语文360

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2017年梅江区乐育中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各组语句中没有语病的一项是( )
A: 是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。
B: 一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C: 这张面孔对洪老师很熟悉,但是他记不起对方的名字。
D: 交警战士经常深入校园,为同学们讲解交通安全知识。
2、下列划线虚词的意义和用法相同的一项是( )
A: 于
B: 也
C: 以
D: 之
3、下列句子中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 丈夫之(guàn)也,父命之。
B: 公孙(yán)、张仪岂不诚大丈夫哉?
C: 所以动心忍性,(céng)益其所不能。
D: 入则无法家(fú)士,出则无敌国外患者,国恒亡。
4、

下列词语书写无误的一项是( )

A: 狼籍 亵渎 断章取义 一代天娇
B: 阴诲 愕然 心无旁鹜 孤军奋战
C: 喧嚷 禁固 恼羞成怒 重蹈复辙
D: 睿智 嬉闹 化为乌有 怒不可遏
5、下列有错别字的一项是( )
A: 天衣无缝 如法炮制 一马当先 顾名思义
B: 目空一切 叹为观止 大彻大悟 佁然自乐
C: 难以置信 销声匿迹 草长莺飞 无人问津
D: 虚无缥缈 人情世故 周而复始 世外桃源
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 嘶哑 天骄 濡养 相得益章
B: 呢喃 阴翳 缀满 彬彬有礼
C: 漫游 脏物 灰烬 李代桃僵
D: 飘逸 困厄 妄想 富丽堂黄
7、

依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开,投入大自然的。

A: 光芒 一碧万顷 心曲 怀抱
B: 辉煌 一泻千里 心扉 怀抱
C: 光芒 一往无前 心扉 情怀
D: 辉煌 一望无际 心曲 情怀
8、填入横线上的句子,最恰当的一项是( )

生活其间,你优雅,城市便不粗俗;你精神明亮,________________。当文明传递在城市的每个神经末梢,流进每个居民的血液之中,我们就敢说,这是一座有品位的城市,一座宜居的城市,一座闪烁着文明之光的城市。


A: 城市便不灰暗阴沉
B: 城市便不急躁喧哗
C: 城市便光鲜亮丽
D: 城市便灿烂辉煌
9、

下列词语中无错别字的一项是 ( )

A: 自诩 砭义词 力行节约 徇私枉法
B: 疮痍 万户侯 美伦美奂 恃才放旷
C: 影碟 划时代 敷衍塞责 浮想联翩
D: 睿智 棉里针 大厅广众 连篇累牍
10、下列各句中加点成语使用正确的一项是()
A: “五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈 , 精彩的表现令观众由衷地赞叹。
B: 当代中学生无时无刻都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。
C: 多么宁静的世界哟,万籁俱寂 , 没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
D: 在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成各题。

峡口进友人

司空曙

峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。

来时万里同为客,今日翻成送故人。

【注】①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。

( 1 )“峡口花飞欲尽春”交代了送别的________________。“花飞欲尽春”这一景象在诗中有什么作用?________

( 2 )这首诗抒发了作者送别友人时的________之情。“天涯去住泪沾巾”和王勃《送杜少府之任蜀川》中“无为在歧路,儿女共沾巾”,表达的感情有什么不同?________

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成小题。

【甲】

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调素琴,阅金经。丝竹之乱耳,无案牍之形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

刘禹锡《陋堂铭》)

【乙】

小小短章,无法不备。凡铭多自,此却自得自夸,体格稍变。起以山水喻引,则来不突;末引古结,则去不尽,中间室中景、室中人、室中事,布置层次。末引“何陋”之言,隐藏“君子居之”四字在内,若全引便著迹,尤见其巧处。

(清·李扶九《古文笔法百篇》)

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①往来无白丁________

②无丝竹之乱耳________

③无案牍之形________

④凡铭多自________

( 2 )用现代汉话翻译文中划横线的句子。

①可以调素琴,阅金经。

②若全引便著迹,尤见其巧处。

( 3 )【乙】文评论甲文“自得自夸”。请简要分析【甲】文的“自得自夸”表现在哪些地方。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

让信念点亮生命

①如果说生命是一座庄严的城堡,那么信念就是那穹项的梁柱;如果说生命是一只飞翔的小鸟,那信念就是那有力的翅膀。

②信念,让人拥有前进的动力。艾森·豪威尔年幼时与母亲玩牌,几次发到手中的牌都很烂,以至于老是输。于是,他就抱怨牌不好,母亲却抚摸着他的头说:“人的生活就像玩牌一样,发牌的是上帝,权利不在你,无论拿到怎样的牌,都应尽力地打好它。”这句话给 艾森·豪威尔很大的启示,以后每逢遇到困难和棘手的事情,他都燃起一种信念:不管事情有多困难,我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力,终于成就他成为美国第34任总统。

③信念给人不屈的力量。林肯被称为美国最伟大的总统,可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢?他七岁时,全家被赶出住宅,开始居无定所的生活;长大后,创业多次失败,竞选参议员也多次被除名……他一生经历十五次重大挫败,但他从未被命运打败,跌到了再爬起来,这种不屈的信念让他有了无穷的力量,最终成就了生命的辉煌。

④信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过,人只要有一种信念,有所追求,什么苦难都能忍受,什么环境都能适应。是啊,信念是战胜苦难的利剑,信念又是一位高明的老师,让你在苦难中茁壮成长。

⑤信念哺育心灵,绚丽人生,滋润着成功的花朵。它催人奋进,给人力量,助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生,乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。

( 1 )本文的中心论点是________;为证明中心论点,作者运用________和________的论证方法。
( 2 )仿照第①段话的句式,续写一个句子。

如果说生命是________,那么信念就是________。

( 3 )给文章第④段补充一个事实论据。
( 4 )阅读文中画线句子,结合自身实际,说说现实生活中,你拿到的是怎样的“牌”?你将如何打好你“人生之牌”?
阅读下文,完成后面小题

塑料袋真的应该抵制吗

①2008年的一纸“限塑令”施行至今已有十年,其间围绕塑科袋的争议一直没有停歇。由于不可降解,塑料袋早已成为多数环保主义者的眼中钉肉中刺,海龟和海鸟误食塑料袋后死亡的图片更激起人们对塑科袋的痛恨。

②但其实,人们对塑料袋的认识,大多是错误的。

③伤害海洋动物的是所有垃圾,而不仅仅是塑料袋。事实上,塑料袋在垃圾整体当中所占比例很低。2008年,北京每年产生废旧塑料包装垃圾14万吨,仅占整个生活垃圾的3%,在上海,这个数字是7%。

④流行于环保主义者中间的一种说法是,塑料袋每年在全球范围内造成10万只海洋哺乳动物和100万只海鸟的死亡。

⑤不过这些健康风险并不会发生在所有的海鸟身上,它对于那些通过反刍喂养幼鸟的物种影响比较显著。而且,目前的证据不足以证明塑科袋与海洋哺乳动物和海鸟的死亡率有相关关系,来自美国海洋哺乳动物委员会专家的研究表明,塑料袋对于海洋哺乳动物的伤害远没有被遗弃的渔网、渔具,缆绳等严重,

⑥海洋哺乳动物的生存环境的确受到了人类活动的影响,但这并不意味着塑料袋定是杀死海洋动物的凶手。一个名叫卡斯卡迪亚的专业动物尸检组织对2010年4月死于美国西稚图海滩的灰鲸进行解制之后发现,在鲸鱼的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾,同时这只灰鲸头部还有一个明显的由螺旋浆造成的伤口

⑦海洋哺乳类动物误吞塑料袋的比例并不比误食其它垃圾高,靠限制塑料袋保护海洋动物并不比限制鞋子、手套更有效,

⑧环保组织常用吞下了塑科袋的海龟照片来证明海龟是白色污染的受害者。不可否认,这种情况也许确实存在,但是图片的超强冲击力也不能直接证明塑料袋对海龟的影响。

⑨根据美国国家海洋大气管理局在2008年发布的报告显示,塑料袋极少是海龟死亡的主要原因。如果要减少对海龟的伤害,禁止钓鱼比限制使用塑料袋更有用。根据美国海洋渔业局的统计,造成海龟非正常死亡最多的人类活动是渔业而非塑料袋制品污染。

⑩因此,对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的“冷血杀手”。

⑪除了伤害海洋动物之外,塑料袋对大气、土壤、水的污染和对石油的消耗也一直为人诟病。然而真相出乎人们意料。

2005年,苏格兰政府发布了全面评估塑料袋和纸袋对环境影响的报告,结果认为属于环境友好型的纸袋和布袋并不像我们想象的那么环保,生产时,纸袋要比塑料袋多消耗10%的能量,耗水量更是塑科袋的四倍,生产纸袋所造成的温室气体排放是塑科袋的3.3倍。结束使用周期后,纸袋还会造成2.7倍于塑料袋的固体废弃物。

⑬同时,塑料袋使用的便捷已经让许多家庭主动对塑料袋进行“绿色处理”。他们会把超市和菜市场的塑料袋拿回家储存,在套垃圾桶和装东西时拿出来二次甚至多次使用。

⑭不可降解性被认为是塑料袋的原罪,然而它的破坏力往往与低回收利用率绑定在一起,“不可降解”四个字听起来十分骇人,但事实上,除了塑料制品外,金属制品和玻璃制品也不可降解,玻璃制品自然腐烂需要1000年左右,是塑料制品的5倍。

⑮人不可能把这些材料的使用都一并禁止,因此问题的关键在于这些不可降解的材料能否被妥善地处理。塑料袋处理的尴尬在于焚烧会污染大气,填埋又污染土地,回收利用就成为它最好的去处。

⑯国原本塑料可以通过回收再利用成为制塑的原料,发热发电的材料,从此变废为宝,改过自新,然而低回收率却阻碍了这一切。欧洲国家塑料的回收率在45%以上,德国和日本的回收率都在60%以上,可中国的回收率却仅有25%,

⑰限制塑科袋对环保的作用远不如人们预期的那么大,只要回收利用得当,塑料袋也并非罪大恶极。

——摘自《青年文摘》2018年第9期(有删改)

( 1 )为什么说“对海洋动物而言,塑料袋并不是环保主义者口中的‘冷血杀手’”?请结合选文说明理由。
( 2 )文段⑧中划线的“也许确实”是否矛盾?请结合文段作简要分析。
( 3 )选文第⑥段和第①段主要运用了哪些说明方法?选择其中任意两种说明方法分析其作用。
( 4 )结合选文内容和生活实际,请你谈谈塑料袋是否可用,为什么?
四、写作(分值:60分)
两道文题,任选其一。

作文一:“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。

请以“读懂 ”为题作文。先补题,再作文。

作文二:梦想指引方向,梦想孕育希望,梦想激发自信,梦想凝聚力量。梦想让人类拥有了智慧,梦想让人类不断超越,不断续写辉煌。

请以“梦想”为话题,自拟题目,再作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。②表达真情实感,不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数要在600字以上。

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