，修车人压根不听别人的指点，也不管青年们怎么闹腾，只管埋头慢吞吞走自己的。有时候他这边危急了，看一眼，依然慢吞吞地走，还有闲心去吃一个毫无用处的边卒。老刘心里叹息：唉！典型的臭棋篓子！
在一次平淡的兑棋过后，小青年们惊慌地喊起来：我们比他少了一个大子儿！他们眼睛开始发绿，盯着棋盘，连那个主角儿也低下头来认真研究棋局。这下老刘心里可踏实多了，能把这群小青年逼到这份上就是历史的一大进步。但想要赢？那不可能！这小青年能谈笑风生地赢了别人，也完全能认真地打败这个脏兮兮的修车人。
没走几步，修车人这边又陷入险境，旁边的中年人们开始跺脚、埋怨，修车人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步紧逼时，有人来修车，修车人说，这就完了。话音落地，他用力把一个棋子拍在棋盘上，挤出人群去。人们还没明白怎么回事，小青年哀叹道，完了！遇上高手了！短暂的沉默后，小青年不服气地重新摆棋，要跟修车人再较量一把。修车人埋头盯着手里的活儿，头也不回：摆上。他边修车边指挥围观的中年人替他走棋子，内行人管这叫“盲棋”，这可是只有顶尖儿的高手才有的能耐。围在平板车旁的人个个都屏息静气。这一盘下得很快，没几个回合，小青年稀里糊涂就输了。老刘心里不由得惊叹：嘿！看不出来，真是高手啊！
小青年们在沉默中散去，中年人们满意地离开。
……
（原文有删改）
( 1 )老刘两次内心感叹表现了他对修车人评价的巨大变化。请把这两次感叹的原句依次填入下面横线上。①________→②________
( 2 )文章四至六自然段没写修车人，但这几个段落并不多余。为什么？这个社会在严罚不读书的人
①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻？即使为了不忤逆家长做出口是心非的应允。
②你心里是不是也在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子的了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代，读书太多的人，大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息？
③总之，在你的脑子里已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子，例如，XX初中辍学，然而他的小伙伴却最终考入了名牌大学，身为部门经理的XX，在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……
④千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智还未成熟的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微！
⑤记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排列的有傅以渐、王式丹、毕沅等9人，第二排列的也是9人，分别是李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯等9人。估计大部分朋友圈的人都不认识第一排，而熟知第二排上的人。帖子最后揭晓：前者全是清朝科举状元，后者全是当时科举落第者；因此结论是读书无用。
⑥这可是严重的偷换概念！第一排人你不熟悉，不代表人家当时在社会上不知名，生活的不好；第二排人虽然大家都知道，但在他们生活的那个社会，却并不招人待见的。
⑦更重要的是：比例！成为蒲松龄、金圣叹这样的人，能有几个？还有，如果我列举既学习好，又在当时社会创造价值、广为后世所知的人，会更多！
⑧同样，没有上个大学而自主创业获得成功、赚了大钱的人，在当下中国确实有，我们每个人身边都可能有这样的人，或许就有我们的亲戚和朋友。但是，中国没有上个大学的人那么多，他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常吗？但是他们的成功比例是多少呢？
⑨上世纪六七十年代的美国人，反智思潮一样不弱，并不认为上大学是必须的一条路。
⑩那时候有没有学士学位对收入的影响非常小，25-32岁大学毕业生的薪资对比高中毕业生的薪资，平均年收入也就多了几千美金的样子；五十年后的今天，两个群体收入差别翻了一翻，更关键的是岗位占比数，靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72%降到了38%，收入低，岗位少，生活直接崩盘。
⑪出生于香港的江南四大家族之一的富豪田北辰，参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目，按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。
⑫田北辰在体验了两天清洁工生活、尝尽底层心酸后，一语中的：“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人！”
⑬这句话说得真狠。
( 1 )对文中划线词语的含义及运用理解错误的一项是（ ）如今，手机已经成为我们生活中一个必不可少的工具，改变着我们的习惯和观念。它给我们的学习和生活带来了便捷，也带来了困扰。在你的身边，有哪些与手机有关的事情？这些事一定有不少值得挖掘的地方。
请以“手机”为题，展开合理的联想和想象，丰富某些细节，增加情节的曲折性，写一篇故事。
要求：选好角度，自定立意，不得套作，不得抄袭，不少于600字。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
