语文360

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2017年上海市坦直中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是 ( )

A: 一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成的良好的读书习惯。
B: 我们一定要继承和发扬闽东商人的精诚团结、共谋发展的精神。
C: 直到19世纪下半叶,才被人们发现珊瑚是食肉动物。
D: 学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。
2、下列句子节奏划分不正确的一项是( )
A: 庄子与惠子/游/于濠梁之上
B: 安知/我不知/鱼之乐
C: 子/固非/鱼也
D: 既已知吾/知之而/问我
3、下列句子中划线的成语使用错误的一项是( )
A: 你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。
B: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。
C: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
D: 她吃得心满意足,看得母亲眉开眼笑 , 笑容从心里流淌到脸上。
4、下面说法有误的一项是( )
A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是宋朝司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B: 周敦颐在《爱莲说》中,运用托物言志的写法,赞美了莲的美好品质,表达了自己的志趣。
C: 《陋室铭》结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
D: 《卖油翁》通过讲故事阐明事理,说明了熟能生巧的道理,人各有所长,即使自己有什么长处也不能骄傲自大。
5、

下列句子没有语病的一句是( )

A: 在来宾市第二届校园文化艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长。
B: 节假日里,大家郊游时要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
C: 能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
D: 在经济社会快速发展的推动下,使居民的生活水平和社会购买力大幅度提高。
6、

下面是一副关于岳阳楼的对联,回想《岳阳楼记》内容,你认为填入下联的词语最最恰一项是( )

四面湖山归眼底,万家_____到心头

A: 兴亡
B: 贫富
C: 离合
D: 忧乐
7、

结合语境,依次填入下列横线处的俗语恰当的是 ( )
无数事实证明:艰苦奋斗必得善果,骄奢淫逸必遭祸端。秦穆公勤俭治国,秦则得天下。商纣王酒池肉林,很快便断送商汤江山。可见,节俭关乎国家的生死存亡。 ,新一届中央领导人提倡要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,每一位党员干部要时刻牢记的警示,不以恶小而为之,构筑反腐保廉的稳固长城。

A: ①前事不忘,后事之师 ②千里之堤,溃于蚁穴
B: ①前事不忘,后事之师 ②种瓜得瓜,种豆得豆
C: ①吃一堑,长一智 ②种瓜得瓜,种豆得豆
D: ①吃一堑,长一智 ②千里之堤,溃于蚁穴
8、下列关于《朝花夕拾》说法不正确的一项是( )
A: 《父亲的病》中作者重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B: 作者表面上赞扬衍太太,实际心中却是鄙视衍太太的,因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。
C: 《藤野先生》—文中作者记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部小说,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
9、

下列说法正确的一项是( )

A: 欣赏着瘦西湖的红桃绿柳,他由衷赞叹:“万紫千红总是春啊”!解说:这句话末尾的标点使用正确。
B: 木 本 采 沐解说:这四个字的造字法相同。
C: 繁花嫩叶 流水潺潺 爱好文学 赞叹不已解说:这四个短语的结构类型相同。
D: 紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说:这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。
10、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件,激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”)
B: 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。(将“把”改为“以”)
C: 去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。(去掉“的石油输出量”)
D: 凭借《人民的名义》爆红的男星陆毅在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的文字,完成小题。
书事
王维
轻阴阁小雨,深院昼慵开。
坐看苍苔色,欲上人衣来。
【注释】阁:通“搁”,停止。

( 1 ) 题目“书事”应作何理解?

( 2 )诗歌前两句把我们带入了怎样的情境氛围?

( 3 )这首小诗神韵天成,意趣横生。“欲上人衣来”更是神来之笔,请简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

马说

韩愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

( 1 )解释下列加下划线词语在句子中的意思。

辱于奴隶人之手________

尽粟一石________

之不以其道________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①食马者不知其能千里而食也。

②且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

( 3 )下列对文章的分析理解,正确的一项是( )
A: 本文开篇即提出“世有伯乐,然后有千里马”的观点,强调了千里马的重要性。
B: 本文借千里马“受辱”和“骈死”的事例,呼吁人才应当自强,莫等待伯乐。
C: 本文运用了托物言志的写法,以千里马比喻人才,以伯乐比喻统治者。
D: 作者借千里马最终被埋没的悲惨遭遇,寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑心理。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《珍惜弱点》,完成小题。
珍惜弱点
姜维
①人皆有弱点,但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处,然而弱点大都是心理性格上的不如人处,若说缺点可以改正,可以克服,那么弱点不仅与生俱来,还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热,零上40摄氏度以上也不熔化;哈尔滨的柏油路面能抗寒,零下30摄氏度不会裂开。反过来说,海南岛的柏油路最不抗寒;哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢?事物某方面愈强,它的反方面愈弱。
③同样,事物的某方面愈弱,它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道,一生太谨小慎微了,当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计,但被诸葛亮所否,魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守,诸葛亮被迫摆空城计,司马懿之所以不敢贸然进城,是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说,弱点也是强点,所以弱点也需珍惜。
④任何一个物种身上都存在弱点,但这并不影响“物竞天择,适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱,反而会成为强中强。以老鼠为例,其相貌卑琐,鬼鬼祟祟,无犬之忠,无猫之乖,无牛羊之肉香,无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”,人不仅不驯化它,还要打杀之而后快。兵法上说“置之死地而后生”,这老鼠在千百年的厄运中反而存活,且数量多得惊人。
⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么“肌瘤”。因为弱点在任何一个物种中,犹如物体与影子的关系,根本谁也离不开谁。性格急躁难免鲁莽但决断性强,慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势,也没有谁一点儿优势也没有,基于这一点我们任何人无须自卑,更不用自暴自弃。
⑥金无足赤,人无完人,正视自己的弱点,进而利用自己的弱点,学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹,晚年双目几近失明,然而他凭借感觉绘画,反而开创另一境界,成一大家。
⑦珍惜弱点是人生的不气馁,是完善人格的进取,是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补,是反弹,可弱点一旦被他人利用便不是好事了。像吕布好色的弱点被人掌握,一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布,最后英雄身首异处。珍惜自己的弱点,别让他人利用弱点,是缺憾之中的聪明。

( 1 )文章以“珍惜弱点”为题,为什么在第①段又写了“缺点”?

( 2 )文章第③段是如何以诸葛亮的事例证明弱点也是需要珍惜的强点?

( 3 )结合文章内容,概括应该怎样珍惜弱点。

阅读下面文段,回答问题。

亲爱的同学,人生要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。带上你喜欢的书,约上你要好的同学,一起研学吧。今天,让我们一起走进中共“一大”诞生地——嘉兴南湖,领略南湖美景,寻访先贤行踪,感受革命圣地的卓越与辉煌。

小舟打开百度搜索,看到了《南湖晚报》的一个网页。

被铭记

他们值得

他们是我们的父老前辈,是前贤;是无悔的殉道者,无我的奉献者;是不被曾远去的坚毅背影,是无言的精神柱石。他们闪亮的名字永远值得被人铭记,他们的英勇事迹和伟大精神不断地激励我们前行。

(一)王会悟:革命家“立身”

1898年7月8日,王会悟出生在浙江省桐乡县。1921年7月“中共一大”会议在上海召开,她作为中国第一批社会主义青年团员,参加了大会的筹备、会务和保卫工作。

由于受到特务的干扰,王会悟提议到嘉兴继续召开会议,并先行赶往嘉兴安排一切。为了确保安全,她让船主把船撑到烟雨楼东南方向200米左右比较僻静的水域,用篙插住,让代表们在中舱的客堂间里安心开会。她自己则装扮成歌女模样,坐在船头望风放哨,一旦有别的游船靠近,就哼起嘉兴小调,手指敲着舱门打节拍,提醒代表们注意。

记者感言:她是一代女中豪杰,英勇果敢,是成立的幕后功臣。

(二)步鑫生:_____________

2018年12月18日,庆祝改革开放40周年大会在北京人民大会堂举行。步鑫生等100名“改革先锋”称号获得者在大会上受到表彰,他被评价为“城市集体企业改革的先行者”。

20世纪30年代,步鑫生出生于海盐的一个栽缝世家。凭借聪明才智和超人技艺,而立之年的他就获得了八级裁剪师的最高技术职称。对于步鑫生而言,一生的荣耀与辉煌正是从剪刀开始的。他大胆改革,使海盐衬衫总厂成为海盐县首家产值超千万元的企业、浙江省最大的专业衬衫厂。神州大地,由此掀起了学习步鑫生改革创新精神的热潮,推动了全国城市经济体制改革。

记者感言:他用剪刀裁出了最流行的款式,剪开了中国经济体制改革的帷幕。正是先行者的“开疆拓土”,才有了改革的新时代。

(三)程开甲:科学家“立功”

2000年10月,秀州中学百年校庆。毕业63年后,程开甲第一次返回母校。在校庆典礼上,面对济济一堂的学弟学妹,他想起自己的中学岁月:[甲]“我一生事业的基础是在这里打下的,正是在这里开始懂得了爱国爱校爱科学……”

1931年,13岁的程开甲考入秀州中学。秀中6年,他谨记校训,努力学习,刻苦钻研,还担任学生干部。1937年,他从秀州中学毕业,成为浙江大学的优秀学子。在攀登科学高峰和为祖国奉献的征程中,他始终铭记母校的教诲,成为祖国人民心目中的“核司令”。2018年11月17日,获悉杰出校友程开甲离去,秀州中学第一时间发去唁电,师生们在学校微信公众号上纷纷用文字表达自己送别杰出校友的心情。

记者感言:默默奉献一生,勤勉刻苦勇攀高峰。越伟大越质朴,致敬我们的“核司令”!

(四)金庸:文学家“立言”

[乙]“如果一个人离开家乡很久,在外边住的时间一长,对故乡怀念的感觉就越深。回忆小时候在这里的生活,有一些是很美丽的。总想,老了,再回到这个地方来住。”2003年,金庸回到故乡海宁时说。

1924年3月10日,金庸生于浙江海宁,一生写作武侠小说共15部。其作品风靡全球华人世界,也使中国武侠小说创作达到了前所未有的高峰,开创了“新派武侠”的风格。金庸的故乡情很重。嘉兴府,烟雨楼、南湖菱……故乡的一草一木、一景一物都写进了小说里。金庸还多次为家乡挥毫题词,曾为《南湖晚报》题词:“南湖之美,天下驰名,有此晚报,其美相同。向《南湖晚报》读者们问好致意。”2018年10月30日,一代武侠小说泰斗金庸逝世,终年94岁。

记者感言:侠之大者,为国为民。他是文学大师,开创新派武侠小说先河;他情系家乡,是家乡人值得骄傲的儿子。

( 1 )浏览网页,请你把文段(二)的标题补全。
( 2 )文段(一)(二)的开头引起了小嘉和小舟的争论,小舟认为文段(一)的开头好,小嘉认为文段(二)的开头好,你赞同谁的看法?说说理由。
( 3 )引用别人的话,叫作“引语”。请你从[甲][乙]两处引语中任选一处进行点评。
( 4 )小舟在《嘉兴日报》上看到一句话:“坚决破除裹足不前的‘嘉兴粽子’思维,摒弃不敢冒尖的‘南湖菱’心态,转变不温不火的‘文虎酱鸭’风格。”他不是很理解,请你阅读下面的小贴士,结合文本帮助小舟理解这句话。

小贴士

嘉兴粽子:嘉兴特色传统名点。用料为糯米,鲜肉等,用粽叶包裹,捆扎严实。

南湖菱:嘉兴南湖特产。以不长菱角著称,也称“元宝菱”。

文虎酱鸭:嘉兴的地方特产。用文火慢慢烹煮而成。

( 5 )小嘉翻阅报刊,发现《嘉兴日报》《南湖晚报》上的很多标题颇有文化气息。从下列选项中选择一个你认为蕴含传统文化的标题,并说明理由。

A.唯有苦练七十二变,方能笑对八十一难

B.院士专家桐乡行,“望闻问切”助发展

C.叶落归“嘉”——吴云心的桑梓情

D.“网红”只是激动一阵子,“心红”才能幸福一辈子

四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳荡的旋律,更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉。雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒,使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是,不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许,雨淋湿了你飞翔的翅膀,打落了你绽放在青春枝头的花瓣,熄灭了你夜行的火把,甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟,将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言!无论如何,雨是自然也是生命所赐,你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处,雨的故事当是湿漉漉的秘密,你一定有许多话要对雨说……

要求:①以“雨, ”为题。

②将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

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