语文360

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2017年重庆市凉亭中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,书写完全正确的一项是( )
A: 它就爬上来,利用顶上的薄盖考查气候的情况。
B: 这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把阡维撕裂,并微微挑起。
C: 它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够张合自如。
D: 我们不应当讨厌它那暄嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服。
2、

下面关于文学作品内容及常识的表述,不完全准确的一项是( )

A: 《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到局部,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。
B: 《赵普》叙事简洁,详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人,为何奏荐此人,而重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏,通过“复奏如初”,显示赵普的为人,反映他超人的毅力和坚定的意志。
C: 《月迹》一文按照盼月亮——寻月亮——议月亮的顺序展开;全文重点部分是议月亮,立意深刻而丰富。
D: 《三颗枸杞豆》运用回忆的手法,写了三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。从全文看,作者运用了倒叙的手法。
3、

下列词语书写无误的一项是( )

A: 阴霾 疆域 无垠 悲天悯人
B: 刚毅不屈 悠寂 迫不急待 迸溅
C: 赢弱 告罄 凛冽 芳草萋萋
D: 遮蔽 疲倦 辐射 珊珊来迟
4、下列语法知识判断错误的一顶是( )
A: 遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。
B: “大家都知道明朝的大哲学家王阳明”,这个句子的主干是:大家知道王阳明。
C: “只要你肯做下去,趣味就会发生”,这个句子是条件关系的复句。
D: “这是睿智的微笑”,句中的“微笑”是名词,在句中作宾语。
5、下列加点字的注音,全部正确的一组是()
A: 溅(bènɡ) 腰(xiān) 磕(bàn) 热(chì)
B: 哽(yè) 红(yīn) 鼓(léi) 然(chù)
C: 永(juàn) 应(hè) 诘责(jí) 按不住(nà)
D: 篡改(cuàn) 样(mó) 粗(kuǎnɡ) 而不舍(qì)
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 各级政府积极采取措施,加强校园安保工作,防止校园安全事故不再发生。
B: 每当站在祖国地图前,使我产生无尽的感慨。
C: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
D: 人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。
7、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A: 他虽然衣着朴素,但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群
B: 他的这段孔雀舞跳得真是入木三分 , 连杨丽萍都动容不已。
C: 恒大队锐不可当 , 尤其是那几位年轻中国小将的表现,让人们看到了中国足球的未来。
D: 先生讲课时,他就在一旁正襟危坐 , 静静地听着。
8、

下列各句中划线成语使用恰当的一项是( )

A: 看了小沈阳的幽默搞笑的表演后,他忍俊不禁的笑了起来。
B: 她们时而栩栩如生地介绍景点,时而浅吟一曲扬州小调《杨柳青》。
C: 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟
D: 这种首饰的款式非常新颖、时尚,一经推出,不少爱美的女士慷慨解囊抢购。
9、下列各句中没有语病的一项是( )
A: 为了防止酒驾事件不再发生,交通监察部门加大了整治力度。
B: 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。
C: 通过这次失败,使我明白了一个道理:粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D: 完善食品安全法规,已经到了迫在眉睫的地步了。
10、下列句子修改不正确的一项是()
A: 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。(把“广泛的”改为 “广泛地”,再调到“交换”的前面)
B: 经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。(在“经过”前加 上“我”)
C: 我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。(将“勇气”改为“信心”)
D: 当代青年应担负起把我国建设成为现代化强国。(在“现代化强国”后 面加上“的重任”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成下列小题。

小 雨

杨万里

雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。

似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠。

( 1 )一二句中,哪几个词语照应了题目中的“小”?
( 2 )简要分析第三句中“妒”字的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

( 1 )解释划线词语在文中的意思。

①蒙以军中多务________

若孤________

鲁肃过寻阳________

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 本文虽极简略但剪裁精当,省略了吕蒙就学的过程,更加突出人物的风采。
B: 本文人物对话言简意丰,生动传神,富于情味,生动再现三位人物的情态。
C: 鲁肃和吕蒙的对话,从侧面表现了吕蒙的学有所成,也突出了孙权的善劝。
D: “非复吴下阿蒙”一句表达了鲁肃对吕蒙当年不学无术的轻视、嘲笑之意。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面的题目。

熬鹰

①熬鹰,熬的是意志,鹰的意志,人的意志。谁的意志先消沉了,谁的精神先崩溃了,谁先软了,谁就服了输,谁就听命于对方。

②每一只被熬的鹰,都曾在那个暗夜之前,自由自在、酣畅淋漓地翱翔于天空。那时,千里平野、万仞高峰都在它的视野之中,长风生于它的翼下,白云环于它的首尾,兔蛇鼠狐,都是它的爪下之物,它如此骄傲,仿佛天空大地,都是属于它的独有领地。所以当它俯冲向那只走兔,想一击而中,却不料落入猎人设下的罗网时,它拼命挣扎,它不信它强健的翅膀和尖利的喙爪撕扯不破那稀疏的网眼。然而一切努力都是白费,它由愤怒扑击到垂头丧气,当它疑惑痛苦地四望时,猎人走来了。

③在接下来的那个黑夜里,猎人熬着它,猎人知道,鹰有多么桀骜不驯的性格,那是可生杀,不可死辱的英物,人要战胜这样的英物,只有让它服气,人熬鹰,也在熬自己。

④鹰被绑着翅膀,放在屋中的一条横木上,一灯如豆,闪闪烁烁。人望着鹰,鹰望着人,鹰想展翅飞腾,却跌落到横木下,多么丑陋啊,在鹰的记忆里,从来没有过这样的耻辱。人似笑非笑着,把鹰从地上重新放回横木,又是人鹰对望。时间一分一秒地过去,已是深夜了,人不睡,鹰也不睡;星辰一颗颗收敛了光芒,东方泛白了,鹰不睡,人也不睡。鹰眼中如冰的寒光一点点褪淡,人眼中的红丝一缕缕变密,第一夜,就这样在人和鹰的较量中,过去了。

⑤白天到来了,人不去做任何事情,守着鹰,同鹰一样,不吃、不喝,时间的脚无声地走,又一个黑夜到来了。

⑥人和鹰都疲乏到了极点,饿、渴、困,折磨得鹰由焦躁到昏沉,折磨得人由气血旺盛到气息奄奄。然而谁先吃那一口饭,喝那一口水,打那一会儿盹,谁就输了,永远输在了另一个面前,所以谁也在强忍着,到了最后,人和鹰靠的都不再是身体,而是意志。

⑦繁星闪闪,关键的时刻到来了,是人先一闭眼,“咕咚”一声倒在地上,混事不知地睡去,还是鹰先一闭眼,身体在横木上倾斜着,不管不顾地睡去呢?人的意志最终战胜了鹰,这个敢于猎鹰的人,浑身充满着勇气和力量,他在决定猎鹰的那一刻,就做好了准备。鹰终于再也熬不住,它眼中的寒光已经变成了迷茫和疲惫,它的眼睛慢慢闭上,头一点,险些从横木上跌下来,人红红的眼睛升腾出一股火,那一瞬,人笑了。人飞快地拉了一下系在鹰腿上的绳,把鹰拉醒,鹰看人一眼,目光里流露出一丝恼怒,它强立了一会儿,又一次闭上眼睛,人又拉了一下,鹰再次醒来。就这样,一次,两次,三次,当一次次被人拉醒的鹰眼睛里闪露出温柔和哀求时,人望着鹰闭上眼睛沉沉地睡着了,自己也一头栽到地上,睡得昏天黑地。

⑧从那个黑夜开始,鹰在人的手里吃肉了,在人的手里喝水了。人一纵手,它便如一只离弦的箭,射向空中;人一招手,它便如一个回归的游子,飞落在人的臂膀肩头。人看向鹰的目光,爱怜之外更有敬佩;鹰看向人的目光,冷傲之中透着忠诚。人和鹰在心里互相看重,因为对他们来说,胜者虽荣,败者不辱。

⑨熬鹰,人首先战胜了自己的极限,然后才能战胜鹰;鹰即使被人征服,也只是行止听从于人,那搏击九霄猎取狐兔的本领、傲视天地的本性,丝毫未变。

(《思维与智慧·上半月》2016年8期)

( 1 )根据选文内容,将下面空白处填写完整。

自由翔空,目空万物——________——________——意志相搏,人终胜鹰

( 2 )请从修辞的角度,分析第④段画线句子的表达效果。
( 3 )结合选文,说说对第⑧段画线句的理解。
( 4 )结合选文说说你对题目“熬鹰”中“熬”字的理解。
( 5 )结合生活实际,说说你的阅读感悟。
阅读朱宜尧的《大地的馨香》一文,完成后面小题

①我仿佛看到了那片绿海,微风拂过,摇曳着沙沙声响,阳光温暖,伴着书香。

②父亲说,读书和种地是一码事儿。那时,我的脑袋摇成了拨浪鼓。

春寒料峭的二月,春风犹如一把剪刀,一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势,藏在树干里的嫩芽,偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。温柔的阳光夹杂在春风里,走到哪里,哪里就一片勃勃生机。

④春天是播种的季节。空旷的田野,劳作的人们撒粪、施肥、播种,趁着春天的到来,把希望悄悄地植入大地。

⑤早晨,刚刚起床,昨夜还睡在身旁的父亲没了踪影。父亲年事已高,已经过了退休的年龄,还是一刻也不闲地从事着农事,近乎于乐此不疲。每天看着红彤彤的太阳从东方升起,又眼望日头在晚霞中隐没,父亲特喜爱这种“春风花草香”的农田生活。身子虽有劳累,却神采奕奕。我知道,父亲有自己的规划,劳作等同于健身,既不能太累,又得出点小汗,身子微微受热即可。所以我不担心父亲。

⑥中午父亲回来,肩膀上搭着一块泛黄的毛巾,看上去气色红润,好像刚刚晨练结束。我早已备好了父亲最爱的龙井茶。父亲坐在我身旁,望着长势大好的玉米,脸上挂着粲然的微笑,喝一小口龙井,动作不急不缓地擦拭着额上细密的汗珠

⑦父亲七十有三了,寸发雪白,好像一根也不缺,板板正正齐刷刷的样子,那古铜色的皮肤,经过阳光的沐浴,显得十分的硬朗与矍铄。

⑧我在初中读书时,不论学习有多紧张,父亲总是“不管不顾”,甚至“不近人情”地叫我一同下地。即便是我手掌扎满了黄豆英的刺儿,痒胀得钻心,也得照样劳作。春寒料峭也罢,烈日炎炎也好,我成了父亲的小跟班。那时的我,睡不醒,又极不情愿。

⑨劳作中,我经常回想,读书和种地怎么会是一码事呢?

⑩如今,我却能体谅到父亲的良苦用心,也会有一些好的事物与父亲分享了,父亲却一改他年轻时的做法,他起早做农事,从来不叫我,这倒让我有些愧疚。

⑪过了不惑之年,明晓了父亲所言。一年之计在于春,谚语说谷雨种大田,春天是播种的季节,万物皆如此。要抓住播种的最好时机,才更有利于一年的好收成;青春是用来读书的大好时光,要不辞辛苦读万卷书,要不负青春不负我,要有“双鬓多年作雪,寸心至死如丹”之恒心。一旦错过了,就不再重来。

⑫我和父亲一同劳作,让年少并无多少体力的我去体会劳作的艰辛与不易,感悟生命的本真,让我更加珍惜青春读书的好时光,这是多么幸福的事情。“少壮不努力,老大徒伤悲。”感恩父亲,他不仅以种地的方式养育了我,还让我在最平常的劳作中,体会到了生命的美好。

⑬父亲就是养育我的“大地”,那里有“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景;又有“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”的诗情画意:更有“花有重开日,人无再少年”的殷切希望、谆谆教诲和良苦用心。

⑭春天来了,阳光明媚而温暖,微风拂过的绿海,摇曳着沙沙声响,我似乎嗅到了大地的馨香,仿佛看到了寸发雪白的老父亲。

( 1 )请从修辞角度赏析第③段中画线句的表达效果。
( 2 )第⑩段中有“这倒让我有些愧疚”一句,请分点说出使我心生“愧疚”的原因。
( 3 )通读全文,说说文章以“大地的馨香”为题有哪些妙处。
( 4 )阅读下面链接材料,并回答问题。

(链接)母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。

(选自鲁迅《社戏》)

试分析本文第⑥段画线句子与链接材料在描写方法上的相同点和不同点,以及表达效果上的不同点。

①描写方法相同点和不同点:________

②表达效果不同点:________

四、写作(分值:60分)
思想、感情、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助……勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。

请以“____________需要表达”为题写一篇文章。

要求:①文体限于记叙文或议论文,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③卷面整洁、字迹清楚。

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