| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土。 ②那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同--只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。 ③它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。 ④一阵清风袭来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。 ⑤它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后--次惊心动魄的体味。 A: ①③④②⑤ B: ④②①③⑤ C: ①⑤④②③ D: ④①③②⑤ |
| 2、 | 下列词语中画线字音完全正确的一项是( ) A: 差使（chāi) 虬枝（qiú) 参天（chān） 倔强挺立（jué） B: 溃退（kuì) 滞留（zhì) 游逛（guàng） 惨绝人寰（huán） C: 镌刻（juàn) 佃农（diàn) 辟邪（pì） 正襟危坐（jǐn） D: 素湍 (tuǎn) 轩邈（miǎo） 踌躇（chòu） 屏息敛声（liǎn） |
| 3、 | 阅读下面文段，表述有误的一项是（ ） 我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用！ A: 文段中加点的成语，它和“萨拉同她回来了，在床上唠唠叨叨说了半个小时才睡着”中的“唠唠叨叨”意思和感情色彩都相似。 B: 文段中“生平”“应该”“合理”的词性分别是名词、动词、形容词。 C: 文段中“一同受用”是偏正短语，结构相同的如“独立思考”“陆续开放”等。 D: 文段中“我自己常常力求这两句话之实现与调和”一句的主干是“两句话实现与调和”。 |
| 4、 | 在下面语段中依次填入关联词语，最恰当的一项是（ ） 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来说， 它没有绚烂富丽的颜色， 它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想。 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A: 由于 所以 而且B: 虽然 但是 所以 C: 不仅 而且 因此 D: 因为 所以 而且 |
| 5、 | 下面情境下，语言表达准确、得体的一项是( ) 情境：市气象台发布天气预警：今晚-明天，天气由中雪转为暴雪，将对市民出行产生影响。学校临时决定明天放假一天。老师请班长在班级的微信群里通知同学们。班长在微信群里发布消息说： A: “今晚到明天有中到暴雪，明天放假，大家不用来了。” B: “明天有暴雪，大家都在家里待着吧，老师说不用到校了。” C: “因为明天可能有暴雪天气，学校放假一天，请同学们减少外出，注意安全。” D: “明天有暴雪，同学们不用到校了。” |
| 6、 | 请选出下列句中加下划线成语运用无误的一项（ ） A: 关于人工智能与人类未来的讨论，意见纷纭，对此我真的有点莫衷一是。 B: 美国高举贸易战的大棒，损人而且不利己，只会让自己的经济一泻千里。 C: 耳聋——这可怕的疾病，犹如一座不见天日的囚室，将贝多芬牢牢困住。 D: 好的作家就是这样，无论是描摹人物还是针砭时弊，都能做到惟妙惟肖。 |
| 7、 | 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是 ；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是 ；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是 。人，决不能在逆境面前屈服。 B: 萤火流逝，屋檐滴水，微风拂面 C: 微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水 D: 萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水 |
| 8、 | 下列选项中，划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 阔绰（chuò） 蘸（zàn）水 万贯（guàn）家私 一泓（hóng）清泉B: 腼腆（tiǎn） 土坯（pī） 腌臜（zā）泼才 唯唯（wěi）连声 C: 充塞（sè） 聒（guō）噪 卷帙（yì）浩繁 鸟鸣啁（zhōu）啾 D: 臊（sào）子 矢（shī）志 胸襟（jīn）博大 心存芥蒂（dì） |
| 9、 | 下列语句中，划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 对知识的追求这种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。 B: 一切有价值，有意义的文艺创作和学术研究，都应该反映现实，观照现实。 C: 还有一期的时间，有些同学一反既往 ， 开始了勤奋之路。 D: 真正的朋友之间，应该间不容发 ， 关系密切如一人。 |
| 10、 | 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A: 和谐 暮年 藏污纳垢 诚慌诚恐 B: 漫延 酒肆 不可遏制 交头结耳 C: 蔷薇 滞留 刀剑入鞘 眼花瞭乱 D: 宛然 采薇 潜滋暗长 殚精竭虑 |
阅读下文，回答相关问题。 发潭州 （ 杜 甫） |
| 阅读文言文，回答问题。 【甲】孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】鲁肃传（节选） 《三国志》 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞？”肃造次应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实熊虎也计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 ( 1 )解释下列句子中的划线词语。①及鲁肃过寻阳________ ②即更刮目相待________ ③肃意尚轻蒙________ ④遂往诣蒙________ ( 2 )用“/”给下面的句子断句，限断2处。今 东 西 虽 为 一 家 而 关 羽 实 熊 虎 也 计 安 可 不 豫 定？ ( 3 )两篇文章都以“遂拜蒙母，结友而别”为结尾，有何作用？结合内容，简要分析。( 4 )两篇文章都写到了鲁肃与吕蒙见面时的情形，《资治通鉴》与《三国志》哪部作品的描述比较详细？列举一例，加以说明。 |
送伞的幸福
叶倾城
突然“砰隆”一声，闪电如刀把天地劈成两半，再合拢来一片漆黑，下起了瓢泼大雨。
是清明小长假的第一天。
就在昨天，我想在接小年放学前做完好多事，看到车来，______几步——当场小腿一阵剧痛，______在当地一步也动不得了。肌肉拉伤，冰敷后热敷，然后只能一跛一跛地勉强______。
于是这三天，原本排得不透风的学习进度全停下来，游泳钢琴都不能送了，小年在楼下一个人荡完秋千就回来，盘在沙发上看《哈利·波特》，我在电脑前东刷刷西刷刷。春意正浓，姥姥关掉了电视里的《伪装者》，去楼下她新开辟的菜地干活了。她说：“不冷不热，正好多干点儿。”
没有电视声，屋里真静，下午格外长，长得几乎要忘掉夜晚的存在。直到我被雷声吓了一跳，偏头向窗外一看：铺天盖地的雨。姥姥出门时带了雨具吗？
我吃力地撑起身体——脚后跟着地时，忍不住“嗳哟”一声，“小年，我们得给姥姥送伞。”
小年跳跳蹦蹦跑过来对我说：“你打姥姥手机呀。”
我摇头：“她肯定没带。”手机是她偶尔用来玩游戏的东西，只有春游或者上街时才记得带，还不一定记得充电。
勉强走几步，每一步都嗳哟一声。小年担心地看着我：“妈妈你行吗？我不敢自己下去，我怕黑。”
我说：“没事儿，我们一起去。”
睡衣睡裤就不换了，这么大雨也没人看，拿上三把伞又拿手机，小年不停叮嘱我：“妈妈你带钥匙。”她很自信说：“什么都不带也行，只要有钥匙。”还用她说。
下楼是个苦事儿，一步一刺痛。小年想来扶我，我赶紧说：“别别。我自己来。”小朋友手没轻重，动作又猛，她一个踉跄我就得骨折。
她一马当先跑在前面，我踮着一脚慢慢跟。下到楼底，雨声打在伞面上的声音让人心安。我忽然想起一事：“小年，你知道姥姥新开的菜地在哪里吗？”
她摇头：“我去问门口的人。”指小区门口的保安。
我说：“好，要喊爷爷哦。”
她说：“是喊伯伯吧？”
我说：“都行。喊了就行。”
她撒欢地跑向门房，听见她的小嗓子在问人，我心里是宽慰的：大方了，懂礼貌了。
就在这时，大门旁闪出一个戴着大草帽的身影。一家人就是一家人，不用看身材面貌，我已经认出来：“妈。”她也同时仰头向门房里喊：“小年。”小年喜出望外大声回应：“姥姥。”蹦出来。
三个人就在小区门口聚成一堆，我先摸我妈的衣服：“呀，湿了。怎不早回来。”她说：“我没淋着呢。嗨，我遇到个人，拉着我说话。”小年拽着姥姥的臂弯把她往下坠：“姥姥姥姥，下雨了你还不回来。天都黑了，我害怕。”她安抚小年：“不怕的，”转身怪我，“送什么伞，几步路的事儿。”
吵嚷过，三个人各打各自的伞，像一大团移动城堡一样，在黑漆漆的雨地里往回走。到楼道里看真切了：有草帽，她肩背湿得不多，只是裤腿湿透了。我松一口气：“难为你中午才洗过澡。”
我腿疼，我妈拎着水桶，就小年身手最灵活，拿着我的钥匙一路冲上去，给我们两个老弱病残开门。
等到了五楼，雨好像是小了些，天倒是彻彻底底黑下来。什么也没发生过，三把花伞都撑开来晾在卫生间里，花团锦簇的好喜气。姥姥洗澡，小年继续看书，我继续腿疼。
( 1 )请用简洁的语言概括本文的主要内容。①二个人就在小区门口聚成一堆，我先摸我妈的衣服：“呀，湿了。怎不早回来。
②什么也没发生过，三把花伞都撑开来晾在卫生间里，花围锦簇的好喜气。
( 5 )文章标题是“送伞的幸福”，请说说其中的“幸福”表现在哪些方面。孤独的酒客
游义平
①快餐店铺很小，门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。
②老耿头还没有走近方桌，热情的老板就迎出来，是个中年男子。中年男子变戏法般抽出一块抹布，在桌子上挥了挥。您，请坐，您来点儿什么？
③老耿头发现，抹布的颜色竟然是和桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子，向里面看了看，没有其他顾客。老耿头朝店里走了进去。
④一碟花生，一份小炒，再来一碗汤。
⑤好咧！老板高兴地应了一句，他知道，这是要自斟自酌。再来点儿什么酒？老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头？歪嘴？
⑥老耿头顺着老板的手，看了看那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶，眼睛亮了一下，咽了咽口水，摇摇头。老耿头从口袋里掏出一个瓶子，向老板扬了扬。
⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼，瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样，老板会心地一笑。
⑧花生摆上，菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。老耿头示意，要两个小酒杯。
⑨坐在桌边，老耿头拧开酒瓶的盖子，往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。
⑩老耿头左手捏着酒瓶，身体向前倾，直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。老耿头闭上双眼，轻轻地摆摆头，又点点头，慢慢地仰起头，长长地吸一口气。稍顿，就静止不动，如一幅古画般定格在那里。也就在这时，老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿，食指上跷，拇指和中指圈成一个圆，紧紧地握住酒杯，稳稳地送到嘴边，没有一丝一毫溅出。
⑪“吱——”一声响，从老耿头口中发出，酒杯已经空空如也，又静静地立在桌上。老耿头扁了扁嘴，又舔了舔嘴唇。换一只手，老耿头右手拿着酒瓶，向另一个酒杯倒了满满一杯酒，依旧是那番动作，行动的却是左手。
⑫两杯酒下肚后，老耿头终于拿起筷子，伸向那盘花生，夹起一粒花生米，那么一抛，一张口，闭上嘴细细地咀嚼，一气呵成。
⑬耿头一边嚼着，一边望向外面。华灯初上，来来往往的人行色匆匆，奔向各自家中。迎接他们的，是一顿香喷喷的饭菜，香气中，也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子，仿佛那丝香味正往鼻子里冲。
⑭酒香味把老耿头的心神给拽了回来，他继续喝酒。
⑮老耿头这顿饭送走了好几拨人，老板倒并没有出来干涉老耿头，这让老耿头感到很自在。
⑯老耿头手里的酒瓶终于见了空，而桌上的菜，除了花生米还剩下几粒外，另两份菜几乎没有动。老耿头向老板结完账，站起身，此时距他进店的时间，足足有两个小时。
⑰老耿头走向门外时，有了些许摇晃。
⑱所幸，老耿头很快就站稳身子。老耿头刚走出门市，一阵喧闹的声音从右前方传来。
⑲下自习了！老板嘀咕着说。
⑳右前方，灯火辉煌，声音杂乱地响起，人影相互穿梭，影影绰绰地流动起来。
㉑老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。他走了几步，就是一个停顿，望向那个不断涌向自己的人群。
㉒爷爷！一个十四五岁的男孩子，不知从哪里钻了出来，一下子站在老耿头的面前。而刚才还有些摇晃的老耿头，立即站直身子，原本木讷着的脸色，瞬间有了生气。
㉓爷爷，您又喝酒了？男孩显然是看出了端倪。
㉔没，没有。自从你妈妈说，你不能闻那酒精味后，我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些慌乱，却又笑着说，不信，你闻闻看。
㉕小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅，嗯，没有酒味。
㉖正在店里收拾碗筷的店主，听到小男孩的话，差点儿笑出了声，小男孩真容易被骗呢！
㉗还没有收住笑容的店主，拿着瓶子的手一下子僵在空中：老耿头刚才吃饭的桌上，真没有一点儿酒味！店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻，是的，没有酒味，绝对没有！店主再仔细看了一眼那个酒瓶子，那上面的标签，分明是手写再贴上去的纸片。
㉘店主的眼窝有点湿湿的，鼻子有点酸酸的，他想起了自己在农村家中的父亲，那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正是吗？只不过，这一对是从农村到城市。
( 1 )请以老耿头为陈述对象，完成对小说情节的梳理。|
情节发展 |
主要内容 |
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开端 |
老耿头进快餐店点菜不点酒，自带“高粱酒” |
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发展 |
① |
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高潮 |
② |
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结尾 |
老耿头感动了店主，使店主想起了自己的父亲 |
①而刚才还有些摇晃的老耿头，立即站直身子，原本木讷着的脸色，瞬间有了生气。
②还没有收住笑容的店主，拿着瓶子的手一下子僵在空中。
( 4 )“孤独的酒客”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。任选一题作文
（一）结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……请以“我的 梦”为题，写一篇文章。
要求：①字数不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校；④字迹清晰美观，卷面整洁。
（二）时光匆匆，脚步匆匆，初中生活，转瞬即逝。曾经，我们带着童年的幼稚上路，在青春的大道上忘情地奔跑，在知识的海洋里尽情地遨游，洒下一路汗水，留下一路欢笑；现在，我们怀揣美好的梦想，一往无前，奋勇争先。回望过去，风景无限，历历在目……请以“致我们逝去的光阴”为题作文。
要求：①字数不少于600字；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现你所在学校的校；④字迹清晰美观，卷面整洁。
