语文360

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2017年宜昌市夷陵区小溪塔街办第二初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面各句运用的表达方式依次排列正确的一项是( )

①松鼠通常一胎能生三四个。它们的毛是灰褐色的,过了冬就换为,新换的毛比脱落的毛颜色深些。

②它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快。

③松鼠也是一种有用的小动物。

④天气暖起来了,蜘蛛又出来在檐前结网。

A: 说明 议论 描写 叙述
B: 描写 说明 议论 叙述
C: 描写 叙述 议论 说明
D: 说明 描写 议论 叙述
2、

下列词语书写有误的一项是( )

A: 迁徒 涟漪 恪尽职守 红装素裹
B: 酷肖 狡黠 无可置疑 人迹罕至
C: 污秽 撺掇 繁花嫩叶 迥乎不同
D: 家醅 告罄 眼花缭乱 鸦雀无声
3、在“新时期”诗歌中,口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为_______所采用。( )
A: “复出的诗人”
B: “朦胧诗人”
C: “新生代诗人”
D: “九叶诗人”
4、下面划线字注音完全正确的一项是( )
A: 挑见piē 吞shì 龙肝凤suǐ
B: 背jǐ 黑yǒu 热zhì 丑陋可zèng
C: 罚chéng 铁桶gū 睥睨pìnì 如法制páo
D: 齿niè 发quǎn 踌躇chóuchú 长短叹yū
5、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 笑(yè) 首(qiáo) 芭(lěi) 萎不振(mǐ)
B: 弱(léi) 伤(chuāng) 杂(cāo) 刚自用(fù)
C: 颠(bǒ) 棕(lǚ) 拘(ní) 心贯注(qián)
D: 遒(jìn) 线(qū) 慰(jiè) 沁人心(pǐ)
6、下列情境中语言表达得体的一项是( )

晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说:________________________________________________。


A: “弟弟本来就笨,您再生气也没用!”
B: “妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!
C: “你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。”
D: “为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!”
7、下列各句中,划线成语使用正确的是( )
A: 做任何事情都要按一定的步骤循序渐进 , 否则会让自己陷入效率低下的忙碌中。
B: 毕业晚会即将举行,一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳 , 做着各种准备工作。
C: 在间浮光掠影 , 在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛。
D: 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从 , 在真理的引领下前行。
8、下列各项中说法正确的一项( )
A: 可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。(这是一个条件复句)
B: 因为新冠肺炎来势凶猛,极易传染,所以医务工作者临危不惧,忘我地奋斗在“抗新冠”的第一线。(此句滥用“因为……所以”,应将关联词语去掉)
C: “群众高歌”“热爱祖国”“五星红旗”“升起来了”依次是主谓短语、动宾短语、并列短语、补充短语。
D: 古人称谓有尊称和谦称:尊称对方用令、尊、家、贤等,如“丈人”是对老人的尊称;谦称自己用小、愚、拙、鄙等,如“晚生”是称自己。
9、下列各项中划线字注音全部正确的一项是( )
A: 脸(jiá) 笑(nì) 徘(huái) 时(shà)
B: 倔(qiàng) 胆(qiè) 蜒(wān) 别(qué)
C: 样(mó) 形(hú) 中平原(jì) 然不同(jié)
D: 开(zhàn) 感(gǎi) 小心翼翼(yì) 花团锦(cù)
10、下列句子中加下划线词语使用有误的一项是( )
A: 这里只有花的芬芳,水的澄清 , 天的庄严和纯洁,以及一切秋虫的歌唱。
B: 狭隘而自私的心灵,可以变成自己的地狱,广阔而开朗的心灵,却可以成为他人的天堂。
C: 老王为人热情,无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖,强聒不舍 , 大家都特别喜欢同他聊天。
D: 决定你人生高度的,从来不是你的高谈阔论 , 而是你说做就做的执行力。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首古诗,完成各题。

《天净沙·秋思》

(元)马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

( 1 )下面是对这首散曲的分析和鉴赏,不正确的一项是( )。
A: 此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B: 第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
C: 从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D: 从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。
( 2 )作者用了哪些词语来写深秋晚景,在写法上运用了什么手法? 表达了作者怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两篇作品,回答下列问题。
【甲】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“ 。”
【乙】北人①生不识菱②者,仕于南方。席上啖③菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”①北人:北方人 ②菱:一年生水生草本植物,性喜温暖和充足阳光,果实外有硬壳,有角,叫菱或菱角,可吃。③啖:吃。

( 1 )解释下列加线的字。
①先自其足 以清热也
归取之 于南方

( 2 )在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。
①何不试之以足?

②答曰:“前山后山,何地不有!”

( 3 )在文中横线上将课文内容补充完整。

( 4 )甲文这个故事现已演变成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语: ____、____。

( 5 )《郑人买履》告诉我们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面语段,回答小题。

一辈子做好一件事

台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。父亲痛骂一通后,告诫他:一辈子只要做好一件事,就算功德圆满。李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他享有“台湾莫里哀”的美名。对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。

②在现实生活中,人们往往认识不到这点的重要性。他们信奉“艺多不压身”,礼赞“十八般武艺,样样精通”,谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。对普通人来说,这其实是一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。

③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用1个小时向邻居学习修理汽车,用3个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期天则去乡下种菜。”说完后一脸得意。福楼拜听后笑了笑说:“我每天上午用4个小时来读书写作,下午用4个小时来读书写作,晚上,我还会用4个小时来读书写作。”福楼拜接着问:“你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好?”这下,莫泊桑答不上来了。于是他便问福楼拜:“那么,您的特长又是什么呢?”福楼拜说:“写作。”原来特长便是专注地做好一件事情。于是,莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师,一心一意地读书写作,最终取得了丰硕的成果,跻身世界三大短篇小说之王的行列。

④专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。成功学上有个著名的“两万小时理论”,即“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。但芸芸众生平凡者不可计数,卓越者凤毛麟角。原因很简单,两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣,没有坚如磐石的信念,没有钢铁般的意志,动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。

⑤专注于一件事,看似艰难,其实也容易。只要我们选择的事业,是我们内心深处最渴望的,是我们最感兴趣的,漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧,别人眼中枯燥、无趣的历程,便会成为时时给我们惊喜的旅程。只要我们拥有一颗任天边云卷云舒,静看庭前花开花落的淡泊之心,滚滚红尘的纷纷扰扰,便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天,我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。

⑥一个人的职业生涯和精力十分有限,利用这有限的精力,在有限的时间里专注地做好一件事,就很有可能从众人中脱颖而出。(选文有改动)

( 1 )请找出选文的中心论点,写在答题卡上。
( 2 )选文第⑶段主要运用了哪种论证方法?作用是什么?
( 3 )请围绕中心论点为选文补充一个事实论据,写在答题卡指定位置上。
( 4 )选文第⑴段划线句子在文中有什么作用?
( 5 )读了本文后,请结合自身生活实际谈谈你的感受。

阅读郭沫若的《白鹭》,回答文后题目。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

( 1 )依据文章内容,填写下表。

画面名称画面形象画面特点
白鹭钓鱼图和谐自然
枝头闲立悠闲舒适
白鹭晚飞图黄昏低飞

( 2 )文中划线句中的“它”是不是在“望哨”?请结合全文作简要分析。

( 3 )评论家晓雪在《关于散文〈白鹭〉》中说“这篇散文用非常精彩、极其简练的文字,抒写了作者对白鹭的独特感受和独到的认识”,请结合文中语句具体分析其语言特点。

( 4 )“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”阅读下面的文段,并结合课文内容,说说如何才能发现平常之景、平淡之人的美。
只要心 存一份热爱与向往,一丘秀峰一片流霞,一帘飞瀑一脉河流,都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树,葳蕤的小草,芳香的泥土,美丽的田舍,都能让我们领悟 到美的极致。就是清晨的一滴露珠,傍晚的一缕炊烟,山林的一声鸟鸣,村巷的一声狗吠,也觉得有韵有意。 (《京郊日报》)

四、写作(分值:60分)

题目: 歌从心底唱起
要求:不限文体,不少于600字,作文中不要出现真实校名、人名。
悄悄地告诉你:请放飞你的思维,大胆抒写! 别忘了你会记叙,你还会议论,你更会抒情,拿起你的笔,写一篇让自己也忍不住喝彩的真情美文吧!别忘了不能少于600字哦。

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