| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 你飘逸的长发像风中轻轻摇摆的柳条，你明亮的眼睛像天上闪闪发光的星星。 B: 新时代的青年要涵养一身浩然正气，坚守一颗执着初心，坚定一个理想信念。 C: 改革开放四十年来，中国进入高速发展的快车道，经济和文化水平相得益彰。 D: 人在走投无路时，常会着急、焦虑、恐慌，但不管如何，都要保持乐观心态。 |
| 2、 | 下列各句中标点符号运用错误的一项是( ) B: 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” C: 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。 D: “做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。 |
| 3、 | 下列关于文学常识和名著内容表述正确的一项是（ ） A: “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。 B: 吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”这段文字中被吴用施计骗到的“员外”是卢俊义。 C: 在桑菲尔德庄园里，简·爱半夜听见梅森凄厉的尖叫声，急匆匆赶去帮忙，却遭到罗切斯特先生的断然拒绝。 D: 悟空在瑶池大闯蟠桃会，喝光仙酒吃尽太上老君的仙丹后逃回花果山，又打退了奉命前来捉拿他的二郎神及众天神。 |
| 4、 | 选出下列句子朗读停顿有误的一项是（ ） A: 僧／富者不能至／而贫者至焉。 B: 昨夜／见军帖，可汗／大点兵。 C: 问女／何所思，问女／何所忆。 D: 见其／发矢／十中八九，但／微颔之。 |
| 5、 | 北岛写于1976年的代表作_______，代表了青年一代的声音。（ ） A: 《相信未来》 B: 《土地》 C: 《回答》 D: 《一代人》 |
| 6、 | 下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ） A: 农民伯伯们面朝黄土背朝天，兀兀穷年地劳作，为我们奠定了生存的基础。 B: 即使再扑朔迷离的问题，柯南都能一一解开，当得大侦探美名。 C: 昨天他家里有喜事，大家都去祝贺他，他高兴得合不拢嘴；今天他却意外遭受了车祸，躺在病床上人事不省，真是祸不单行啊。 D: 当听说手术非常成功，他才如释重负地松了一口气。 |
| 7、 | 下列句子中加点词语运用不当的一项是（） A: 回想以前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 B: 两个盗墓贼冒充文物工作者，一周来常常废寝忘食地挖掘，终于打通了通往墓室的暗道。 C: 特朗普多项贸易和外交政策都直指墨西哥，面对咄咄逼人的特朗普，墨西哥总统培尼亚倾向于打开中国市场。 D: 看完建军90周年大阅兵之后，我被深深地震撼了，民族自豪感油然而生。 |
| 8、 | 下列文学常识有误的一项是（ ） A: 《湘行散记》是我国现代著名作家沈从文的散文集，小说《边城》也是他的代表作品之一。 B: 《再塑生命的人》一文中，海伦·凯勒不仅有博爱之心，更充满教育智慧。 C: 曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人，著有《龟虽寿》《短歌行》。 D: 《秋天的怀念》的作者是史铁生，他创作的《我与地坛》激励了无数人。 |
| 9、 | 下列说法错误的一项是（ ） A: 课文第二段，依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。 B: 课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。 C: “苍颜白发，颓然乎其间”，是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。 D: 课文第二、三、四段每段开头都有领起词语，引出下文，从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 |
| 10、 | 下列划线字注音有误的一项是( ) A: 隧洞(suì) 号叫(háo) 一气呵成(hē) 如坐针毡(zhān) B: 旗帜(zhì) 门槛(kǎn) 影影绰绰(chuò) 两肋插刀(lèi) C: 迷惘(wǎnɡ) 盘桓(huán) 千钧之力(jūn) 血雨腥风(xīnɡ) D: 烟囱(chōnɡ) 附和(hè) 长夜漫漫(màn) 不知好歹(dǎi) |
| 阅读下面诗歌，完成下列问题。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 ( 1 )“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？( 2 )请简要分析诗歌表达的思想感情。 ( 3 ) 颔联用“征蓬、归雁”比喻 ， 表达了 的感情。 ( 4 )颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”写得好吗？好在哪里？ ( 5 )这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“单车欲问边”中“问边”的意思是_________，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是________。 ( 6 )颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。 ( 7 )“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情？ ( 8 )这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是________，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是________ 。 ( 9 )王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？ |
阅读文言文，完成下列小题。 管仲不谢私恩 管仲束缚①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌②封人③而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适④幸及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且贤之用⑤，能之使，劳之论。我何以报子？”封人怨之。 【注】①管仲：春秋时齐桓公的宰相。束缚：被捆绑。②绮乌：城邑名。③封人：防守边疆的人员。④适：正好，恰好。⑤贤之用：用贤明的人。 ①如子之言 ________ ②封人怨之 ________ ③遽契其舟 ________ ④拔山倒树而来 ________ ( 2 )选出与例句中的划线字用法相当的一项（ ）例句：自鲁之齐 A: 故时有物外之趣B: 是吾剑之所从坠 C: 观之正浓 D: 至之市 ( 3 )翻译句子 ①及反，市罢，遂不得履。 ②又留蚊于素帐中，徐喷以烟。 ③适幸及齐不死，而用齐，将何以报我？ ( 4 )简要说明上文所含的主要道理。 |
阅读下面议论文，完成下列各题。
百无一用非书生
①常有人言：“百无一用是书生。”其实大谬!
②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。
③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。
④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见，百无一用非书生!
⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!
⑥国家的竞争中，科技和知识的载体﹣﹣书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。
⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!
③百无一用非书生，天生书生必有用!
（选自《格言•2013增刊》作者：孙亮 略有改动）
( 1 )阅读文章①一④段，简要分析作者是如何提出自己观点的？( 2 )文章第⑤段在结构和内容上都起到哪些作用？( 3 )请为第⑥段划线句补写一个具体的事实论据。( 4 )你怎样理解第⑦段中“寻章摘句”一词？( 5 )真正“有用”的书生具有怎样的精神？（请用原文回答）出门看火车
①下午，我和狗子、保家、爱军四个人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我们经过另外一个村子霍家坪，才放慢脚步，长长地舒了一口气。我们不能让村子里的人发现，不能让任何一个同伴发现，因为这个下午对我们来说，是完全应该载入史册的一天，当我们走了整整两个小时弯曲的山路之后，我们在三阳川的渭南镇看到了我们向往以久的火车。
②第一次知道火车，是在一个深夜。那夜，我恰巧和祖母住在一起。可能是半夜两点多吧，叔父背着一个背篓回来了。祖母急忙下炕，给叔父收拾吃的去了。而我，一个才六岁的孩子也被惊醒了。我一看久别两个月的叔父风尘仆仆地坐在炕沿边，就再睡不着了。叔父给我讲了出门的一些经历，其中让我最觉新鲜的，就是叔父花了三毛钱，从很远的地方坐着火车到了山脚下的渭南镇。从此，火车就像一个魔术师的手，弄得我心神不宁，其实我并没奢望自己能坐上火车，只要能看看它奔跑的样子，也就心满意足了。是啊，看一看火车，是我一个乡下少年对远方的向往。从生在杨家岘这个小村庄开始，我就没出过远门。最远的一次，也就是去了一次三阳川，一个比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火车这个秘密的愿望告诉给了我的三个好朋友。于是，也就有了我们秘密出村的那个下午，当我们到了渭南车站，好像是下午四点多。
③小心翼翼地进了火车站，在一个极不起眼的角落里坐下来，我们就等着有一列火车能够驶入我们的眼帘。可是，当我们苦苦地等了多半个小时，才有一趟货车驶来了，好像是拉煤的，脏兮兮的，一点也不好看，还有一路的灰尘跟着火车在飘飞。可以说，这无异于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的样子出现在眼前，让人备感失落。我也就在那个下午突然明白，任何美好的事物在到达内心之前，其实都要走上一段很长很长的路，从而产生一种极为美丽的等待之苦。比如我们期待驶入我们眼帘的第一列火车。但我们没有罢休，并且下了决心，宁可不回家也要看一趟坐人的火车，看一看究竟是穿什么衣服的人坐着火车来来去去地经过祖国的南北大地。
④终于，不到十分钟，来了一趟火车，确实如我们所愿的是一列客车。更让我们兴奋不已的是，它居然就停在我们的眼前，停在西北大地上这个小小的车站上。这也就是我后来所知道的列车在单行道上的会车。火车一停下来，我们就欢呼起来。我心里多多少少还是有点怕，躲得远远地，我看见车里的人来回走动着，有喝水打牌的，有抽烟睡觉的。至今我还记得，那趟火车某个窗口边上的一个中年男子，他总是冲着我们几个笑。我知道他是笑我们的傻。傻，难道不是一种美吗？我现在真希望有人笑我傻，然而没有了。还得补充一句，火车启动时他打开窗户，朝我们挥了手。
⑤随着一声鸣笛，火车慢慢启动了，在我们内心的挽留下驶向了远方。热闹了几分钟的站台沉寂了下来。只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。我不知道火车最终要去什么地方，也不知道沿途会有什么样的景色，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生长的这个小村子美得多。
⑥后来，在我的百般纠缠下——八岁的我被叔父带着坐了一次火车，但远远没有我所想象的那么美好。是啊，少年时代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永远也不要揭开那层朦胧的面纱。
（选自《读者》2019.2）
( 1 )阅读选文②-⑤段，把故事情节和人物的内心变化补充完整。①事情发展过程：未见火车——________——看到心目中的火车——火车离去
②人物内心变化：A．向往、不安——B．________——C．________——D．________。
( 2 )“我”萌生“看火车这个秘密的愿望”的原因是什么？①赏析下面句子。
只留下我们四个人在空荡荡的站台上孤零零地站着，回想着已经远去的火车。
②说说你对“他总是冲着我们几个笑”一句中“笑”的理解。
( 4 )文章以“看火车”为题的作用是什么？要求：①不少于600字；②文体不限（诗歌除外。）
