语文360

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2017年秀屿区土头中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语。( )

① 海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护________《反分裂国家法》。

② 在灿烂的灯光中,演员们表演得舞蹈精妙绝伦,________人心。

③ 控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来 ________了4年。


A: 制定振奋推迟
B: 制定震撼推迟
C: 制订振奋延迟
D: 制订震撼延迟
2、下面对病句的修改不正确的一项是( )
A: 在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。(将“圆梦”放在“筑梦”之后)
B: 共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。(在“灵活”后面加上“的特点”)
C: 在“大众创业、万从创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。(删去“使”)
D: “雪莲”牌衬衫,无论在款式上、质量上、还是包装上,都可以堪称全国一流。(去掉“可以”)
3、下列回目不属于《水浒传》的一项是( )
A: 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场
B: 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺
C: 郭孝子深山遇虎 甘露僧狭路逢仇
D: 书生谈笑却强敌 水军汩没破坚城
4、梁山五虎将之一的( ),人称“豹子头”。
A: 关胜
B: 林冲
C: 秦明
D: 呼延灼
5、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 帐蓬 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯
B: 喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋
C: 奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响
D: 静谧 倜傥 闲情逸至 轻歌曼舞
6、成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联,上联是“两表酬三顾”,与其对应最恰当的下联是( )
A: 千古仰威仪
B: 功定属元勋
C: 宁静而致远
D: 一对足千秋
7、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 问(jí) 荒僻 忧心忡(chōng) 妇儒皆知
B: 修(qì) 粗拙 为人知(xiǎn) 千钧重负
C: 罚(chéng) 屏障 气冲牛(dòu) 天崖海角
D: 息(xùn) 奥悔 而不舍(qiè) 忍俊不禁
8、

选出下列对划线词解释有误的一项(  )

A: 会宾客人(举行宴会,动词) 几欲先(逃跑)
B: 侧(用眼看,动词) 宾客意舒(不多)
C: 指其一端(一种) 奋袖臂(扬起,举起)
D: 欲先走(音jī几乎) 一抚尺而已(罢了)
9、_________是我国第一部长篇章回体历史演义小说。( )
A: 《三国演义》
B: 《汉书》
C: 《水浒传》
D: 《史记》
10、

下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A: 那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让,有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
B: 当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食﹣﹣大米、小麦和玉米等…
C: 班长的脸颊抽动着,月牙形的刀伤也像活了似的动起来,嘴里骂道:“龟儿子!咱们闯到什么地方了!”
D: 《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》被称为中国四大古典名著,它们对后世的影响巨大而深远。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,完成后面小题。
【甲】 十一月四日风雨大作 【乙】 南 园
(南宋)陆游 (唐)李贺
僵卧孤村不自哀, 男儿何不带吴钩,
尚思为国戍轮台。 收取关山五十州。
夜阑卧听风吹雨, 请君暂上凌烟阁,
铁马冰河入梦来。 若个书生万户侯。

( 1 )甲、乙两诗的诗人虽生活在不同朝代,但在这两首诗中所表达的情感有惊人的相似之处,请作简要分析。

( 2 )赏析诗句“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题
爱莲说

周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

( 1 )解释下面划线的词。
①可爱者甚 ②晋陶渊明爱菊 ③清涟而不妖

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。
莲之爱,同予者何人?

( 3 )荀子说“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(黑泥),与之俱黑”,而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系,提炼出这两句话各自蕴含的观点

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文字,完成小题。

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时___A___。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的___B___。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我___C___。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

( 1 )下列划线字读音全相同的一项是( )

A: 负 承 水 重
B: 制 勉
C:
D: 指 评
( 2 )解释文中划线的词语。

①小心翼翼:________

②啜泣:________

( 3 )下面三句话是从原文中A,B,C三处抽出来的,将它们分别填到原文中,并说说你的理解。

①信心大增

②产生了一种巨大的成就感

③有了信心

A处填________;B处填________;C处填________

理解:________

( 4 )“我”是在父亲的指导和鼓励下走下悬崖的。文中父亲起鼓励作用的语句是________;起指导作用的语句是________。

( 5 )选文所用的表达方式是( )

A: 描写 议论 抒情
B: 描写 记叙 抒情
C: 描写 记叙 议论
D: 说明 记叙 描写
( 6 )作者为什么说这是他“永远忘不了的经历”?你有没有类似的经历,试举例谈一谈。

阅读下面短文,完成下列各题。

中国传统建筑中的狮子雕塑

①狮子并非我国土生土长的,传说它是在东汉时期由安息国(今伊朗)传入我国的。狮子被视为狰狞之兽,在中国传统建筑中,人们根据它的凶猛性格,设计出狮子雕塑,并赋予它以特殊的使命﹣﹣护卫。所以,今天我们看到在古代陵墓和重要建筑物的大门两旁,甚至房梁、屋顶上,都有狮子雕塑,它们守护着主人并显示着主人的威势。

②从历史的发展来考察,不同时期的狮子雕刻具有不同的风格。

③唐代顺陵位于陕西咸阳城之北,其四方门口左右都有石雕的狮子作护卫。这些石狮造型夸张、体形高大,腿和爪都特别粗大壮实,脚爪扣地,仿佛入土三分,显得非常有力。这些石狮,立者作昂首行进状,蹲者呈张口挺胸势,整体形象使人望而生畏。

④北宋皇陵都统一建造在河南巩县,如今那里留下了大量墓前石像,其中石狮也不少。这些宋代石狮的造型,比起唐代的狮子,更具有写实性,大小更接近狮子原型。狮子的头及头上的卷毛都更接近真实,其四肢和狮身轮廓虽也用了夸张手法,但狮子的整体形象却不如唐代石狮那么威武有力了。

⑤明清时期,建筑中留存下来的狮子雕塑更多,在宫殿、园林、寺庙、王府里,不同造型的石狮子,铜狮子、铁狮子比比皆是。它们的形象更写实了,造型比过去复杂,细部刻画多,四肢有肌肉的起伏,头上有卷毛,身上戴着铃铛,却不注意狮子整体造型的气势,失去了狮子威武的神态。故宫宁寿殿门前的铜狮子,为了强调护门狮子的狞厉,将其腿部的肌肉表现得特别鼓凸,嘴张得很大,露出很尖的牙齿,但这样一来,狮子反而失掉了整体的雄威。

⑥狮子雕塑作为一种艺术创作,它的风格特征和那个时代的特征相符合。唐代统一中国,进入了一个政治上相对稳定,经济上繁荣昌盛的时期。这个时期建筑风格上的特点是:规模宏大,气魄雄伟,突出建筑艺术上的大效果,壮丽而不纤巧。我们从唐代留下来的石狮子上也看到了这种风格。宋代建筑,从技术上看,比前代更趋成熟,但就其建筑艺术风格来看,宋代建筑逐步走向秀丽的方向,在总体上气势大不如前。这个特点在石狮子上也很明显地反映出来了。清代尤其到了清末期,政治上保守腐朽,在建筑和其他艺术上都表现出一种追求繁琐绮丽的风气,工艺品上堆砌玉石珍宝,建筑装修上镶嵌珐琅玉石,艺术之高低仿佛与金银财宝的多少成了简单的正比。所以我们发现清朝的狮子有的竟成哈巴狗的形象也就不足为奇了。

(楼庆西《中国小品建筑》)

( 1 )下列对全文内容的概括最准确的一项是( )
A: 介绍狮子雕塑的源起。
B: 介绍狮子雕塑在传统建筑中的作用。
C: 介绍不同历史时期狮子雕塑的特点及其变化。
D: 介绍不同历史时期狮子雕塑的风格及其形成原因。
( 2 )下列表述不符合文意的一项是( )
A: 唐代石狮高大威猛,腿爪粗壮有力,造型上多用夸张的手法。
B: 宋代石狮比唐代更具有写实性,头部及四肢等细部刻画得很真实。
C: 唐代石狮呈现的风格与唐代的政治经济状况密切相关。
D: 宋代石狮的雕刻技术比唐代更加成熟,但气势却远不如唐代。
( 3 )同学们要排练一出以清朝为背景的课本剧,大家为剧中的道具﹣﹣“狮子雕塑”的设计出主意。下列说法不符合文本内容的一项是( )
A: 小华说:“让狮子的嘴张大一些,让它的牙齿尖一点,露出来。”
B: 小鹏说:“设计得酷一点,让它头上的卷毛夸张一些,不那么写实。”
C: 小莉说:“这个狮子呀,给它打扮一下,最好镶嵌一些宝石。”
D: 小燕说:“别忘了,还要在它的脖子上配个铃铛。”
四、写作(分值:60分)

作文:
要求:①两题任选一题②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
可选文题: 初二,我成长着
那一刻,梦想花开

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