语文360

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2017年南昌市第二十中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 最近,我国成功发射了风云二号H星。
B: 做好农村精准扶贫工作决定于干部作风是否深入。
C: 我校代表队在趣味运动会上,大力发扬了敢拼敢搏,最终获得团体总分第一名。
D: 一个黄昏的早晨,有一个年轻的老人,骑一匹雪白的黑马,会晤他亲爱的敌人。
2、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( )
A: 连(qiào) 悬(shū) 农(yàn) 然(fān)
B: 皱(zhĕ) 两(qī) 蜍(chán) 潮(xī)
C: 默(jiān) 沼(zé) 猎(shǒu) 糊(mǒ)
D: 裂(guī) 山(lù) 沟(hè) 砂(lì)
3、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( )
A: 为庆祝教师节,礼堂被布置得花枝招展 , 师生们一个个喜笑颜开,到处洋溢着喜庆的气氛。
B: 他的病情翻来覆去不见好,主要原因是治疗方法选择不对。
C: 这一个公式如果不以具体事实证明,学生怎会明白?至多只是让学生像鹦鹉学舌一样,做不求甚解的强记。
D: 在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里,莫言火了,莫言的书也火了,所有的书店,凡是跟莫言有关的书都被抢购一空,这真是骇人听闻
4、根据语境,与下面的句子衔接最恰当的一项是( )

坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;________________________________


A: 没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅。
B: 没有大海的壮阔,但要有小溪的优雅。
C: 没有小溪的优雅,但要有大海的壮阔。
D: 没有小溪的优雅,可以有大海的壮阔。
5、下列句子的标点符号使用正确的一项是( )
A: 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
B: “在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题日的要求,答题要完整。”
C: 当一个十七,八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
D: 到底如何解决农村“空巢老人”的困难,解决“留守儿童”的教育问题,这些早已引起有关部门的高度重视。
6、请选出下列选项中排序正确的一项是( )

①桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。

②桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。

③汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。

④而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。

⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。


A: ⑤②③④①
B: ①⑤④③②
C: ④①②⑤③
D: ③②⑤①④
7、被誉为“秋思之祖”的是( )
A: 《天净沙·秋思》
B: 《汉宫秋》
C: 《西厢记》
D: 《窦娥冤》
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 缅怀 广袤 自惭形会 浮光掠影
B: 沧桑 宽宥 鸠占鹊巢 殃殃大国
C: 裁缝 箴言 千钧一发 粗制滥造
D: 粗犷 亵渎 再接再励 人才济济
9、下列加下划线的词语使用有误的一项是( )
A: 教育改革的号角刚刚吹响,齐齐哈尔市教育局一马当先 , 走在了教育改革的前排。
B: 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品,其热衷程度令人叹为观止
C: 每当日薄西山,林中的鸟儿便销声匿迹;旭日东升时,密林中又嘈嘈杂杂。
D: 这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝
10、

下面各组词语中划线字的读音,完全正确的一项是( )

A: 宽(shù) 涟(yī) 根深固(tì)
B: 痛(chì) 方(shuò) 而不舍(qiè)
C: 阔(chuò) 责(jí) 即物起(xìng)
D: 首(hán) 不(xùn) 广无垠(mào)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,完成下列各题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )全词用语精炼传神。上片一个“________”字,点明边塞战事吃紧;下片一个“________”字,尽显征人无尽悲怆。
( 2 )“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?在词中起到什么作用?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
古诗文阅读

(甲)记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(乙)观月记1(节选)张孝祥

盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。

【注释】1.乾道二年(1166),张孝祥在知静江府、广南西路经略安抚使任上被免职,自桂林北上,途经洞庭湖,舟泊金沙堆,时当中秋,独登观月,作本文以记之。

( 1 )解释下面加下划线词。

无与为乐者________

竹柏影也________

未尝身至其地________

以为金沙堆观月记________

( 2 )用现代汉语翻译下列语句。

①但少闲人如吾两人者耳。

②余系船其下,尽却童隶而登焉。

( 3 )(甲)(乙)两文均是写月色之佳作,广为后人传诵。皎洁月色之下,是诗人无尽绵延的思绪。请你结合文本和写作背景简要分析作者当时的心境。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下列文段,回答后面小题。

“飞天”凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。这是在达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。

⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。

⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:“了不起,你们中国的人才太多了!”

( 1 )文章一开头只说“她”而不直接说出吕伟的名字,对其用意分析不正确的一项是( )
A: 一开始不说出“她”的名字,是为了给读者留下悬念,产生阅读兴趣。
B: 因为“她”站得很高,下面的人看不清楚她是谁。
C: 因为比赛是在印度达卡多拉游泳场进行,外国观众叫不出“她”的名字。
D: 第三人称写法有很大的灵活性,以此体现新闻特写的特点,增强文章的可读性。
( 2 )下列关于这篇文章的分析有误的一项是( )
A: 本文标题形象生动地表现了中国跳水姑娘吕伟夺冠的精彩瞬间如仙女般优美绝伦,新颖、醒目,引人注目。
B: 这是一篇出神入化的人物特写,把吕伟的高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头,描摹出吕伟精彩刹那的具体形象。
C: 这篇特写没有写整个紧张曲折的过程,但是中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
D: 篇末正面描写了印度观众的赞叹,将整个特写推向高潮,突出表现了中国人的人才真是太多了!
( 3 )展现生动的画面,是新闻特写的常用写法。请结合本文①至④段,从选用词语、修辞方法、写作手法任选两个角度进行品析。

阅读下文,回答相关问题

真“重理”就不该“轻文”
张志公
①一提到各行的“家”,比如文学家、数学家、电子学家等,你会以为,他们大概是各专一行,别的什么都不管的。不对,不是这样。任何一个称得上“家”的人,他不但专精于一样,而且一定有广博的知识基础。没有一个不懂物理的化学家;没有一个不懂物理、化学的医学家;没有一个对科学一窍不通的文学家。你看过电影《李时珍》、话剧《伽利略传》吗?如果编剧、导演、演员对科学一窍不通,这些电影、话剧能够编得好、演得好吗?
②普通教育阶段,属于基础知识的功课一般区分为文科和理科两大类。语文、外语、历史,这些是文科;数学、物理、化学、生物、生理卫生,这些是理科;地理课里边有所谓人文地理的内容属于文科性质,自然地理的内容属于理科性质,所以这门课可以说是文、理兼而有之。此外,还有政治、体育、音乐、图画课,也都是基础课程。所有这些功课,统统是打基础的,都不是专门性的。做一个现代化的国家公民,应当具备这些基础知识;不论日后进一步学什么、研究什么、干什么工作,这些基础知识都是有用的,并且都是必要的。每个人往往有自己的兴趣爱好,各方面的才能也并不是完全等同的,某一两门功课学得特别好,其余学得一般,这种情形是不少见的。有的人对数、理、化有兴趣,有的人对文学、历史有兴趣,这也是许可的,应该鼓励的。如果有人在某方面显示出较高的才能,我们还应当珍视它,为它的进一步发展创造条件。但是,万丈高楼平地起,只有把基础打好了,个人的爱好和特长才能得到发展。
③特别需要指出的是,所有这些基础课程有一门共同的基础课,那就是语文课。语文是学习任何文化科学知识的基础。不论是社会科学的文、史、哲、政、经、法,还是自然科学的数、理、化、生,学习、表达和交流都要使用语文这个工具。语文不学好,不善于说,不善于读,不善于写,无论学什么,研究什么,做什么,都会受到影响,效率都不会很高。人们都知道,学不好数学会影响学物理;那就更应当知道,学不好语文还会影响到学数、理、化。因为数、理、化的叙述、论证以及公式和定理都要通过精练、严密的语言文字来表达,如果不掌握好语文这个基础工具,你怎么能很好理解这些东西呢?比如“解方程”和“方程的解”是两个不同的数学概念,“两数的平方和”和“两数和的平方”,意义完全不同,解题时往往一字之差,就可能谬以千里。语文课是基础课的基础,基础不好,就会影响其他课程。等到以后参加了工作,无论从事哪个部门的科学技术业务,总需要经常看些技术资料,如果阅读能力不高,那对工作将会有多大的影响!当技术员写不好实验报告,当医生写不好病历,有了发明创造,写不好科学论文,有了经验,写不好总结,那对工作又会有多大的影响!
④当前,在青少年学生中间有一股“重理轻文”的风气,就是重视学习数学、物理、化学,不重视学习历史、地理,尤其不重视学习语文。其实,照这样的“重”法,这个“理”就恰恰学不好。忽视了文必将影响他学理,影响他日后干理科的工作。真正重理的人,决不应轻文;同样,真正重文的人,也决不应轻理。由于志趣不同,在某方面一般地认真学习,而在另一方面特别多下工夫学习,这种情形是自然的现象。但是,“重”一样,“轻”一样,却是不正常的思想和心理的反映。普通教育阶段是打基础的,样样都不过是学点起码的知识、技能,这些起码的知识、技能对学生心智的发展有很大的作用,“轻”了一样,最终必然会影响到主观上觉得该“重”的那一样,从长远来看,这后果是很坏的。
⑤爱吃蔬菜的可以多吃点蔬菜,爱吃肉的可以多吃点肉,但是只吃一样,别的不吃,那可不行。食谱广一些好,不能“偏食”,“偏食”造成营养不良,影响健康。学习也是一样。

( 1 )作者论述的观点是:

( 2 )简略说说选文第⑤段用了怎样的论证方法,其作用是什么?

( 3 )选文第①段连用三个“没有一个不”有怎样的表达效果?

( 4 )选文第③段从两方面强调了语文学科重要的基础性。这两方面分别是:

( 5 )作者说“语文是学习任何文化科学知识的基础”,请你运用相关的语法知识说说“解方程”和“方程的解”的意义有何不同。

( 6 )结合自己的学习实际,谈谈你从文中受到的启迪。

四、写作(分值:60分)

阅读下面文字,按要求写作。

孩子啊

每个人都有一双翅膀

可以在梦里飞翔

还有一双翅膀

可以在想象里飞翔


如果飞累了 孩子啊

那就躺下来无所事事

和露珠儿对唱

和小蚂蚁游戏

哭或着笑

有资格哭的孩子会更强壮

读了这首诗,引发了你哪些联想与思考?请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

要求:①除诗歌外,文体自选;②不少于600字;③不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

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