语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2017年南宁市育才双语实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子没有语病的一项是 ( )

A: 平时是否努力学习,是取得好成绩的关键。
B: 在阶梯教室里,五百多名师生在全神贯注倾听校长的精彩演讲。
C: 各级政府采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不在发生。
D: 过了一会,校车突然渐渐地放慢了速度。
2、

选出下列划线字注音完全正确的一项( )

A: 成(níng) 热(chì) 想(chī) 心惊跳(yòu)
B: 静(tián) 立(sǒng) 微(bì) 中流柱(dǐ)
C: 新(cù) 芳(xīn) 解(pōu) 苦心孤(zhǐ)
D: 隐(cè) 谦(xùn) 立(zhù) 长途涉(bá)
3、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 经过近百年的奋斗牺牲和三十多年改革开放的艰苦实践,中国人民梦寐以求的民族复兴的伟大目标就要实现了。
B: 这个冬天有点冷,天空总是哭丧着脸,冷空气赖着不肯走,山城人民苦苦盼望的春天姗姗来迟
C: 书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,将汉字之美表现得淋漓尽致
D: 我俩考虑问题时,他习惯从大的方面着眼,我总是从细的方法入手,虽然南辕北辙 , 但总能殊途同归。
4、下列说法正确的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
B: 陶渊明,字元亮,号五柳先生,私谥“靖节”,东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》等。
C: 柳宗元,字子厚,宋代河东人,杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》。
D: 吴伯箫,原名熙成,当代著名的散文家和教育家。吴伯箫毕生倾注于文学创作和教育事业。舌耕笔耘,成果丰硕,一生作品200多篇,代表作有《放声歌唱》,其作品主要收在《羽书》、《黑与红》等作品当中。
5、苏轼《水调歌头》中“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”是指什么?( )
A: 月亮
B: 姻缘
C: 人名
D: 地名
6、下列词语字音和字形全部正确的一项是( )
A: 刻(juàn) 遗(zhǔ) 气(xiè) 精竭虑(dān) 息敛声(bǐng)
B: 默(qì) 发(bān) 要(sè) 枯拉朽(cuī) 一那(chà)
C: 然(qiǎo) 裁(zhònɡ) 灭(jiān) 一丝不(ɡǒu) 惟妙惟(xiào)
D: 熟(xián) 首(qiào) 退(kuì) 眼花乱(liáo) 锐不可(dāng)
7、下列词语中划线字注音全对的一项是( )
A: 拮(jū) 白(shà) 难(jiã) 窸窸窣(suō)
B: 褴(lǔ) 然(â) 扶(yâ) 气吞牛(dǒu)
C: 渎(xiâ) 角(líng) 潮(xùn) 怒不可(â)
D: 笑(chī) 狡(xiá) 桥(zhàn) 根深固(dì)
8、下面句子没有语病的一项是( )
A: 各医疗机构要做到:全面强化医疗服务质量,努力构建和谐医患,全力保障医务人员安全。
B: 投资环境的好坏,服务质量的优劣,人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
C: 种子,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;鲜花,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
D: 中国的发展离不开世界,世界的发展也需要中国。
9、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉 , 在会上公开批评。
B: 大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。
C: 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 , 药品市场非整顿不可。
D: 最近几年,各种电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。
10、根据课文内容依次选填下列词语正确的一项是( )

①树梢上________的是一带远山,只有些大意罢了。

②幽暗的峡谷里整整齐齐、________地耸立着一片蔚为壮观的森林。

③荷塘四面,长着许多树,________。

④万物好似压缩成超市货架上的物品,摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小,世上的________,只有五样可以塞入。


A: 隐隐约约 密密麻麻 蓊蓊郁郁 林林总总
B: 蓊蓊郁郁 林林总总 密密麻麻 隐隐约约
C: 隐隐约约 蓊蓊郁郁 密密麻麻 林林总总
D: 密密麻麻 隐隐约约 林林总总 蓊蓊郁郁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首古诗,完成下列小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

( 1 )发挥想象,用自己的话描述“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。”展现的画面。
( 2 )任选角度赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成题目。

颜渊论御马

颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉,东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,其马将佚矣。”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起,曰:“趣驾召颜渊。”

颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:‘善哉!东野毕之御也!’吾子曰:‘善则善矣,然则马将佚矣。’不识吾子何以知之。”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使马。舜不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼毕矣;历险致远,马力殚矣。然犹策之不已,所以知其佚也。”

定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:‘执辔如组,两骖如舞。’善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”

(选自《韩诗外传》,有删节)

【注释】①佚(yì):同“逸”,逃跑。②厩(jiù)人:马棚的差役。③躐(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝礼:指调服车马的法度。⑥组:编织。

( 1 )解释文中加下划线的词。

寡人曰________

②昔者舜于使人________

③然犹之不已________

( 2 )下列加下划线词在句子中的意义和用法,相同的一项是 ( )
A: 定公不悦,告左右 不物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
B: 定公躐席起 由是则生有不用也(《鱼我所欲也》)
C: 不识吾子何以知 手指不可屈伸,弗怠(《送东阳马生序》)
D: 舜不穷民 安陵君许寡人(《唐雎不辱使命》)
( 3 )请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。

②自古及今,穷其下能不危者,未之有也。

( 4 )这篇文章说明了怎样的道理?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

做学问必须要坐得住。

①最近有媒体报道,英国著名物理学家、全身瘫痪的霍金在65岁生日之际接受媒体采访时称,他计划做一次太空旅行。霍金是一个神话,残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体,他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作,他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起,确实能给人极大的震撼。

②探究霍金取得如此伟大成就的原因,我们固然可将之归于他的天资聪颖,但我觉得霍金和他母亲的解释或许对我们更有启发意义。

③“如果不是因为生病,我不会有今天的成就。”霍金如是说。“如果他不生病,他可能不会这么专注,因为一个健康的人兴趣是广泛的。”他的母亲这样解释。一句话,专注、安静下来、丢去广泛兴趣,是霍金取得巨大成功的一个重要原因。纵观古今中外的科学大师,他们能够取得成功,还有一个重要原因就是对于科学事业有着执著的追求和狂热的投入。经济上可能有人一夜暴富,学术上却不可能一夜成功。做学问是一个“板凳要坐十年冷”的长期的研究过程,需要日积月累,需要老老实实下功夫,来不得半点投机取巧。在学术领域,研究者需要具备像霍金这样的专注和恒心,才能有所创造、有所超越。

④反观我们有些人,功利思想严重,心浮气躁,三心二意,对一些域外新知不愿做紧密的跟踪和研究,对本土的研究难题不愿做踏实细致的研究。即使是迫不得已要学习、钻研一点东西,也往往是蜻蜓点水、浅尝辄止,结果对诸多学问都只是一知半解,或只知其然,不知其所以然。就科学精神而言,他们所能达到的境界与霍金相差岂止“十万八千里”。

⑤因此,急功近利心理不除,学术界就难以成为一个清静之地,而长此以往,势必要殃及整个社会的创造能力。如何医治?一个重要的地方就是真心像霍金学习,不仅要学他身残志坚的意志,更要学他“术业有专攻”的专注精神,科研人员必须下恒心挤掉杂念,排除浊气,甘心埋头书房或实验室,充分利用“别人用来喝咖啡”的时间,静下心来,真心实意地搞点研究,做点学问。可以说,淡泊名利,潜心治学,这是一名学者取得成就的前提条件,正如著名科学家丘成桐所说“好的科学家首先要坐得住”。

(摘自《搜狐教育》)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )下面几则材料,哪一项不能作为本文论点的论据?( )
A: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
B: 毛泽东长沙读书期间经常到闹市去读书,能做到学习不受外界因素影响,培养了坚强的意志和毅力,为他后来成为一名伟大的军事家奠定了基础。
C: 管宁读书,目不斜视,因朋友华歆读书不专,他割席分座,与之绝交。
D: 董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家。
( 3 )本文第④段主要运用了哪些论证方法?有什么作用?
( 4 )阅读文章②③两段,用文中语句回答霍金取得伟大成就的原因有哪些?
( 5 )阅读本文后,你有什么启示?
阅读下文,回答问题

谢谢你允我回报

①探视之后,我离开重症监护室,走出医院,走到附近的商厦——我想给他买块表。

②在专柜前选中一款机械表:银色表盘,金属表链。我确定他喜欢,别问为什么,他没说过,但我就是知道。价位适中,不算昂贵,否则他会心疼钱;也不算便宜,否则我会心疼给他的不够好。这样的选择,可以让我和他都心安。付款后,让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸,也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上,可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽大,我将它抱在胸前,走回医院。

③这是他被送入重症监护室的第三天,状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算,但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说:“爸,给,你要的手表。”

④没错,这块腕表,是他入院前要过的。一次吃晚饭时,他半开玩笑说:“闺女,看我这表该换换了!年头太长,越来越不准了,每天都会差个两分钟。”我不假思索,当即应允:“买。”过了一会儿才笑着反问:“干嘛又让我买?”他呵呵地笑:“最近你不是刚赚了稿费嘛,还不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米饭喷了一桌子,我哈哈大笑:“爸,你也太有心计了!”

⑤是的,爸爸有心计,最重要的是,他知道我的软肋在哪儿,一戳就中。我的软肋连我妈都知道,她常说:“欠你爸的,迟早是要还的。”

⑥没错,我欠他的。在我成长的那么多年,仅是物质的亏欠便不计其数。

⑦读初二时,小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆,我眼热不已。回来一说,我妈眼睛瞪得老大:“那么贵,咱可买不起!”他半天不语,然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”然后真就买了。为此,全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他,还去一家修理厂打了两个月短工。

⑧这并不是特殊事例,而是常态。在我成长的年代,生活并不丰裕,但他总是倾其所有宠我爱我。

⑨所以,早到了该还的时候了。

⑩他也拿捏住了这一点,于是这些年,我和他常会有这样的对话——

⑪“闺女,这手机按键不大好用了。”

⑫“换。”

⑬“闺女,今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”

⑭“买。”

⑮“闺女,对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅,看着挺好的。”

⑯“买。”

⑰我妈总嫌他向闺女要这要那,而我明白,从前他的给,现在他的要,其实都是对我的好——他知道,如果不给我宠爱他的机会,我此生怎会安心?所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

⑱还记得他第一次跟我要的,是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时,我几乎跑遍了大大小小的商场,好不容易才寻到他想要的那一款。付账,将礼帽小心装好。我松了口气,然后想象他戴上这顶礼帽的模样,想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神,我突然被一种庞大的幸福感击中了。

⑲这种幸福感从不曾有,又无法言语,是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感,他早早就知道了吧?在那些年,他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候,曾经一一享受过吧?所以,他要把这种幸福传递到我手中,让我一遍遍感受和重温。

⑳我只想说,他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切,却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽,却舍不得分享子女人生的甘甜,拒绝子女的付出……可是我,从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报,这正是他的智慧,也是他给予我的额外的恩赐。

㉑只是这一次,手表还没来得及买,他就被查出食道癌,手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。

㉒那晚,我在监护室外空寂的走廊中坐了很久,把刚买回的新腕表放在耳边,听指针“嗒嗒”的声音,像心跳……

㉓他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。

㉔我并不这样想。

㉕回到普通病房后,我拿出腕表递到他眼前:“爸,给,你要的手表。”他抬起左手手臂,示意我帮他戴上。戴好后,他轻轻晃晃,咧开嘴笑了。我看着他,76岁的勇敢的他,勇敢地醒过来,让我还可以继续偿还我的所欠,回报他的付出。

㉖压制了许久的眼泪突然而至。

( 1 )文章主要写了4件事,请根据表格中的提示,简要概括其余两件事。

段落

主要内容概括

1—5

事件1:爸爸重病住院,我给他买表。

6—8

事件2:________。

9—20

事件3:爸爸向我索要东西,我总是痛快地买给他。

21—26

事件4:________。


( 2 )结合上下文,简要分析第 ⑨段在结构上的作用。
( 3 )下面语句中划线词语对人物进行了生动形象的细节描写,请结合内容加以品味。

①他半天不语 , 然后静静看向我又失落又不甘的眼神,只说了一个字:“买。”

②所以,他只管笑呵呵地要,我只管翻着白眼给,从来没有多余环节。

( 4 )题目“谢谢你允我回报”含义丰富,请结合全文简要分析。
四、写作(分值:60分)
按要求作文

庆祝改革开放四十年短视频展示活动围绕“幸福是奋斗出来的”“爸妈的青春很精彩”“老物件唤醒一串怀念”等主题,讲述个人奋斗成长经历,讲述家庭幸福故事,讲述身边的发展变化,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。

相信你的身边一定也有这么一样老物件,可以唤醒你的一串美好的怀念。请以

唤醒一串怀念》为题,完成一篇记叙文。

要求:①根据要求补充完整题目;②不得出现真实的人名、校名;③字数不少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1