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2017年太原市综合高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 每位父母无不望子成龙,殷殷期盼着自家孩子能够出人头地,成为一代天骄
B: 面对社会舆论的指责,他称自己的观点遭到了断章取义的误读,并准备联系主流媒体予以澄清。
C: 联合国教科文组织指出,面对贫困与收入差距现状的问题,探索新的经济体制是解决问题的不二法门
D: 中韩大战结束后,国足将士们绕场一周向球迷表达感谢之情,而球迷们揭竿而起集体鼓掌。
2、

下列划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 尽职守(kè) 然而止(jiá) 悍(piāo) 晓(fó)
B: 深痛疾(wù) 而不舍(qì) 阴(mái) 胆(qiè)
C: 鳞次比(zhì) 销声迹(nì) 狡(jié) 澎(pài)
D: 孜不倦(zī) 惟妙惟(xiào) 栗(zhàn) 热(chì)
3、

下列对诗词赏析不正确的一项是( )

A: 温庭筠的《望江南》一词景物层出,情感起伏,全词没有粉饰之语,多用白描、直叙的手法,却又含蓄、细腻。
B: 范仲淹的《渔家傲》是依照词“上片写景,下片抒情”的惯常体例,上片描写塞下秋景,下片集中抒发了身处边塞的征人之情,而辛弃疾的《破阵子》却打破了上下分片的体例,和《渔家傲》的结构不一样。
C: “八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”两句,分别从声和形两方面着笔,写奏乐啖肉的军营生活,有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。
D: 苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的,与温庭筠的《望江南》格调截然不同。
4、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①天空的鸟儿,也会教给那些留心_________它们的人许多本领。
②我一直_________于科学世界的优美之中,我所热爱的科学不断地显现出现它崭新的远景。
③无论植树还是种草,土壤中必须有________________的水分。

A: 观察 沉迷 充足
B: 观看 沉醉 充沛
C: 观察 沉醉 充足
D: 观看 沉迷 充沛
5、下列语句中标点符号使用正确的一项是( )
A: “五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》和《春秋》。
B: 在“世界读书日”来临之际,冷江二中开展了《让阅读伴我成长》主题读书活动。
C: 是英雄造时事?还是时事造英雄?
D: 错误本身乃是“达到真理的一个必然环节”,这是很有见解的。
6、下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 驰骋 推推搡搡 震耳欲聋 奋力抗争
B: 旋涡 如丝如楼 挟而不服 汩汩如泉
C: 雾霭 怒不可遏 窟窟窍窍 搏大宽厚
D: 番身 钢板出轧 浪沫横谥 潺潺成溪
7、现代汉字,按其构成方式最多的是( )
A: 象形字
B: 指事字
C: 形声字
D: 会意字
8、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 修(qì) 气(fēn)) 古(ɡèn) 怏怏不乐(yāng)
B: 拖(tà) 跚(pán) 如(pì) 为人知(xiān)
C: 责(jié) 宁(wú) 愧(zuó) 气冲牛(dǒu)
D: 热(chì) 悔(chàn) 累(zhuì) 而不舍(qiè)
9、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入眠。
B: 文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
C: 学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D: 5月3日至4日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。
10、下列句子中,划线的成语使用不恰当的一项是( )
A: 古巴芭蕾舞大师阿隆索编排的经典舞剧《天鹅湖》,以独树一帜的风格谱写了一曲“足尖上的传奇”。
B: 中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息提供了丰厚的滋养。
C: 在第23届山东省运会跆拳道比赛中,淄博小将张金龙过五关斩六将 , 勇夺金牌。
D: “低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然 , 殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,都无法替代现实世界的真实美好。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题

村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似

( 1 )这首诗以“村行”为线索,写景与抒情相结合,诗中能含蓄表达诗人情感变化的两个词语是: “ ”和“ ”。

( 2 )作者为我们描绘了一幅秋日山村晚晴图,诗中对山村原野景物的描写可谓“有声有色有香”,请结合颔联和颈联试做具体分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《三峡》,完成后面小题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )解释下列句子中划线词。

①略无处 ________ ②沿阻绝 ________

③虽乘御风 ________ ④湍绿潭 ________

( 2 )用现代汉语翻译文中画线的句子。

常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀伤久绝。

( 3 )下列对文意理解表述有误的一项是( )

A: 文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。
B: 第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
C: “有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D: 结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
( 4 )你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?请说说理由。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下面小题。

金鱼马

它是地球上唯一的一匹金鱼马。

物以稀为责。人类视它为无价之宝。冬天怕它冻着,夏天怕它热着。研究它的专家在5位数以上。为它拍电影电视使用的胶片和录像带的总长度使人类中最红的超级影星妒忌得死去活来

金鱼马能在大地上像马一样奔跑,也能在水里像金鱼一样游弋。看一次金鱼马表演,费用是6000美元。

人类为金鱼马的传宗接代问题所苦恼,他们不惜耗费人力财力把地球像梳头那样几乎篦了一遍,愣是没有发现第二匹金鱼马。

金鱼马的来历是困扰人类的一个大谜:

专家们的目光最后不得不投向太空,他们推论说金鱼马是外星生物。

其实,金鱼马是土生土长的地球生物,土得掉渣儿。

金鱼马本来是一匹普通的马,它觉得世界上千篇一律的马太多了。好不容易作为生命在地球上生存一次,与众不同和有自己的特色,才时得起这千载难逢只有一次的生命机会。这匹马在一个偶然的机会见到了金鱼。它喜欢金鱼那雍容高贵的风度和体态,它决定把自己变成金鱼马——地球上前所未有的生命形式。

信念的魔力是所向无敌的。

它坚信自己能成为金鱼马,它的头脑将它的这一信念传达给全身的每一个细胞、每一滴血液、每一条神经、每一块肌肉,并且命令它们毫无保留地协作完成这一史无前例的转变。

它丝毫不怀疑自己能成功。这是它成功的关键。

在一个晴天的早晨,它发现自己已经成为一匹金鱼马。它至今还记得地球上的万物头一次见到它时的那种惊讶和喜悦。

马们羡慕金鱼马的地位。它们赞赏金鱼马的运气好,它们哀叹自己的运气不佳。它们说上帝偏心眼。它们只好认命。

其实,每一匹马都可以成为金鱼马,只是它们不敢想或不会想。

上帝在赐予每个生物生命的同时,还恩赐给它一项特异功能——敢想就成功了一半。可惜绝大多数生命只顾埋头活过程,忽视了上帝对每一个生命的公平恩赐。

金鱼马的生命是完整的。

(作者:郑渊洁。有删改)

( 1 )结合语境,解释加点词在句子中的含义。

死去活来:________

( 2 )人类视金鱼马为“无价之宝”表现在哪些方面?
( 3 )马和金鱼本来是绝无可能结合的,但这匹原本普通的马却做到了,其原因是什么呢?
( 4 )这则童话故事给了我们什么启示?
阅读下面的文章,完成下列小题。

夏天的一条街道

苏童

①在阴雨天气里,期待明媚的夏天。

②街上水果店的柜台是比较特别的,它们做成一个斜面,用木条隔成几个大小相同的框子,一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面,就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘,她总是安静地守着她的岗位,但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢?人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义,他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员,去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的,对人的态度也很蛮横,其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤,孩子走进去时她用沙哑的声音问:“买什么?”那个刀疤就也张大了嘴问:“买什么?”但即使这样,糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。

③糖果店的冷饮柜已经使用多年,每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上,上面写着冷饮品种和价格:赤豆棒冰四分,奶油棒冰五分,冰砖一角,汽水(不连瓶)八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子,掀掉一块棉垫子,孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几,奶油棒冰和冰砖却剩下很多,它们令人艳羡地躲避着炎热,呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象,并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎,主要是它们的价格贵了几分钱。

④孩子小心地揭开棒冰纸的一角,看棒冰的赤豆是否很多,挨了女店员一通训斥,她说:“看什么看?都是机器做出来的,谁还存心欺负你?一天到晚就知道吃棒冰,吃棒冰,吃得肚子都结冰!”孩子嘴里吮着一根棒冰,手里拿着一个饭盒,在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着,毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命,所以孩子知道要尽快地跑回家,好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。

⑤最炎热的日子里,整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走,感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了,手碰到路边的房屋墙壁,墙也是热的。人在街上走,怀疑世上的人们都被热晕了,灼热的空气中有一种类似喘息的声音,若有若无的,飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴,他们躺在竹躺椅上与炎热斗争,因为炎热而忘了文明礼貌,一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边,张着大嘴巴打着时断时续的呼噜,手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着,说评弹的艺人字正腔圆,又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分,可他们仍然呼呼地睡,把人家的好心当了驴肝肺。

⑥太阳落山在夏季是那么艰难,但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静,只是为了不失时机地早早跳到护城河里,享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎,因为在这种时候,整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里,都有可能有个男孩大叫一声,纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮,因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽,那些讨厌的孩子,他们头顶着半个西瓜皮,去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气,他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。

⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景:他们的孩子手抓船锚,跟着驳船在河面上乘风破浪,一会儿就看不见了,母亲们喊破了嗓子,又有什么用?夜晚来临,人们把街道当成了露天的食堂,许多人家把晚餐的桌子搬到了街边,大人孩子坐在街上,嘴里塞满了食物,看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。

⑧天色渐渐地黑了,街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜,一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方,大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤,因为孩子还没回来;后来孩子就回来了,身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子:“去哪儿了?”孩子不耐烦地说:“游泳啊,你不是知道的吗?”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体,说:“吊船吊到哪儿去了?”儿子说:“里口。”

⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了:“让你不要吊船你又吊船,你找死啊?”就这样,当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光,左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒,一些声音不知所云,一些声音语重心长,一些声音带着哀怨的哭腔,它们不可避免地交织起来,喧嚣起来,即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来,有人手里还端着饭碗,他们这样跑着,炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。

( 1 )综观全文,明媚的夏天里孩子们期待什么?
( 2 )第⑤段描写午后街道的“炎热”,采用了正面描写和侧面描写相结合的写法,请具体分析说明。
( 3 )简要分析加点的词语。

①太阳落山在夏季是那么艰难 , 但它毕竟是要落山的。

②他们的孩子手抓船锚,跟着驳船在河面上乘风破浪 , 一会儿就看不见了。

( 4 )请从选材、语言和主题中,任选一角度,谈谈对本文的看法。
四、写作(分值:60分)
这幅漫画带给你怎样的联想和感悟?请自选角度立意,写篇文章。

要求:①自拟题目:②自选文体(诗歌除外),但要文体明确。③全文不少于600字,但不要超出所给字格:④文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替:如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。

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