| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各组词语中，有错别字的一组是 ( ) A: 庖代 发窘 擀面杖 万恶不赦B: 荣膺 臆测 墓志铭 一泻千里 C: 萧索 娇奢 出风头 红妆素裹 D: 恣睢 商酌 笑吟吟 矫揉造作 |
| 2、 | 小说区别于其他文学样式的最主要的特征是( ) A: 小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。B: 小说有矛盾冲突，情节的展开一般分为开端、发展、高潮、结局四部分。 C: 小说的故事性强，比其他的文学样式更感人。 D: 小说是社会生活的反映，但它比现实生活更集中，更有代表性。 |
| 3、 | 下列句子中，划线的成语或俗语使用不恰当的一项是（ ） A: 我们做事情不能“眉毛胡子一把抓”，要找准重点和着力点。 B: 教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。 C: 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D: 中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。 |
| 4、 | 下列有关《红星照耀中国》的说法有误的一项是（ ） A: 这部著作真实记录了斯诺从1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 B: 斯诺在《红星照耀中国》中，用毋庸置疑的事实向世界宣告：及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。 C: 《红星照耀中国》描绘了人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。 D: 《红星照耀中国》写道：一九三五年七月二十日，红军进入了陕西西北的富庶的毛儿盖地区，同四方面军和松潘苏区会合。 |
| 5、 | 下面语句排序最恰当的一项是（ ） ①光的速度是30万千米每秒，一天能走259亿200万千米，这长度的365倍，就是一光年。 ②比如从成都到重庆，有450千米，我们步行的话，每天走60千米，因此说从成都到重庆有七天半的路程。 ③什么是光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路的长短。 ④这种用时间表示距离的方法，在日常生活中经常用到。 A: ④②①③ B: ②③①④ C: ③①②④ D: ③①④② |
| 6、 | 下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ） A: “中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 B: 虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。 C: 有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。” D: 挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是奋起搏击的勇士。 |
| 7、 | 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 两栖（xī） 豢养（juàn） 觥筹交错（ɡōnɡ） B: 广袤（mào） 恶劣(lüè) 杳无消息（yǎo） C: 称职(chèn) 畸形（jī） 笔耕不辍（zhuì） D: 洗涤（dí） 庇护（bì） 无动于衷（zhōnɡ） |
| 8、 | 下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ） A: 在餐桌上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给爸爸妈妈听。 B: 元宵夜，在公园赏灯的人摩肩接踵 ， 节日氛围十分浓厚。 C: 在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。 D: 爷爷八十多岁了，视力越来越差。看什么都眼花缭乱。 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 李晓锋同学虽然学习很好，但是经常热情帮助学习困难的同学。 B: 《朗读者》得到广泛好评，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故。 C: 利用北斗卫星导航，中国已建成全球最大的营运车辆动态监管。 D: 勤俭节约看似是小事，实质上却关乎国家的前途和民族的命运。 |
| 10、 | 下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） B: 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。 C: 他的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论。 D: 做学问，应该踏踏实实，一步一个脚印，决不能好高骛远。 |
阅读下面这首唐诗，回答问题。 禅院 万籁 钟磬 ( 2 )诗中有四句诗被抽取了出来，请结合诗句的内容，并运用诗歌对仗及押韵的知识，将它们排列为正确的顺序。 ①山光悦鸟性 ②禅房花木深 ③曲径通幽处 ④潭影空人心( 3 )以下说法不正确的是（ ）A: 末句中“但余钟磬音”的“但”字意思为“只”。 B: 这首诗以写景为主，描绘的是清晨山林禅寺的景色。 C: 所写的景物如古寺、山林、曲径、深潭、钟磬等共同构成一幅幽静的图画。 D: “潭影空人心”一句的意思是说，潭水深深，让人心中的杂念都消除了，心中澄静无比。 ( 4 )有人认为，最后一句话所写的钟磬之音未免破坏了这幽静、宁谧的氛围。你的看法和他相同吗？为什么？你能否从古诗词中找出与末句写法相似的诗句？请写出来。 |
| 阅读下面《礼记·学记》二则，完成问题。 【甲】虽有嘉肴，弗食。不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困；知不足，然后能白反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎! 【乙】玉不琢，不成器；人不学。不知道。是故古之王者建国君民。教学为先。《兑命》曰：“念终始典①于学。”其此之谓乎! 【注释】①典：常。 ( 1 )解释下列加点的字。①弗食，不知其旨也 ________ ②教然后知困 ________ ③人不学，不知道 ________ ④是故古之王者建国君民 ________ ( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。①弗学，不知其善也。 ②玉不琢，不成器。 ( 3 )根据内容，完善表格。核心观点(原文) 讨论角度 甲文 教学相长 ②________ 乙文 ① ________ 教育的地位和作用 |
饺子记盛
谢冕
①中国人的主食，南方重米，北方重面。这是由于南方多产稻米，北方多产小麦的缘故。北方盛产小麦，因此面食的花样层出不穷，眼花缭乱：面条、烙饼、馒头……其中最主要的是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家，最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。
②包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动，北方人居家想改善生活了，就说“咱们今天包饺子吃吧”。一说包饺子，就来了精神。物资匮乏的年代，不像如今可以随意上馆子，包饺子就是一件奢华之举。过年过节，亲朋来家，最富亲情的待客之礼，就是包饺子。一声令下，立即兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。有情，有趣，有气势。数十年北方生活，享受过数不清的这般热闹，可依然觉得好吃但包起来费事。
③我至今不会擀皮，却在北京乡间学会了包。双手一捏，就是一个，迅疾，结实，下锅不破。别人包饺子讲究花样，多少折，怎么折，图好看，玩花的。据说我包的饺子“其貌不扬”，但我很自信。这是包，即制作的环节，而饺子是否好吃，关键却是调馅。调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理，一是馅中的主客关系，肉和菜是主，葱姜等为辅，要适当；再就是肉和菜的搭配，肉为主，菜为辅，也需适当；就肉而言，就是肥瘦的搭配，一般说来，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比较合理。什么肉，配什么菜，这里有大学问，韭菜配鸡蛋，羊肉配胡萝卜，最家常的是猪肉白菜馅，加些海米，人见人爱。吃饺子，一般人爱蘸醋，而我谢绝，我深信只要馅调的好，无需借助“外援”。
④北方人吃饺子不仅是享受美食，而且是享受家的温暖。在记忆中，满含着亲情的饺子被替代，甚至等同于家乡、父母。游子离家远了，想家，连带着想起妈妈包的饺子，炊烟的味道，此刻，饺子就是乡愁。即使是身在万里之外的异国他乡，遇到年节，想家，又不能回，相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子，为的是一解乡愁。记得那年在维也纳，短期开会，不是什么怀乡情切，也说不上乡愁，倒是一位奥地利教授一顿“饺子宴”令我大为感动。
⑤在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是烟熏三文鱼，这些异邦的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子”，山东人老王开的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺子上桌，捎带着一小碟大蒜。一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。小店只有一个厨师（老王自己），一个收银的，外加一个“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。
⑥李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客”，有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。
2018年1月24日
此日丁酉腊八
（选自2018年2月23日《文汇报》，有删节）
( 1 )标题“饺子记盛”的“盛”有哪些意思？文章围绕“盛”，写了哪些内容？古诗欣赏，回答下列问题：
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否？知否？应是绿肥红瘦。”
假如你是宫殿门前的一尊石兽，武士手中的一柄长剑，文臣笔下的一份奏章，诗人案头的一支毛笔……曾见证过悲欢离合、家国兴亡、历史变迁，曾见证过有志竟成、侠骨柔情、浩然正气……
请发挥想象，自拟题目，以“我静静地守候在……”为开头，讲述你见证的故事。
要求:①请将作文题目抄写在答题纸上。②作文内容积极向上。③字数在600—800之间。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。
