语文360

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2017年黄冈电子信息学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 柳州市通过一系列改革举措,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。
B: 2016年底,龙新村完成全村脱贫摘帽任务,成为柳江县扶贫“样板工程”。
C: 广西居民纸质图书的阅读率偏低,手机阅读将成为了广西居民极倾向的阅读方式。
D: 为了防止各类地质灾害不再发生,广西地质海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。
2、《离骚》在诗歌形式上所属的体式是( )
A: 四言体
B: 五言体
C: 七言体
D: 杂言体
3、下列加点的字注音完全正确的一项是( )
A: 责(jié) (qì) 发(bān) 首低眉(hàn)
B: 死(nì) 形(qí) 遗(zhǔ) 息敛声(bǐng)
C: 空(líng) 轻(yíng) 教(hùi) 痛疾(wù)
D: 刻(juān) 灭(jiān) 热(zhì) 首以盼(qiáo)
4、下列对病句的修改,不正确的一项是( )
A: 我们不但拥护他,而且从前反对他的人也拥护他。(“我们”与“不但”位置调换)
B: 据统计,目前全国共有三百多个剧种,其中京剧是具有全国最具影响的大剧种,是近代中国戏曲的代表。(将“近代”和“中国”对调)
C: 为了丰富广大群众的文化娱乐生活,我市文化局策划开展了“书法进社区”。(在句末加上“的活动”)
D: 我最喜欢院子里又高又大的柿子树了,每天早上,羽毛艳丽的两只画眉鸟都会如约而至,展悦耳的歌喉。(把“两只”调到“羽毛艳丽”前)
5、

请选出下列词语中划线字的读音没有错误的一组( )

A: 丧(jǔ) 赠(kuì) 迫(qiǎng) 而不舍(qì)
B: 育(pǔ) 悲(chuàng) 芽(pēi) 参不齐(cī)
C: 乐(xián) 制(páo 干(hé) 深痛疾(wù)
D: 衣(zhuó) 胆(què) 形(jī) 随声附(hè)
6、

下列句子中划线的词语使用正确的一项是 ( )

A: 近期,我国南方地区遭受暴雨袭击,国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。
B: 大凡有所成就的人,在成绩面前,也会经常鞭策自己,不断提升自身水平和能力。
C: 近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群 , 蔚为壮观。
D: 阅读经典的文学作品,需要积累语言、深入理解,这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
7、

下列划线字注音有误的一项是(  )

A: 归(xǐng)  辈(háng)   着(zhào)  暗(huì)   然而止(jiá)
B: 颦(cù) 视(chēn) 阴(mái) 痍(chuāng) 尽态极(yán)
C: 颛(xū) 语(yì) 吞(shì) 虫(zhì) 叱风云(zhà)
D: 弱(léi) 庇(yīn) 骨(biān) 笠(hé) 毛骨然(sǒng)
8、下列句子中加下划线的成语运用不恰当的一项是( )
A: 小明出色的演讲,赢得阵阵掌声,他获得“演讲小能手”的称号真是当之无愧的。
B: “嫦娥奔月”的故事,真可谓家喻户晓
C: 王老师在课堂上夸夸其谈 , 同学们向他投去敬佩的目光。
D: 父亲很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。
9、根据语境,选出对下列句子中划线词语理解不准确的一项是( )
A: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(赶趟儿:本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。)
B: 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿:指造酒的发酵过程。)
C: 但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。(造访:拜访。多用于书面。)
D: 何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。(拥肿:这里形容何首乌块根的粗大。现在写作“臃肿”。)
10、下列划线成语使用不恰当的一项( )
A: 为了把自然灾难的损失降到最低,我市许多学校未雨绸缪 , 举行了灾难求生救生大演练。
B: 对于日本在钓鱼岛问题上歪曲事实的做法,中国人民无不义愤填膺
C: 古往今来成大事者,不惟有惊世之才,更兼有坚韧之志,因此,面对学习上的困难,我们应有锲而不舍的精神。
D: 中考结束后,李明打算和几个同学结伴出游,到大自然中去共享天伦之乐
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,回答问题。

并州路

李宣远

秋日并州路,黄榆落故关。

孤城吹角罢,数骑射雕还。

帐幕遥临水,牛羊自下山。

征人正垂泪,烽火起云间。

( 1 )颔联描写了________(时间)的景象,“孤城吹角罢”从________(角度)进行描写,“数骑射雕还”从________(角度)进行描写。
( 2 )使征人“垂泪”的原因有哪些?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣。虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。(节选自《宋史·苏轼传》)

【注】①涂潦,泥沼雨水。②畚锸,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。

( 1 )解释划线词的意思。

相与步于中庭________

竹柏影也________

③轼武卫营________

全其城________

( 2 )将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

②富民出,民皆动摇,吾谁与守?

( 3 )【甲】文表现了苏轼安闲自适的心境,还流露出作者怎样的情绪?【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

金龟子科中有一些贪食树根或农作物根的品种,给农业造成大害。而松树金龟子的危害,照我看来,成不了灾。它的幼虫有烂叶、朽木吃就足够了。成虫也只是啃啃松针,从不贪得无厌。如果我是松树林主人的话,我对它造成的小损失不会太放在心上。茂密的松树被吃掉些树叶,损失点松针,算不得重大事件。别去打扰它吧!它是暑天暮色的点缀,是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。

( 1 )请概括选文主要说明的内容。

( 2 )“算不得重大事件”句中“算不得’有怎样的表达效果?请作简要分析。

( 3 )文段中划线句运用了哪种说明方法,有何作用?

阅读下文,完成下面题目。
送 花
奥斯勒
生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘记了,于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天,一辆小车驶来,停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋子说:
“夫人在门口车上,她病得走不动,请你去一下。”一位上了年纪而且孱弱的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对,给我儿子。”
“ 我一次也没忘了买花,夫人。”
“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好,活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意,他苦笑了一下,决定再讲几句。
“我说,夫人,这几年您总寄钱来,我总觉得可惜。”
“可惜?”
“鲜花搁在那儿,几天就干了,没人闻,没人看,太可惜了!”
“你真的这么想?”
“是的,夫人,您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”
老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率,太欠考虑,这会使她受不了。
可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆;她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,“你说得对,他们 看到花可高兴了,这真叫我快活! 我的病好转了,医生不明白怎么回事,可我自己明白,我觉得活着还有些用处!”
不错,我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理。

( 1 )①文中能表现“死了倒好,活着没意思”的句子是________
②老妇人觉得“活着没意思”的原因是________

( 2 )使老妇人的病好转的真正原因是什么?

( 3 )文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却,又常常忘记的道理”。根据小说的内容,在下面横线上补充一句话,说明这个道理。(2分)
这个道理是________

( 4 )对文章的赏析不正确的两项是

A: 小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话,主要是为了增加故事的真实性。
B: 那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”在守墓人看来,人活着就应该多关心那些活着的人们,至于死去的就大可以不管了。
C: 小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人,其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。
D: 小说主要是通过对话来展开情节的,在简洁的对话中交代了事情的经过,显得简练而丰富。
E: 这篇小说构思精致,情节有起落,出乎意料又在情理之中。
四、写作(分值:60分)
题目一:

一朵鲜花可以擦亮春天的眼睛,一本好书可以启迪沉睡的思想,一段旋律可以拨动思念的心弦,一句鼓励可以点燃奋斗的激情……当你用心凝想,生活中很多的人、事、景、物都会成为一种美好的存在,它们以独特的方式唤醒了我们的灵魂,让我们以更好的姿态面对未来。

请以“唤醒”为话题,写一篇文章。

要求:(1)请自拟题目;(2)立意自定,文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字;(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁;(4)文中不得出现真实人名、校名等。

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