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2017年北京市明德中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A: 历史证明,衡量一个人是否具有较强的能力,关键看这个人如何处理具体事件。
B: 10月10日晚,广州天河体育中心变身红色海洋,在全场球迷“必胜”的高呼下,凭借杨旭的“大四喜”以及武磊、吴曦、艾克森的破门,7比0战胜关岛队,取得两连胜。
C: 根据香港基本法的规定,香港特区行政长官由一个具有代表性的选举委员会广泛选出,中央人民政府任命后成为候任行政长官。
D: 演员迪丽热巴在最近热播的电视剧《三生三世枕上书》中成功地塑造了凤九专一痴情的事迹,让人印象深刻。
2、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 勾销 烦燥 煞有介事 仓惶而逃
B: 斑斓 蕴蓄 莫名其妙 消耗殆尽
C: 愁怅 抚摩 饥肠辘辘 雾霭弥漫
D: 震憾 妨碍 想入飞飞 丑态毕露
3、下列诗、文朗读停顿不正确的一项是( )
A: 忧郁的/日子里/需要/镇静
B: 心儿永远/向往/着未来
C: 其文理/皆有/可观者
D: 借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名
4、

下列句子中划线词语使用错误的一项是( )

A: 我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
B: 《我的中国心》这首歌在上个世纪曾风靡一时,至今仍在传唱。
C: 在团委的精心策划下,我校新年联欢会办得栩栩如生 , 得到了同学们的赞扬。
D: 《环球时报》“史海回眸”版的63篇文章,以细腻的笔触讲述了历史背后鲜为人知的故事,其中不少文章堪称“独家”。
5、下面加点的词语运用错误的一项是( )
A: 当今国际形势如火如荼 , 美国挑起的新一轮贸易战将会抑制全球的经济增长。
B: 中国戏曲源远流长 , 异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。
C: 南岳名扬天下的原因,不仅在于秀美绝伦的自然景观,还在于当中蕴含的丰富文化。
D: 2019年中华经典诵读展演会上,内地与澳门学生将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合,淋漓尽致地呈现了中华语言之美。
6、

下列句子中的划横线词使用准确的一项是( )

A: 小明一边在田里干活,一边埋怨家人没有给他良好的条件,可谓任劳任怨
B: 周日我们小学的同学和老师在世纪公园聚会,大家萍水相逢 , 高兴得手舞足蹈。
C: 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
D: 学习上要讲究方法,运用科学的学习方法能使我们的学习取得事倍功半的效果。
7、

选出不含通假字的一项( )

A: 所识穷乏者得我欤?
B: 困于心衡于虑,而后作。
C: 明日,徐公来,孰视之。
D: 秋天漠漠向昏黑。
8、下列划线成语使用错误的一项是( )
A: 她长着高挑的身材,有一头瀑布般的头发,无论走到哪里,都会鹤立鸡群 , 引人注目。
B: 做学问是一项艰辛的劳动,应该踏踏实实,不能好高骛远
C: 在他杂乱无章的房间里,我终于找到了那本册子。
D: 在公安机关的严厉打击下,传销集团锐不可当地被捣毁。
9、下列句中成语使用恰当的一项是( )
A: 黄山的重峦叠嶂,奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工
B: 课堂上,语文老师幽默的语言,常常让学生忍俊不禁的大笑。
C: 文学作品凝聚着人类最美好的感情和无比的智慧,对学生具有潜移默化的影响。
D: 学生应多读一些文质兼美的文章,从中断章取义 , 反复斟酌。
10、

下列句子中划线的词与例句中划线词用法相同的一句是( )

例句:先天下之忧

A: 望之蔚然深秀者
B: 由是则生有不用也
C: 乃记之
D: 面山
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下面是徐祯卿的一首诗,读后回答问题。

在武昌作

徐祯卿

洞庭叶未下,潇湘秋欲生。

高斋今夜雨,独卧武昌城。

重以桑梓念,凄其江汉情。

不知天外雁,何事乐长征?

( 1 )徐祯卿的诗“熔炼精警”,请以诗歌第一联或第二联为例,做简要分析。
( 2 )诗人为什么要问大雁“何事乐长征”?说说你的理解。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。

吴 士 方孝孺
吴士好夸言,自高其能,谓举世莫及。尤善谈兵,谈必推孙、吴。
遇元季乱,张士诚称王姑苏,与国朝争雄,兵未决。士谒士诚曰:“吾观今天下,形势莫便于姑苏,粟帛莫富于姑苏,甲兵莫利于姑苏,然而不霸者,将劣也。今大王之将,皆任贱丈夫,战而不知兵,此鼠斗耳!王果能将吾,中原可得,于胜小敌何有!”士诚以为然,俾为将,听自募兵,戒司粟吏勿与较嬴缩
士尝游钱塘,与无赖懦人交。遂募兵于钱塘,无赖士皆起从之。得官者数十人,月靡粟万计。日相与讲击刺坐作之法,暇则斩牲具酒燕,饮其所募士,实未尝能将兵也。
李曹公破钱塘,士及麾下遁去,不敢少格。搜得,缚至辕门诛之。垂死犹曰:“吾善孙、吴法。”
【注】①张士诚:出身盐贩,曾与朱元璋争天下。朱元璋破平江时被擒,自缢死。②国朝:指明朝。 ③俾:使。 ④戒:告诫。⑤嬴:同“赢”。嬴缩:盈亏,这里指多少。 ⑥李曹公:指李文忠,朱元璋的姐姐之子,封曹国公。⑦格:抗拒。

( 1 )解释下列句中画线的词。
①谓举世及( ) ②士士诚曰( ) ③士诚以为( )

( 2 )用现代汉语写出下面句子的意思。
尤善谈兵,谈必推孙、吴。

( 3 )文中的吴士是一个怎样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

我的母校,我的梦

竹林

那面镜子,我是经常梦见的。

即使在梦中,我也知道,这面长方形的镜子,镶嵌在教学大楼的入口处,它又大又明亮,像最忠实的哨兵,恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。

老校长说,当你们走进校门的时候,你们要照一照镜子,看看镜子里的你,头发乱不乱,纽扣系好了没有,衣着是不是很整洁,脚上的鞋带有松弛吗?如果因为匆忙,你在某个细节上有所疏忽,那么镜子会告诉你。你整理好自己,带着美的仪表、美的心灵走进教室,那么你的一天是美好的,你的未来也将是美好的。

老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣,头发一丝不苟地向后梳去,有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了,可是他让我们如沐春风。

镜子里的这个女孩一天天长高,她腼腆而羞涩,没有什么好衣服穿,但无师自通地学会了缝补破洞,用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服,她永远是干干净净的。

我看着她,有时会有一些疑惑:她真的是我吗?

是的,那个目光清澈,白皙娇嫩的女孩何以会是我?也许她是从别的地方飘来的一朵云,因为老校长的召唤,她走过镜子做了我的影像。

霍金先生说,我们是生活在一张膜上,也许这膜就是一张全息图。这样,我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。

那么镜子呢?呵呵,镜子也许是一径蒙眬的小路,一条神秘的时空隧道,它维系着现实和梦想、过去和未来,我们的天空和别人的天空。

镜子被覆盖,无疑是一场大灾难。在镜子被履盖的日子里,几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报,所以镜子也不能幸免。

没有了镜子的警示,我们的眼睛受到蒙蔽,我们年轻的心被邪恶的力量诱惑着。

已经不上课了,学生的主业是“革命造反”。

一天,某个造反派组织让我们几个无缘戴上红袖章的同学在一张大字报上签名,这真让人感到受宠若惊。

我展开大字报一看,是批判教英语的张先生的。张先生是解放前的教会学校毕业的,一口的英式英语,人很洋气,说话又嗲声嗲气,确实有点“资产阶级少奶奶”的派头。而且,张先生并不特别喜欢我,她喜欢的是一个工人阶级出身的女孩,那女孩口语特别棒,上课回答问题,镇得我们一愣一愣的。

可是,因为这样我就应该批判她吗?我把询问的目光投向了琴。她过去是班长,虽然现在也落难了,可我还是习惯听她的。琴说,让我回去考虑一下好吗?于是我也顺势推舟,对,回去考虑一下。

第二天一早,那个组织的头头问我考虑得怎么样。我的心怦怦乱跳,只见琴从课桌后转过脸来,沉稳地说,我昨天一夜没睡着觉,想了一夜,我想我不能签这个名。我突然松了一口气,赶紧说我也不签。就在这个瞬间,我突然明白,我们的镜子,它还在;它在我们的心中,依然明亮。

进入市西中学后的第一节作文评讲课,先生的脸色十分严肃,他说,我非常遗憾地告诉大家,全班只有三个5分。

接着他开始讲评,我好紧张,我全神贯注竖直了耳朵,希望能从中得到自己能够胜出的蛛丝马迹。

可是没有,他表扬一篇从缠毛线中得到启示的作文,那不是我写的。而且,先生的脸冷冷的,似乎再也没有朝我看一眼。

我暗暗叫苦,惨了!惨了!

本来,这里强手如林,别的功课上差一点,我是心安理得的。可败在作文上,打击太大了。

14岁的孩子不懂得掩饰自己,只怕当时的表情比哭还难看。

作文本从前面的座位依次往下传,我的心怦怦乱跳。

翻开本子的时候,心还在跳。可突然间,我咧开嘴,克制不住地笑出了声——我看见一个大大的、红红的、非常好看的“5”出现在我写的那篇作文下面。还有评语,很简单的两个字:真挚!

我抬起头,一脸傻笑地去望先生,发现自己刚才纯属多心。先生乌黑的眼珠里闪着惯有的微笑,跟这样的目光接触,心一下子就温暖起来了,一种被欣赏、被宠爱的快乐,会荡漾在心头。

以致每次看到先生时都忍不住要笑。有一次先生批评我,笑,笑,吃饱笑药啦!

可是暖暖的笑意也在先生的眼眸里闪动。回想起来,中学那几年是我一生中笑声最多的日子,仿佛把一生的笑都挥霍掉了,以后,就很难得了。

不过,也许正因为有着这样的笑支撑着我,使我即使在哭的时候也不会绝望。

在自己生活中那些最不堪的日子里,我总是在现实和梦境间的这一条蒙眬小路上徘徊。常常分不清哪是梦,哪是现实。

镜子里的世界有别样的朴素,别样的恬美。因为喜欢,它又变得美轮美奂。

有一首诗,我从镜子里寄给了泰戈尔:“穿过岁月的帷幕/我来到你的面前/在没有我的世界/我与你接吻/吻你的思想/吻你的灵魂/吻你火焰一样/飘动的头发……”

我从不怀疑天堂的邮路有阻,因为早在市西的校园里,我已经收到了诗人从春天的财富里为我采摘的鲜花,从天空的云彩里为我滤下的辉煌金影。

所以,我现在是诗人亲手创办的那所被称为“和平之院”的学校的女教师。我从神圣的恒河里出浴,挽起了湿漉漉的长发。我在老榕树的浓影下授课,我和我的学生们的声音,有如天籁,来来穿梭,诗人颤动的唇,和那神奇妙曼的多维空间,最后定格在——我母校的镜子里。

哦,市西中学,我的母校,我的梦!

( 1 )给下列词语中划线的字注音。

________

________

莘学子



( 2 )文章以“镜子”开篇,并贯穿全文。下面两句话中“镜子”的含义有什么不同?

①老校长说,当你们走进校门的时候,你们要照一照镜子 , 看看镜子里的你……

②就在这个瞬间,我突然明白,我们的镜子 , 它还在;它在我们的心中,依然明亮。

( 3 )作者在多年以后依然清晰地记得老校长的音容笑貌。从老校长身上,我们可以感受到什么样的人格魅力?
( 4 )作者在文中深情地回忆了中学时代的三件往事。请用简洁的语言概括这三件事的内容,并说出这些事对作者的人生所产生的积极影响。
( 5 )作者把一首诗“从镜子里”寄给了印度文学大师泰戈尔,渴望与大师进行穿越时空的心灵交流,这是源于作者在中学时代从泰戈尔的作品中得到的“鲜花”和“辉煌金影”。除泰戈尔外,哪一位文学大师能带给你这样的美好体验和深层思考?请结合其作品,谈谈你的体验和思考。

阅读下面的文字,回答小题。

“能吞能吐”的森林

森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在4亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种"能吞能吐"的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。

( 1 )本文的标题简洁、贴切而又颇富新意,文中________既是对森林无可替代的重要作用的高度评价,也是对本文内容的高度概括。
( 2 )地球生态环境急剧恶化的主要表现是什么?这种表现会给人类带来哪些灾害?
( 3 )怎样理解森林的“特殊功能孕育了人类”?
( 4 )根据自己的认识,请就保护森林的具体措施向有关部门写一份建议书。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

一个孩子如果生活在鼓励中,他就会变得自信;一个孩子如果生活在真诚中,他就会变得平静……

请以“我生活在 ”为题,写一篇不少于600字的作文。

提示与要求:①自拟题目,自选文体。②文中不要出现真的校名、人名等信息。③抄袭是不良行力,不要照搬别人的文章。

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