| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列书写有误的一项是（ ） A: 义愤填膺 忘乎所以 杂乱无章 气冲斗牛 一反既往B: 无暇及此 层出不穷 马革裹尸 家喻户晓 妇孺皆知 C: 狼狈不堪 一泻万丈 荒草萋萋 兴高采烈 恭恭敬敬 D: 死而后己 人声鼎沸 抽抽搭搭 来势汹汹 浩浩荡荡 |
| 2、 | 读语段，找出表述有误的一项（ ） 人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春。 青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。_______它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、激越的，它________是最闪亮的日子。 雨果曾经说，谁虚度了年华，青春就将褪色。是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说，谢谢你，再见。 B: “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。”这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。 C: 文中括号内可填入的关联词依次是“不管”“都”。 D: “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂它的时候，它却早已远去。这首诗的名字叫青春”这里运用了比喻的修辞手法，生动形象，耐人寻味。 |
| 3、 | 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 ( ) A: 旋转/旋涡 强占/强词夺理 调虎离山/南腔北调 B: 愠色/蕴藏 咨询/以身殉职 气势磅礴/依山傍水 C: 择菜/选择 旺盛/盛气凌人 称心如意/连声称好 D: 阔绰/悼念 皂荚/狭路相逢 揠苗助长/偃旗息鼓 |
| 4、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: “这头母牛卖多少钱，老婆婆？”那人问道。B: 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C: 此刻，正在播什么“大约在冬季”，弄得贾里心里冷飕飕。 D: 《伟人细胞》节选自《男生贾里》(作家出版社1999年版)。 |
| 5、 | 下列句子中划线的成语使用恰当的一句是（ ） A: 清明时节，我们相伴去郊外踏青。乡村风光宜人，真有如沐春风之感。 B: “作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉 ， 引发整个文坛的思考和讨论。 C: 对于孩子的毛病，她总是不以为意 ， 觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。 D: 我们已经司空见惯那种“违者罚款”的告示牌。想提高人们的公共道德，还得出新招啊。 |
| 6、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 通过市工商局、环保局、街道办等部门的联合整治，使城环境卫生有了明显改善。B: 八月的横头山是旅游者欣赏“五色交辉”的五花山最好的季节。 C: 家长对子女的教育不但是家庭私事，而是关系到国家和民族的大事。 D: 哈尔滨有很多值得去旅游的地方，如松花江边的太阳岛、壮观的松浦大桥……你若有兴趣，不妨到哈尔滨走一走，看一看吧。 |
| 7、 | 下列加下划线字注音全部正确的一项是( ) A: 隐匿(nì) 攒动(cuán) 饶头(náo) 随声附和(hè) B: 静谧(mì) 蓦然(mù) 萧瑟(xiāo) 杞人忧天(qǐ) C: 褶皱(zhě) 逞辩(chěng) 谨记(jǐn) 转弯抹角(mò) D: 脊梁(jí) 池畦(qí) 癖好(pì) 诚惶诚恐(huáng) |
| 8、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 通过5G网络，可以使我们实现低成本的万物智联、高速的自动驾驶、稳定的智能通信、智能化的工业生产。 B: 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。 C: 3月3日是“世界野生动植物日”，天津市规划和自然资源局等单位联合举办了以“蓝天白云鸟飞翔”为主题的野生动物保护。 D: 在刚刚结束的奥斯卡颁奖典礼上，由华裔加拿大导演石之予执导的《包宝宝》夺得最佳动画短片奖。 |
| 9、 | 秦琼是哪回戏里的人物？（ ） A: 《一箭仇》 B: 《二进宫》 C: 《三家店》 D: 《四进士》 |
| 10、 | 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ） A: 中国文字和书法代表了民族的精神和文化的根．但在中小学基础教育中，书法教育却被忽视，加强青少年汉字书写教育刻不容缓。B: 春天的红莲湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后 ， 流连忘返。 C: 南海自古就是中国的领土，菲律宾在黄岩岛海域不断挑起事端，令中国人民义愤填膺。 D: 因救学生而双腿截肢的张丽莉老师，成为我国家喻户晓的“最美女教师”。 |
阅读下面古诗，完成后面题目。 |
阅读下面两篇短文，完成后面的题。 ①素湍绿潭 ②飞漱其间 ③清荣峻茂 ④属引凄异 ( 2 )用现代汉语翻译下面的语句。 ①两岸连山，略无阙处： ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝： ( 3 )对句子朗读划分节奏 自非亭午夜分，不见曦月。( 4 )三峡是大自然的鬼斧神工，是四季多变的美的典范。请你结合选文内容，仿照“示例”内容，说说三峡的美还体现在何处。（请勿抄写示例） 示例：三峡的美，美在山，美在“重岩叠嶂，隐天蔽日”的险峻。 三峡的美，美在 ， 美在 。( 5 )请用自己的话概括秋天三峡的景象（不超过10个字）。 |
蓝色的还是带条的
〔俄〕格里高利·戈林
事情经过是这样的：去年秋天，单位派我来莫斯科出差。我在一家百货商场门前，看见那儿正排着一个长长的队伍。我很高兴，猜想那儿肯定是在卖什么好东西。因为大家都这么认为，只要一排队，那肯定是在卖什么好东西。后来我又仔细观察了一下，确信那儿现在正卖的东西肯定难得一见，因为队伍非常长，从街上就开始了，然后又沿着一楼的楼梯往上排，都看不见尽头。
我急忙朝队尾走了过去，问边上的一个女人：“谁是最后一位？”
那个女人回答：“我是最后一个。”
我又问：“这儿卖什么呢？”
那个女人说：“到底卖什么呢，我也不知道。只是有人出来说，后来的就不要再排了，已经没有这么多了。”
可我还不死心：“那他们卖的那个东西多少钱啊？”
那个女人如实相告：“20个卢布。”
我一听很高兴：“价格还行，就排一会吧。”
我站在队尾耐心地等待着。
陆陆续续又来了一些人站在我的后面。现在我站在队伍中间，感觉舒服多了，因为后面有人给我挡风了。
我就这样一直在队伍中排着。
只是我心里没底，不知道大家在这儿到底排什么呢？我找机会问了几次周围的人，这儿到底卖什么呢？是吃的、穿的、还是用的？
没人回答我。一半是跟我一样，不知道；另一半是知道却不说，故意让我们这些不知道的着急。
那我也还是不想走开。
突然，上面闪出一个售货员大声说：“大家听清了：只剩下15号的和16号的了！”
说完，她转身就回去了。
人群里一阵骚动。我的心也悬了起来，不知道剩下的这两个号是不是合适。不过也没什么了不起的，我想，办法总是有的。要是小，就撑大点儿，要是大，就改小点儿。要是用电的东西，我们就安个变压器。
不管怎么说，我是等定了。
一个小时后，突然传出来一个消息说，这个东西也可以去一个什么三号柜台买，不用排队。
既然不用排队，那就挤吧。于是众人蜂拥而上，把我夹在了中间，我被连推带拥地挤到了三号柜台前。
一个女售货员朝我大喊：“你要什么？”
我喘着粗气说：“就要你现在卖的这个东西！”
她一听更火了：“我是问你要蓝色的还是要带条的？”
我不得不央告她说：“求求你了，你先给我看看什么样吧。”
可她真不给面子：“你想的倒美！这都包着呢！”
我已无可奈何：“那就蓝色的和带条的各来一个吧。”
我交了钱，抱着两个盒子又开始往出口挤。感觉一个盒子重一点儿，一个盒子轻一点儿，里面好像有什么东西在晃动……周围的人还在挤来挤去，推推搡搡，一不留神就得被挤倒。
突然一个乌兹别克老头拦住了我的去路：“好孩子，你卖给我一个吧。就为这个东西我这都是第四次来莫斯科了！”
我说：“老爷爷，也许我能卖给你一个，只是你得先告诉我，我买的这是什么东西。”
可老头的回答让我大失所望：“这个东西用俄语我不会说，用乌兹别克语译不过来。”
我只好对老头说：“那你还是自己去挤吧。这个东西我自己也需要。”
老头还想和我商量。我为了躲开老头，往旁边一侧身，结果脚被什么东西绊了一下，我从楼梯上滚了下去……
第二天我在医院里醒过来后，马上问值班护士：“护士，我的东西呢？”
“什么东西？”护士问。
“就是我买的那两个东西。”
“你买了两个什么东西？”
“什么东西，”我说，“我也说不清楚。”
“那你什么时候想起来，我们什么时候让你出院。”
（选自《中外文摘》2014年第22期）
( 1 )请按照文章内容完成下面表格。情节变化 | “我”的心情 |
________ | 高兴好奇 |
听说剩下不多了 | 还不死心 |
听说卖得只剩下15、16号了 | ________ |
________ | 无可奈何 |
老头也没办法告诉我买的是什么 | 大失所望 |
我急忙朝队尾走了过去，问边上的一个女人：“谁是最后一位？” 那个女人回答：“我是最后一个。” 我又问：“这儿卖什么呢？” | 提问：两个问句的顺序为什么不颠倒一下？ 你的批注：________. |
光明在低头的一瞬
迟子建
①俄罗斯的教堂，与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态，其音容笑貌，在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里，只有上帝知道了。
②莫斯科与圣彼得堡那几座著名的东正教堂，并没有给我留下太美好的印象，因为它们太富丽堂皇了。五彩壁龛中供奉的圣像无一不是镀金的，圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕，支撑教堂的柱子也是描金钩银，充满奢华之气。宗教是朴素的，我总觉得教堂的氛围与宗教精神有点相悖。
③即使这样，我还是在教堂中领略到了俗世中难以感受到的清凉与圣洁之气。比如安静地在圣洗盆前排着长队等待施洗的人，在布道台上神情凝重地清唱赞美诗的教士。但是这些感动与我在一座小教堂中遇见扫烛油的老妇人相比，就微不足道了。
④莫斯科的东南方向，有一座被森林和草原环绕的小城——弗拉基米尔，城边有一座教堂，里面有俄罗斯大画师安德烈•鲁勃廖夫的壁画作品。我看过关于这位画师的传记电影，所以相逢他的壁画，有一种惊喜的感觉。教堂里参观的人并不多，我仰着脖子，看安德烈•鲁勃廖夫留在拱顶的画作。同样是画基督，他的用色是单纯的，赭黄占据了大部分空间，仿佛又老又旧的夕照在弥漫。人物的形态如刀削般直立，其庄严感一览无余，是宗教类壁画中的翘楚。我在心底慨叹：毕竟是大画师啊，敢于用单一的色彩、简约的线条来描绘人物。透过这些画作，我看到了安德烈•鲁勃廖夫故乡的泥土、树木、河流、风雨雷电和那一缕缕炊烟，没有它们的滋养，是不可能有这种深沉朴素的艺术的。
⑤就在我收回目光，满怀感慨低下头来的一瞬，我被另一幅画面所打动了：有一位裹着头巾的老妇人，正在安静地打扫着凝结在祭坛下面的烛油！她起码有六十岁了，她扫烛油时腰是佝偻的，直身的时候腰仍然是佝偻的，足见她承受了岁月的沧桑和重负。她身穿灰蓝色的长袍，戴蓝色的暗花头巾，一手握着把小铁铲，一手提着笤帚，脚畔放着盛烛油的撮子，一丝不苟地打扫着烛油。她像是一个虔诚的教徒，面色白晳，眼窝深陷，脸颊有两道深深的半月形皱纹，微微抿着嘴，表情沉静。教堂里偶尔有游客经过，她绝不张望一眼，而是耐心细致地铲着烛油，待它们聚集到一定程度后，用笤帚扫到铁铲里，倒在撮子中。她做这活儿的时候是那么虔诚，手中的工具没有发出一声刺耳的响声，她大概是怕惊扰了上帝吧——虽然说几个世纪以来，上帝不断听到刀戈相击的声音，听到枪炮声中贫民的哀号。
⑥我悄悄地站在老妇人的侧面，看着祭坛，看着祭坛下的她。以她的年龄，还在教堂里做着清扫的事务，其家境大约是贫寒的。上帝只有一个，朝拜者却有无数，所以祭坛上蜡炬无数。它们播撒光明的时候，也在流泪。从祭坛上蜂飞蝶舞般飞溅下来的烛泪，最终凝结在一起，汇成一片，牛乳般润泽，琥珀般透明，宛如天使折断了的翅膀。老妇人打扫着的，既是人类祈祷的心声，也是上帝安抚尘世中受苦人的甘露。
⑦如果我是个画家就好了，我会以油画，展现在教堂中看到的这一幕令人震撼的情景。画的上部是安德烈·鲁勃廖夫的壁画，中部是祭坛和蜡烛，下部就是这个扫烛油的老妇人。如果列宾在世就好了。这个善于描绘底层人苦难的伟大画家，会把这个主题表达得深沉博大，画面一定充满了辛酸而又喜悦的气氛。
⑧这样一个扫烛油的老妇人，使弗拉基米尔之行变得有了意义。她的形象不被世人知晓，也永远不会像莫斯科街头伫立的那些名人雕像一样，被人纪念着，拜谒着。但她的形象却深深地镌刻在了我心中！镌刻在心中的雕像，该是不会轻易消失的吧？
⑨我非常喜欢但丁在《神曲》的《天堂篇》中的几句诗，它们像星星一样闪耀在结尾《最后的幻象》中：无比宽宏的天恩啊，由于你，我才胆敢长久仰望那永恒的光明，直到我的眼力在那上面耗尽！
⑩那个扫烛油的老妇人，也许看到了这永恒的光明，所以她的劳作是安然的。而我从她身上，看到了另一种永恒的光明：
⑪光明的获得不是在仰望的时刻，而是于低头的一瞬！
阅读下面的文字，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……
请以“原来， ”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；
②自选文体；
③不少于500字；
④文中不得出现真实的姓名和校名。
