语文360

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2017年南昌市少春中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面各项中书写有误的一项是( )
A: 风骚 凭吊 栈桥 不二法门
B: 亵渎 陨落 萧索 自之知明
C: 恼怒 驱除 拮据 无与伦比
D: 凌驾 征引 煞白 断章取义
2、下列标点符号使用有误的一项是( )
A: 他说:“主一无适便是敬。”
B: 倘若我们去赌钱、去吃酒,还不是一样淘神、费力?
C: 尊重别人是一种美德,“敬人者,人恒敬之”,尊重别人,自然会获得别人的好感和尊重。
D: 若干年过去了,我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年,不知他们现在怎样了?
3、

下列各项中划线字注音有误的一项是( )

A: 倒(tān) 然(mò) 待(lüè) 鳞次(zhì)比
B: 焦(zhuó) 首(qǐ) 酷(xiào) 吹毛求(cī)
C: 丽(qǐ) 痛(chì) 蓬(hāo) 气冲牛(dǒu)
D: (zhàn)水 涟(yī) 阻(è) 长(xū)短叹
4、下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 弱(chán) 御(pìng) 震(sǒng) 泗横流(tì)
B: 告(qìng) 抽(yē) 羁(pàn) 奄一息(yǎn)
C: 默(jiān) 狡(xiá) 词(yú) 尽职守(kè)
D: 睢(zì) 灵(jiù) 骨(hái) 风雪途(zǎi)
5、文化积累——下列有关文学文化常识和名著内容的表述,不正确的一项是( )
A: 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。其中的“数九”是从“二十四节气”的冬至开始,到惊蛰结束。
B: 《木兰诗》又称《木兰辞》,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C: 祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命,天亮的时候来到一个村庄,他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人,得到三十五块钱。
D: 齐晓轩是《红岩》中隐藏最深的共产党员,他忍辱负重,装疯卖傻,利用特务对他放弃戒备,经常叫他出去挑菜的机会,将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
6、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 李老师是心胸宽宥的人,绝不会跟自己的学生斤斤计较。
B: 假如恨比爱多,小屋就会凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立
C: 国王的礼貌是恪守时间。
D: 敬业乐业是人类生活的不二法门
7、下面对诗词的理解不恰当的一项是( )
A: 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》)诗句展现了萧瑟、冷落的秋景,反衬出了追求“伊人”热烈的情感。
B: 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)运用比喻的修辞,形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。
C: 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。(《武陵春》)第一句交代季节特征,渲染凄婉氛围,暗示作者美好的生活已经过去,为全词奠定感情基调。
D: 雨说,我来了,我来了就不再回去/当你们自由地笑了,我就快乐地安息。(《雨说》)
8、

下列各句中,划线的成语使用有错误的是( )

A: 美丽的鲜花万紫千红 , 美好的国庆之夜人潮涌动,庆祝新中国成立62周年的盛大典礼,成了全国亿万人民难忘的记忆。
B: “戒烟一小时,健康亿人行”的倡议发出后,一些烟民对此默默无闻
C: 许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟:学会自救可以躲过许多灾难!
D: 当“塑化剂”这个名词频繁出现在大家眼前时,国家卫生部呼吁,切勿草木皆兵 , 应保持足够的冷静与理智。
9、下面关于唐诗中的题材或意象分析正确的一项是( )
A: 诗歌中,“月”的意象除了代表相思,往往还蕴含孤独或苍凉,如张继的“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。
B: 诗歌中,“酒”的意象一般蕴含解愁忘忧,如孟浩然的“开轩面场圃,把酒话桑麻”。
C: 从题材方面来讲,唐诗大致可分为边塞诗,如李白《夜上受降城闻笛》;山水田园诗,如杜甫《月夜忆舍弟》;思乡诗,如王维《九月九日忆山东兄弟》。
D: 从情感上来讲,唐诗大致可分为表达愉悦之情的,如岑参的《逢入京使》,还有表达哀伤之情的,如杜甫的《闻官军收河南河北》。
10、下列各句中,标点符号使用借误的是( )
A: 孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
B: 我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。
C: 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
D: 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,完成第下列各题。

折杨柳

杨巨源

水边杨柳曲尘丝,立马烦君折一枝。

惟有春风最相惜,殷勤更向手中吹。

【注释】选自《全唐诗》,“折杨柳”,乐府歌曲名。杨巨源,唐代诗人,字景山。曲尘丝:至颜色如酒曲般细嫩的柳叶。

( 1 )全诗写了哪些景象?主要表达了一种怎样的情感?

( 2 )诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法,请分别作简要赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文言文,完成下列各题。

秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝令留金也。次早携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利②此数金乎?”其人感谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟③他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉④;寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!

【注释】①封识(zhǐ):封存的标记。 ②利:贪图。③俟工(sǐ):等待。④暂犹可勉;短时期内还可以勉励自己不起贪心。

( 1 )解释下列句子中划线的字。

①齐人善盗乎 ________

②月余亦 ________

③遂以还之 ________

④闻其侄有他事南来 ________

( 2 )翻译下面的句子。

①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

②寄金数年,略不动心,此其过人也远矣。

( 3 )下面划线的“之”字用法与“不敢与家人言之”中的“之”相同的一项是(

A: 而两狼并驱如故
B: 亦荆吴形胜最也
C: 齐习辞者也
D: 计曰:“技止此耳!”
( 4 )最后一句话中哪一个字最能突出畏斋的品质?为什么?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成文后题目。
满架秋风扁豆花
丁立梅
①记不清是从哪天起,我回家,都要从一架扁豆花下过。
②扁豆栽在一户人家的院墙边。它们的藤蔓缠缠绕绕地长,你中有我,我中有你,顺了院墙,爬。顺了院墙边的树,爬。顺了树枝,爬。又爬到半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家,一条人行甬道的上空,就这样被扁豆们诗意地搭了一个绿篷子,上有花朵,一小撮一小撮地开着。
③秋渐深,别的花且开且落,扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣,像蝶翅。无数的蝶翅,在秋风里翩然舞蹈,欢天喜地。
④花落,结荚,扁豆成形。四岁的侄儿,说出的话最是生动,他说那是绿月亮。看着,还真像,是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时,稍稍抬一抬手,就会够着路旁的那些绿月亮。想着若把它切碎了,清炒一下,和着大米饭蒸,清香会浸到每粒大米的骨头里——这是我小时候的记忆。乡村人家不把它当稀奇,煮饭时,想起扁豆来,跑出屋子,在屋前的草垛旁,或是院墙边,随便捋上一把,洗净,搁饭锅里蒸着。饭熟,扁豆也熟了。用大碗装了,放点盐,放点味精,再拌点蒜泥,滴两滴香油,那味道,只一个字,香。打嘴也不丢。
⑤这里的扁豆,却无人采摘,一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆,是福了,它可以不受打扰地自然生长,自然凋落。
⑥也终于见到扁豆的主人,一位整洁、干练的老妇人。下午四点钟左右的光景,太阳跑到楼那边去了,她家小院前,留一片阴。扁豆花却明媚着,天空也明媚着。她坐在院前的扁豆花旁,膝上摊一本书,她用手指点着书,一行一行地读,朗朗有声。我看一眼扁豆花,看一眼她,觉得他们是浑然一体的。
⑦此后常见到老妇人,都是那个姿势,在扁豆花旁认真地读书。视力不好了,她读得极慢。人生至此,终于可以停泊在一架扁豆花旁,与时光握手言欢,从容地过了。暗暗想,真人总是不露相的,这老妇人,说不定也是一个高人呢。像郑板桥,曾流落到苏北小镇安丰,居住在大悲庵里,春吃瓢儿菜,秋吃扁豆。人见着,不过一乡间普通农人,谁知他满腹诗才?秋风渐凉,他在他居住的厢房门板上,刻了一副对联“一帘春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花”。几百年过去了,当年的大悲庵,早已化作尘土。但他那句“满架秋风扁豆花”,却与扁豆同在,一代又一代,不知被多少人在秋风中念起。
⑧清代学者查学礼也写过扁豆花:“碧水迢迢漾浅沙,几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外,带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉,有人读出寥落,我却读出欢喜。人生秋至,不关紧的,疏篱外,还有扁豆花,在斜风细雨中,满满地开着,生命不息。

( 1 )本文标题“满架秋风扁豆花”有何妙处?

( 2 )赏析文中画线句。
无数的蝶翅,在秋风里翩然舞蹈,欢天喜地。

( 3 )结合语境,说说第⑤段在文中有何作用。

( 4 )回答下列问题。
①文章结尾说“人生秋至,不关紧的”,请分析“人生秋至”在文中的含义。
②文中深秋时节扁豆花的生长状态和老妇人、郑板桥在“人生秋至”时的生活态度有何相通之处?

( 5 )以下说法不正确的一项是( )

A: 第②至④段按时间顺序,生动地描述了扁豆从藤蔓攀援到花朵盛放直到结荚成形的生长过程,间接抒发了作者对扁豆的感情。
B: 第④段末尾写吃凉拌蒸扁豆的两句,全用短句,高度口语化,看似平淡,实则耐人回味。
C: 第⑥段末尾,作者之所以“觉得他们是浑然一体的”,是因为老妇人就坐在扁豆花旁。
D: 第8段中,作者对查学礼写扁豆花的诗,有自己独到的见解:在深秋的斜风细雨中,还有扁豆花在满满地开着,诗人为此而欢喜。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后填写在答题纸上。阅读下面文段,完成第下列小题。

【甲】九曲风涛的黄河,由内蒙草原掉头向南,辟开黄土高原,直泻华夏腹地,浩浩荡荡的大河将这胜地分为河西与河东,成为秦地与晋域的天然分界。

【乙】黄河以她金色的乳、旋转的浆,溉泽着永济这片丰土吉壤。位于河东的永济,南傍中条山。名山藏古寺,胜地多道观。中条山中那星罗棋布的名庵古刹分明在告诉我,中条山和山中那造物主的杰作五老峰,是多么的(①雄奇秀丽 ②栩栩如生)。

【丙】晋代郦道元《水经注》中对五老峰褒扬有加:“奇峰霞举,孤标秀出,罩络群峰之表。” 中条山中多清泉流溪,那清粼粼碧玉般的泉水,是大山梳(zhuāng)的明镜;那条条流溪里柔美舒展的涟漪叮咚作响,是奇峰怀抱里拨动的琴弦。驻足其间,大自然的景色不禁令人(①叹为观止②流连忘返)。永济城西,有蒲津渡遗址。就在这遗址旁,还深埋过连当今六岁稚童也知晓的名楼——鹳雀楼。

【丁】一代诗翁王之涣登临鹳雀楼,即兴吟诵的那首妇孺皆知的五言绝句,仍令今人怀着“欲穷千里目”的憧憬,去进行心灵的登高。

(取材于李存葆《飘逝的绝唱》)

( 1 )对文中加下划线字的注音、根据拼音所写的汉字、汉字笔顺的判断,下列全都正确的一项是( )

A: 古(shà) 琴(xuán) 梳装 “仍”字的第3画是“丿”
B: 古(chà) 琴(xián) 梳妆 “仍”字的第3画是“ㄋ”
C: 古(chà) 琴(xuán) 梳妆 “登”字的第5画是“乀”
D: 古(shà) 琴(xián) 梳装 “登”字的第5画是“丿”
( 2 )根据语境,文中两处括号内词语的使用,正确的一项是( )

A: ①②
B: ①①
C: ②①
D: ②②
( 3 )下列对文中画线内容的分析,不正确的一项是( )

A: 【甲】句运用“辟开”“直泻”等词语,生动传神地写出了黄河一泻千里的气势。
B: 【乙】句运用比喻的修辞手法,从颜色、形态等角度来描写黄河波涛的汹涌澎湃。
C: 【丙】句引用《水经注》中的语句,赞美了五老峰的秀美绝伦,增添了文化底蕴。
D: 【丁】句中“进行心灵的登高”是指王之涣的诗句启迪胸怀高远的人们不断奋进。
四、写作(分值:60分)

作文。

请以“幸福就在身边”为题写一篇作文。

要求:
①要有真情实感,不得抄袭;
②除诗歌外文体不限;
③ 600字左右;书写要正确、规范、美观。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名

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