语文360

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2017年番禺区市桥东风中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子成语运用有误的一项是( )
A: 黄明的自我介绍很精彩,台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。
B: 运动会上,同学们各得其所。运动健将们参加比赛,啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C: 陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑,真令他喜出望外
D: 那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人
2、下面有关文学常识搭配有误的一项是( )
A: 《马说》——韩愈——唐代
B: 《庄子》——庄周——宋代
C: 《送友人》——李白——唐代
D: 《卖炭翁》——白居易——唐代
3、下列句子中加下划线词语运用不正确的一项是( )
A: 春节城区的夜晚,灯火阑珊 , 各种造型别致的彩灯争奇斗艳。
B: 这些复杂对立的情感,林林总总,会将这间精神小屋挤得满满的,间不容发
C: 这篇文章观点不明,语言平淡,描写也不细腻,读起来味同嚼蜡
D: 谈论邹鲁文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄 , 又要有全国视野,不盲目乐观。
4、

《骆驼祥子》中的小福子为养活两个小弟弟怎么办了?()

A: 当妓女
B: 给别人家当仆人
C: 出苦力
D: 摆地摊
5、下列词语书写全都正确的一项是( )
A: 风骚 廓然无累 朦胧 红妆素裹
B: 征蓬 断章取义 蓑衣 一代天骄
C: 栖息 原弛蜡象 骷髅 别出新裁
D: 琐屑 心无旁鹜 暄嚷 润如油膏
6、雷横的绰号是( )。
A: 插翅虎
B: 锦毛虎
C: 矮脚虎
D: 跳涧虎
7、下列标点符号使用正确的一项是( )
A: 忽然间,我觉得,这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗?
B: 我从舷窗向外眺望,一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的,地,也是蓝的。
C: 记得在50年代,我在故宫的一个城楼上,参观过一个有关“红楼梦”的展览。
D: 在当今社会上,流传着这么一句话:“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。
8、下列解说有误的一项是( )
A: 士兵操练 万水千山 夜幕笼罩 托在掌心 (解说:这四个短语结构各不相同)
B: 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。(解说:这句话中的标点符号使用正确。)
C: 一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太: “您今年贵庚?您的配偶还在吗?”(解说:这句话表述不得体。)
D: 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。( 解说:“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。)
9、

下列句子中划线词语使用有误的一项是( )

A: 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾
B: 大温两名华裔登山爱好者在西温柏树山失踪,搜救两天仍杳无消息
C: “神十”飞天,王亚平通过天地互动的形式,为我们上了一堂叱咤风云的太空公开课。
D: 金秋时节,巍峨的大巴山上秋叶缤纷,抬头望去,仿佛一座座色彩斑斓的“彩虹桥”,煞是好看。
10、

下列词语没有错别字的一项是( )

A: 获益匪浅 鲜为人知 正襟危坐 锋芒毕露
B: 当之无愧 头晕目炫 广毛无垠 开卷有益
C: 家谕户晓 有例可援 深恶痛疾 涕四横流
D: 随机应变 仓海桑田 怒不可遏 十拿九紊
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面诗歌,回答1-2题。

江雪(柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。


( 1 )诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”采用了哪些修辞手法?

( 2 )说出本诗表达了诗人怎样的思想感情及体现这些思想情感的关键词语。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面一则文言短文,完成下列各题。

刘凝之,字志安,小名长年,南郡枝江人也。父期公,衡阳太守。兄盛公,高尚不仕。凝之慕老莱、严子陵为人,推家财与弟及兄子,立屋于野外,非其力不食。。州里重其德行。州三礼辟西曹主簿,不就。妻梁州刺史郭铨女也,遣送丰丽,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。

(选自《宋书•隐逸列传》,略有删改)

【注】仕:做官。辟:征召。主簿:官职名。

( 1 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

立屋于野外,非其力不食

凝之悉散之亲属

( 2 )根据文章内容,说说州里多次礼聘刘凝之做官的原因是什么?刘凝之为什么不接受?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

核辐射,或通常称之为放射性,存在于所有的物质之中,这是亿万年来存在的客观事实,是正常现象。核辐射是原子核从一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或另一种能量状态过程中所释放出来的微观粒子流。核辐射可以使物质引起电离或激发,故称为电离辐射。
放射性核素是原子核不稳定的核素,由于中子与质子比例失衡,容易发生核内成分或能级的变化。当放射性核素衰变时,就会释放各种射线,如γ(伽玛)射线,β(贝达)射线等,当这些射线作用于人体生物细胞或基因,把射线能量转给被作用的组织细胞,引起组织细胞一系列生物改变,称为辐射生物效应,这种辐射生物效应程度与多种因素有关,其中最主要是辐射剂量大小。
评价辐射剂量的国际单位为Sv(Sievert,希沃特,也有翻译为西弗特),是一种辐射吸收剂量当量的单位。一般情况是接受辐射剂量越高,产生的辐射生物效应越大。公众人体全身一年可承受的辐射剂量为1mSv,即使当短时接触核辐射的辐射量近100 mSv时,一般对人体没有什么危害,但如果辐射剂量超过100 mSv,则有可能对人体造成损害,接受辐射剂量在100到500 mSv时,人们一般也不会有异常感觉,但检测可发现血液中白细胞数会减少。当辐射剂量达1000到2000 mSv时,才导致轻微的放射疾病症状,如疲劳、呕吐、食欲减退、暂时性脱发、红细胞减少等。只有较长时间超过允许剂量的辐射损伤,才会引发造血功能障碍、内脏出血、组织坏死、感染及恶性变等,此病常见于接受过量射线的工作人员、公众及核武器爆炸的罹难者。
由于生物组织细胞对辐射损伤有一定耐受能力,即使接受辐射剂量相同,不一定都会产生辐射损伤。产生的辐射生物效应程度与吸收剂量、辐射种类、射线能量、人们暴露于核辐射的时间以及核物质的半衰期等有关,微量的放射性辐射不会危及健康。
此次日本核电站泄漏后的放射性物质,主要是在铀元素的核裂变过程中会产生一些具有放射性的副产品,如铯-137和碘-131同位素。在核泄漏后的核污染中,由于放射性碘-131具有挥发性,容易进入大气层空气,飘散到其他地方,污染周围。放射性碘-131主要通过吸入污染的空气、食入污染的食品和水对人造成伤害,同时也可通过皮肤吸收,以及沉积的放射性碘产生的外辐射等对人群造成伤害。由于放射性碘-131半衰期不长(只有8天左右),在空气中飘移时慢慢衰变减少,同时由于大气的稀释,飘离日本后剂量已衰减到非常小,接近天然本底辐射。其次,碘-131释放的γ射线在空气中的射程约1-2米,β射线更短,约1-10毫米,大家如果不接触污染的放射性核素,就不会对自己造成伤害。
(根据相关材料整理)

( 1 )下列对文章内容分析正确的一项是( )

A: 本文是一篇科技说明文,说明对象是放射性核素。
B: 辐射生物效应程度取决于辐射剂量的大小。
C: 作者所举“日本核电站泄漏放射性物质”的事例,告诉了我们 日本核泄露对我国的影响很小。
D: “公众人体全身一年可承受的辐射剂量为1mSv”,当人体受到的辐射剂量超过1mSv,就会受到危害。
( 2 )“辐射生物效应程度”与哪些因素有关?请用简洁的语言加以归纳

阅读下文,完成小题。

天下第一好事,还是读书

季羡林

①古今中外赞美读书的名人和文章,多得不可胜数。张元济先生有一句简单朴素的活:“天下第一好事,还是读书。”“天下”而又“第一”,可见读书的重要性。

②为什么读书是一件“好事”呢?

③也许有人认为,这问题提得幼稚而又突兀。这就等于问“为什么人要吃饭”一样,因为没有人反对吃饭,也没有人说读书不是一件好事。

④但是,我却认为,凡事都必须问一个“为什么”,事出都有因,不应当马马虎虎,等闲视之。现在就谈一谈我个人的认识,谈一谈读书为什么是一件好事。

⑤凡是事情古老的,我们常常说“自从盘古开天地”。我现在还要从盘古开天地以前谈起,从人类脱离了兽界进入人界开始谈。人成了人以后,就开始积累人的智慧,这种智慧如滚雪球,越滚越大,也就是越积越多。禽兽似乎没有发现有这种本领,一只蠢猪一万年以前是这样蠢,到了今天仍然是这样蠢,没有增加什么智慧。人则不然,不但能随时增加智慧,而且根据我的观察,增加的速度越来越快,有如物体从高空下坠一般。到了今天,达到了知识爆炸的水平。

⑥人类千百年以来保存智慧的手段不出两种:一是实物,比如长城等;二是书籍,以后者为主。在发明文字以前,保存智慧靠记忆;文字发明了以后,则使用书籍。把脑海里记忆的东西搬出来,搬到纸上,就形成了书籍,书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。后一代的人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。人类之所以能够进步,永远不停地向前迈进,靠的就是能读书又能写书的本领。我常常想,人类向前发展,有如接力赛跑,第一代人跑第一棒,第二代人接过棒来,跑第二棒,以至第三棒、第四棒,永远跑下去,永无穷尽,这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书,书是事关人类智慧传承的大事,这样一来,读书不是“天下第一好事”又是什么呢?

⑦但是,话又说了回来,中国历代都有“读书无用论”的说法,读书的知识分子,古代通称之为“秀才”,常常成为取笑的对象,比如说什么“秀才造反,三年不成”。这话不无道理。在古代---请注意,我说的是“在古代”,今天已经完全不同了---造反而成功者几乎都是不识字的地痞流氓,中国历史上两个“马上皇帝”,开国“英主”,刘邦朱元璋,都属此类。诗人只有慨叹“可惜刘项不读书”。“秀才”最多也只有成为这一批地痞流氓的“帮忙”或者“帮闲”,帮不上的,就只好慨叹“儒冠多误身”了。

⑧但是,话还要再说回来,中国悠久的优秀的传统文化的传承者,是这一批地痞流氓,还是“秀才”?答案皎如天日。这一批“读书无用论”的现身“说法”者的“高祖”“太祖”之类,除了镇压人民剥削人民之外,只给后代留下了什么“陵”之类,供今天搞旅游的人赚钱而已。他们对我们国家竞无贡献可言。

⑨总而言之,“天下第一好事,还是读书”。

( 1 )请用简要的语句概括本文的中心论点。

( 2 )选文第⑤段作者是从哪两方面进行阐述的?

( 3 )选段⑦⑧主要运用了哪种论证方法,有什么作用?

( 4 )下面句子哪个不能作为本文的论据?为什么?

A.读书破万卷,下笔如有神。 B.书籍是人类进步的阶梯。 C.子在川上曰:“逝者如斯夫!”

你选________。理由是:________。

四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,按要求写作

一日,我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡厅闲坐,品着咖啡。这时进来一个人,坐在我们旁边的那张桌子旁。他叫来服务生说:“两杯咖啡,一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇,我们注意到只有一杯咖啡被端了上来,但他却付了两杯的钱。他刚走,服务生就把一张纸贴在墙上,上面写着:一杯咖啡。这时,又进来两个人,点了三杯咖啡,两杯放在桌子上,一杯贴在墙上。他们喝了两杯,但付了三杯的钱,然后离开了。服务生又像刚才那样再墙上贴了张纸,上面写着:一杯咖啡。

似乎这种方式是这里的常规,但却令我们感到新奇和不解。后来有天我们又在享受咖啡时,进来一个拾荒者,他从容地走进来,坐下来,看着墙上,然后说:“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了,我们惊奇地看着这一切,只见服务生从墙上揭下一张纸,扔进了纸篓。此时,我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。

这则材料引发了你怎样的感悟和思考?请选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

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