语文360

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2017年昆明实验外语学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中书写全部正确的一项是( )

A: 牡蛎 褴褛 虚唏 惯例
B: 附和 忌讳 河堤 懊脑
C: 纯粹 别墅 污秽 呲牙
D: 赔尝 后襟 伤疤 拮据
2、王实甫在《西厢记》中写道:“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿”,其中“司马青衫”指的是( )
A: 司马相如
B: 崔莺莺
C: 白居易
D: 杜甫
3、

下列句子没有语病的一项是 ( )

A: 刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。
B: 目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟,一旦地理信息为广大公众所认可,那么地理信息产业将迅速崛起。
C: 南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。
D: 据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
4、下列文学常识说法错误的一项是( )
A: 明清时期,我国古代白话小说发展到巅峰,产生了众多不朽的名著。
B: 《儒林外史》是我国明代一部长篇讽刺小说,作者吴敬梓。
C: 《智取生辰纲)围绕着生辰纲的争夺,采取了明暗结合的双线结构。生辰纲指编队运送的成套寿礼。
D: 《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书结构宏大,情节曲折,塑造了数以百计的人物形象。
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 通过开展“创建全国卫生城市”活动,使我们县城的环境卫生状况有了很大改变。
B: 一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C: 予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回馈的一座玫瑰园。
D: “改善民生、保障民生、关注民生”成为今年“两会”大家关注的热点问题。
6、请选出下列语句中划线成语使用不恰当的一项是( )
A: 人群中他虽然颔首低眉但是仍然无法掩盖风采,一眼望去,鹤立鸡群
B: 他在课堂上总是神思恍惚,一旦被老师提问,便不免张目结舌
C: 这篇议论基因编辑的杂文写得惟妙惟肖 , 令人拍案叫绝。
D: 深圳改革开放40周年灯光秀展演期间,市民中心广场游人摩肩接踵
7、

下列标点符号使用没有错误的一项是( )

A: 今天做值日的是四、五两组。
B: “真美啊!太湖的山水。”她由衷地赞叹。
C: 请以《我和爸爸》为题,写一篇感情真挚的文章
D: 《白杨礼赞》 选自《见闻杂记》。(文光书店1943年版)
8、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 绯红 寂寞 不屑置辨 无精打采
B: 嗜学 阔掉 伤痕累累 唠唠叨叨
C: 恳切 赔偿 异想天开 望眼欲穿
D: 洋溢 恐吓 无椽无故 芒刺在背
9、下列句子中没有错别字的一项是( )
A: 母亲有胡同情节,因此主张回迁。/精诚所致,金石为开。/这样做危急皇权。(摘自电视字幕)
B: 怡神茶店,愉悦身心,欢迎光临!/夜宵小吃,奇味鸡煲。/超限超载,贻害无穷。(摘自招牌广告)
C: 辣子鸡块、油暴河虾、西芹鱿鱼/鱼香肉丝、糖醋里几、韭黄炒蛋/银耳枸杞羹、冬笋蜡肉汤(摘自食堂菜单)
D: 枫叶是时光的使者,给我们带来了五彩斑瀾的秋天。/我决定,从今天开始,诫骄诫躁,努力学习。(摘自学生作文)
10、

下列表述有误的一项是( )

A: 《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动,用词准确。文章描写了江南与北方的雪景,并在对比中体现出作者的倾向。
B: 《海燕》是高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。高尔基的代表作品是自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
C: “记”是古代一种文体,以记事、记物、写景等来抒发作者的感情或见解。《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。
D: 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗,完成小题。

【甲】暮江吟

白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

【乙】陇西行

陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!

( 1 )两首诗歌中都有“可怜”一词,它们表达的意思相同吗?请具体阐述。
( 2 )甲乙两首诗表面上看,一首写景,一首叙事,然而作者浓浓的情感却不容忽视,你能说说它们各自在表情达意方面的技巧吗?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段古文,完成下列小题

(甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自宋濂《送东阳马生序》)

(乙)范文正公读书南都学舍,煮粟二升,做粥一器,经宿遂凝;以刀画为四块,早晚取二块,断齑数十茎啖之。留守有子居学,归告其父,以公厨室馈,公置之,既而悉已败矣。留守子曰:“大人闻公清苦,遗以食物,而不下筯,得非以相浼为罪乎?”公谢曰:“非不感厚意,盖食粥安之已久,今遽享盛馔,后日岂能啖此粥也!”

(选自郑瑄《昨非庵日纂》)

【注释】①以公厨室馈:让官府厨房做好饭菜送给范仲淹。②筯:筷子。③得非以相浼为罪乎:难道认为我们送你好饭菜是错误的吗?

( 1 )解释下面句中加点的词。

①主人日食 ________ ②白玉之环________

( 2 )将下面句子翻译成现代汉语。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

( 3 )(甲)(乙)两个文段体现了宋濂、范仲淹哪种共同的品质?你从两位先贤身上受到什么启迪?
( 4 )同是记述求学苦读的经历,而(甲)(乙)两个文段叙事人称与写作手法各有特点,请分别说说。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成后面小题。

客寮听蝉

曹旭

蝉声潜藏的五月,枇杷黄了,满城都是风絮。梅雨,似长长的卷帙。随意而漫不经心地翻着雨天的卷帙:前卷雨,中卷雨,下卷雨。正寂寞闲愁,翻得腻透,忽然,卷末放晴啦,“吱”——喜听新蝉第一声。蝉,开始在绿叶间,怯生生地练习、试音,倏忽大集,于是万蝉齐鸣。

清晨五点钟,我被一阵阵金属的合唱惊醒了。谁唤我?窗外有棵大树,五层楼高;我住三楼,齐树半腰。橙红的太阳从树冠照下,滤成绿色的光在枝间流动,一脉脉地透明。我的小窗,就筑在透明的绿里,像安在树间的一只鸟巢。推窗一看,哇!枝上挂着无数只金翼的小闹钟。

大树成了琴,我的窗成了共鸣器,清越的声响,像在小屋里灌满了泉水。唱什么呢?从清晨到黄昏,一刻不停地唱。绿色的歌?西风的歌?爱情的歌?没有指挥,怎么能唱得那么齐?

轻声问:你们是哪里飞来的蝉?

寂寞的我,忽忆家乡屋后的那排高树,树上有不歇的蝉声:知宇——知宇——知宇——纯粹的花腔女高音,像美声唱法;比起来,你们吱——吱——吱——地漫吟,像在唱通俗歌曲。我注意到了:只要有你们在,就听不到鸟鸣,听不到乌鸦叫,在流行的季节风里,你们几乎独占了整个夏季歌坛。

朝听、暮听,听多了,便喜欢你们的歌。你们和纺织娘竟是亲戚?怎么唱到后来,越唱越快,越唱越轻,越唱越急,突然洒一阵秋雨似的变了调:轧——轧——轧——地低唱,像促织求偶,游子漫吟,思妇轻声叹息,又像几片桐叶,飘坠深沉的古井:渐急、渐沉、渐轻、渐细,以至于无,忽骤然又起。

我渐渐地成为你们的知音了,尽管你们的歌词,我一句也听不懂,但我深深地理解:在地下潜藏了那么多年,几经蜕变才脱颖而出的你,来到这个世界,就是为了歌唱:爬上最高的树枝,就是为了借西风把声音传得更远。假如不能自由地歌唱,你宁可一辈子住在黑暗里。

饮枝问的晨风,喝高秋的清露。你们的生活够清苦的。何况,露多、露重的时候,湿了双翼,飞也飞不起来;风急、风高的时候,声音变调,唱得忽高忽低。并且,最先体验:五更的飞霜,比翼薄的世情。

生在这个世界,本无所求,生活的意义,不在饮琼浆,喝仙露,而在于歌唱。假如生命是一首歌,就让它留给寂寞的世界吧!

仰望枝间,倚窗听蝉,我的心里,耳朵里,全是你们的录音。窗是蝉声的世界。蝉唱,我也唱,动情地唱,唱远方的歌,思乡的歌,唱得万蝉齐和。每当这个时候,我会突然感到:自己也是一只小小的蝉,因翼短不能飞渡重洋而思念故乡的树。

在这里,我们都是客。你客于树,我客于寮;你客于夏,我客于秋;你是天地之客,我是他乡之客;你属于造化,我乃是逆旅。我们共同的感受:一树碧无情,春归在客先。

啊!整整一个歌季,是不是该唱的都唱了?在阵阵的秋风里,最后一曲应是《不如归去》。

小居客寮,不期然与你们,邂逅在异国的夏天;在整整一年的苦涩中,你们是我最愉快的记忆;客子淡淡的惆怅,被你们弹奏成秋天萧瑟的序曲。当大树凋零,你们就要结队地离开,消失在,被西风梳理过的秋柳之间,那时,我也要挟着我的琴弦归去。但是我会想你们的,一定会的。

那时,我会回望云山而思念古都浓浓的秋。思念,我住过的、筑在树间巢一般的小屋和你们……

万树蝉声!

( 1 )对文章内容的理解分析,最恰当的一项是( )

A: 文章写蝉声,从初夏五月写到秋天,涉及蝉的整个生命过程,赞美了蝉“生命存在就要歌唱”的积极态度,也借此表达了自己的人生信念。
B: 文章开头化用古诗词,用枇杷、梅雨、风絮等意象,渲染寂寞闲愁,是为了引出第一声蝉鸣,勾起下文作者客居异国思乡的愁绪。
C: 第5段写蝉“几乎独占了整个夏季歌坛”,表现了对蝉鸣由喜爱到厌烦的情绪转变,使得文章富有变化跌宕之美。
D: 文章标题“客寮听蝉”,全文紧紧围绕一个“听”字,从听觉、视觉和触觉等多角度描写蝉和蝉声,用多种手法表现蝉声的丰富内涵,写出了对蝉声的个性化体验,很有独创性。
( 2 )从修辞手法的角度赏析下面句子的表达效果。

轧——轧——轧——地低唱,像促织求偶,游子漫吟,思妇轻声叹息,又像几片桐叶,飘坠深沉的古井:渐急、渐沉、渐轻、渐细,以至于无,忽骤然又起。

( 3 )请结合全文,谈谈“蝉鸣”在文中的意义。

( 4 )有人认为第4段应该移到第9段之后,你认为如何?为什么?

阅读下文,回答相关问题。

走散的炊烟
惟一不变的是炊烟。
就在村庄之上,就在树梢之上,就在一群麻雀之上。
秋天老了,是冬天;炊烟老了,是新的炊烟。
炊烟可以自由散去,但根是散不去的。它的根无处不在,在故乡的天空中,在故乡的大地上,在那浓得化不开的云彩下,在一块鹅卵石与另一块鹅卵石的缝隙里。
天空是不会散的,大地也不会散,就像母亲,那么忠贞,那么坚忍,在游子的心中,在鱼尾纹的最深处。
就是那一地的炊烟呀。
从树梢上绕出来,从房脊上站起来,爬上草垛的几片枯叶,轻轻淡淡地笼住天空的几声鸟鸣,然后就走了。
只留下鸟鸣,只留下草垛,只留下房脊,只留下树梢。
还有母亲,还有一村的房子。
就像我一样走了,走得缠绵fěi cè________,走得荡气回肠。我知道,这是我和炊烟都无法把握的,因为我和炊烟都把根丢了。
把根丢在了村庄。
其实,只要我摸着炊烟回去,我就会找到我的村庄,我的房子,还有那一地的鸟声,还有站在大门口,手搭凉棚,向远方遥望的白发苍苍的母亲。
我无法活得像浮萍一样潇洒,它可以连根都不要,但是我无法做到。
母亲手指炊烟,她说人活着就要像这炊烟,要不停地向上走。那一年我就记住了炊烟,记住了头顶zhàn lán________的天空,记住了母亲的话,记住了炊烟的方向。于是我坚韧不拔地向前走,冥冥之中被一种东西手臂一般地召唤着。
后来我就离开了村庄。后来我就游走了,像一缕炊烟一样,从村庄的上空,从母亲的眼神里,从我所钟爱的鸟声中,游走了。
从此,我在村庄的那一片天空的背影里,寂静地消失。
一缕缕飘得太远的炊烟,远过了母亲呼唤的声音,远过了村庄的温暖,远过了一颗心到另一颗心的距离。
从村庄走出去,你就是在漂泊了。走自己的路,却是在别人的土地上,说自己的话,却包围在陌生的方言中,除了被村庄焐热的心,你正在一点一点地被融化,被异地的风,被异地的水。可是我却无法学得像浮萍一样,可以随遇而安,可以随意地在一处地方驻扎下来,并且把它作为自己的家园。
所以,我还是村庄的,我只能是我的村庄的。
我不过是那一缕走散了的炊烟。

( 1 )根据注音写汉字。
①fěi cè________②zhàn lán________

( 2 )解释下列词语。
①荡气回肠________②随遇而安________

( 3 )这篇文章的体裁是什么?贯穿于全文的线索是什么?

( 4 )在故乡那么多事物中,作者为什么要选择那袅袅绕绕的炊烟作为意象来表达自己的情感呢?

( 5 )这篇文章语言优美,用词精确,尤其是一些句子中的动词用得十分贴切,请你列出两句来具体说明。

四、写作(分值:60分)
在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一本好书,一条漂亮的裙子等。

请以“我渴望_______”为题目写一篇文章。与大家交流,让大家进一步了解你。

要求:①先将题目补充完整;②文体自选(诗歌除外)。③书写注意工整、规范。④不少于500字。

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