语文360

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2017年沈阳市法库县十间房乡初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、龚自珍《咏史》“牢盆狎客操全算,团扇才人踞上游”中,“团扇才人”是指( )
A: 名妓
B: 高官
C: 文人
D: 盐商
2、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 您荣幸地被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴。
B: 这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
C: 你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。
D: 我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 中国女排在世锦赛的表现,得到了广大球迷的信赖和很多技术专家的肯定。
B: 在看了吴敬梓描写范进中举的丑态后,令人捧腹。
C: 构建人类命运共同体需要全人类经过漫长奋斗方能实现。
D: 磁湖的渔歌,西塞山的鹭影,东方山的钟声,都让我听得如痴如醉。
4、

下列各句中,划线的成语使用不当的一项是(  )

A: 这位局长受贿的丑行被揭露后,立刻变得声名狼藉
B: 我校有一位年过古稀的老教授,他德高望重 , 很受人尊敬。
C: 在现代化建设中,我们不能墨守陈规 , 要有创新精神。
D: 小王因做错了事而有点心虚,真可谓虚怀若谷
5、

下列句子中有错别字的一项是 ( )

A: 秋天来到了,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
B: 漫步在青翠的山谷间,绿草茵茵,溪水潺潺,让人感到心情舒畅。
C: 警方提醒乘客提高防犯意识,上下车时注意看管好自己的财物。
D: 这座壮观的建筑具有中国古代建筑的风格,设计独特,巧妙绝伦。
6、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 星宿(xiù) 立(chù) 慰(jí) 退避三(shè)
B: 晓(fú) 收(liǎn) 自(yǔ) 期期艾(ài)
C: 油(kāi) 益(bì) 明(móu) 鞭入里(pì)
D: 然(mù) 旗(jīng) 美(bì) 面面相(xù)
7、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 鄙(báo) 然(chàng) 蔽(shàn) 轻怕重(niē)
B: 派(qiǎn) 职(chèng) 匍(fú ) 怪不经(dàn)
C: 钦(chāi) 伏(juǎn) 呻(yǐn) 随声附(hè)
D: 叮(zhǔ) 护(bì) 妥(dàng) 畏罪逃(qián)
8、下面划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 狡(xiá) 劝(jiè) (yàn)语 礼(pìn)
B: (dài)碍 (gǒu)安 (fù)丽 (qǐng)刻
C: 真(zhì) 海(xiào) 驾(yù) 盘(yuán)
D: (jié)难 (zǎo)饰 拘(ní) (yán)席
9、下列句子中没有使用修辞手法的一项是( )
A: 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。(选自《社戏》)
B: 其岸势犬牙差互,不可知其源。(选自《小石潭记》)
C: 山是清冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。(选自《壶口瀑布》)
D: 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。(选自《安塞腰鼓》)
10、

下列书写有错别字的—项是( )

A: 海枯石烂 险象迭声 开膛破肚
B: 夜色苍茫 水波粼粼 玲珑剔透
C: 诲人不倦 兴致勃勃 晴天霹雳
D: 踉踉跄跄 塞翁失马 爱慕虚荣
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
赏析下面古词,完成下列小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )下边对这首词赏析有误的一项是( )
A: 所谓“壮词”,就是内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、壮美的作品。
B: 这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。
C: 这首词描写了看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵等多种军营生活。
D: “可怜白发生”一句也是壮语,是一种悲壮,充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。
( 2 )请从内容和情感两个角度赏析“了却君王天下事,赢得生前身后名”两句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答相关问题。

荀攸传
荀攸①字公达。祖父昙,广陵太守。攸少孤。及昙卒,故吏张权求守昙墓。攸年十三,疑之,谓叔父衢曰:“此吏有非常之色,殆②将有奸!”衢寤③,乃推问,果杀人亡命。由是异之。何进④秉政,征海内名士攸等二十余人。攸到,拜黄门侍郎。董卓⑤之乱,关东兵起,卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰:“董卓无道,甚于桀、纣,天下皆怨之,虽资强兵,实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓,然后据毅、函,辅王命,以号令天下,此桓、文⑥之举也。”事垂就而觉⑦,收颐、攸系狱,颥忧惧自杀,攸言语饮食自若,会卓死,得免。 (《三国志·魏书》)
注释:①本文涉及到的与荀攸有关的人物有:荀攸的祖父叫荀昙,叔父叫荀衢。②殆:大概,恐怕。③寤:醒悟。④何进:东汉灵帝时大将军。⑤董卓:东汉灵帝时前将军、并州牧。⑥桓、文:齐桓公、晋文公,春秋时霸主。⑦事垂就而觉:事情接近成功的时候被发觉了。

( 1 )用斜线“/”给下面文言句子标出朗读停顿(标两处)。
故 吏 张 权 求 守 昙 墓

( 2 )写出下列句子中加线词的意思。
杀人亡命 果 ( ) ②由是之 异( )
③卓都长安 徙 ( ) ④今直刺杀之以百姓 谢( )

( 3 )用现代汉语写出文中画线句子的意思。
谓叔父衢曰:“此吏有非常之色,殆将有奸!”

( 4 )根据本文内容,你认为荀攸是一个什么样的人?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题

不忘初心

①《华严经》里说:“不忘初心,方得始终。”什么是初心?

②1912年春天,哈佛大学教授桑塔亚纳正站在课堂上给学生们上课,突然,一只知更鸟飞落在教室的窗台上,欢叫不停。桑塔亚纳被这只小鸟所吸引,静静地端详着它。过了许久,他才转过身来,轻轻地对学生们说:“对不起,同学们,我与春天有个约会,现在得去践约了。”说完,便走出了教室。

③那一年,49岁的桑塔亚纳回到了他远在欧洲的故乡,徜徉于自然美丽的风景,埋头于古老大陆璀璨的文化中。数年后,《英伦独语》诞生了,桑塔亚纳为他的美学绘上了最浓墨重彩的一笔。

④初心给了我们一种积极进取的状态。苹果公司创始人乔布斯说,创造的秘密就在于初学者的心态。初心正如一个新生儿面对这个世界一样,永远充满好奇、求知欲和赞叹。因为如此,乔布斯始终把自己当作初学者,时刻保持一种探索的热情,他总是说:“现在的我仍然在新兵营训练。”

⑤初心也给了我们成长的内在力量。84岁时,星云大师说:“我出家做和尚,是自愿的。人生经历这么多挫折,始终不忘记,最初为什么要出家。生活很辛苦,只要你不忘记最初为什么开始,就心甘情愿。不忘初心,就是力量。”

⑥每个人都拥有自己的初心,它是出生时的第一声啼哭,是恋爱时的第一次萌动,是梦想时的第一次出发。初心如此美好,难怪纳兰性德要说,“人生若只如初见”。

⑦在这个时代,初心常常被我们遗忘,正如纪伯伦所说:“我们已经走得太远,以至于忘记了为什么出发。”因为忘记了初心,我们走得十分茫然,多了许多柴米油盐的奔波,少了许多仰望星空的浪漫;因为忘记了初心,我们已经不知道为什么来,要到哪里去;因为忘记了初心,时光荏苒之后,我们会经常听到人们的忏悔:假如当初我不随意放弃,要是我愿意刻苦,要是我有恒心和毅力,一定不会是眼前的样子。

⑧人生只有一次,生命无法重来,要记得自己的初心。经常回头望一下自己的来路,回忆起当初为什么起程;经常让自己回到起点,给自己鼓足从头开始的勇气;经常纯净自己的内心,给自己一双澄澈的眼睛。

⑨不忘初心,才会找对人生的方向,才会坚定我们的追求,抵达自己的初衷。就像一首诗中所言:从前,所有的甜蜜与哀愁,所有的勇敢与脆弱,所有的跋涉与歇息,原来,都是在为了向着初来的自己进发。

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )简要分析文章第②③段有什么作用?

( 3 )在作者看来,“初心”对我们来说有什么意义?

( 4 )“原来,初心,就是在人生的起点所许下的梦想,是一生渴望抵达的目标。”这是从文中抽出的一段,将其还原,正确的位置是( )

A: ①②段之间
B: ③④段之间
C: ⑤⑥段之间
D: ⑦⑧段之间
( 5 )简要分析选文第⑦段的论证思路。

阅读《“弱德”之美与“群德”之善》,完成各题。

“弱德”之美与“群德”之善

李斌

①有人主张“该出手时就出手”,有人推崇“己所不欲,勿施于人”,如何在“公德”二字面前“做好自己”?不妨先听听这样两种观点。

②一种是“弱德”说。学者叶嘉莹曾感叹:“我不想从别人那里去争什么,只是把自己持守住了,在任何艰难困苦中都尽到了自己的责任。”当今社会上许多人以强者为德,提倡争夺和竞争,但实际上“弱”才是品德。以退为进,何尝不是一种进步?

③一种是“群德”说。梁启超批评古人束身寡过的做法,“合群之德者,以一身对于一群,常肯绌身而就群”。在他看来,缺少“群德”是国家衰落的一大本源,“今吾中国所以日即衰落者,岂有他哉,束身寡过之善士太多,享权利而不尽义务,人人视其所负于群者如无有焉”。以群为德,何尝不是一种智慧?

④“弱德”不是无为,而是内向修身有所为,外向克己有所不为。从广场舞扰民、远光灯肇事,到闯红灯、乱插队,生活中的道德困境,很多都是由内向修身、外向克己不足引起的。看来,“弱德”建设关键在先善其身。“弱德”的价值就在于,强调行使权利、主张诉求应有边界意识,不以个人举止打扰别人权利,不因自我存在妨碍他人自由,达成自己和外界的和而不同。

⑤相较“弱德”,“群德”侧重向善而为、见义敢为,达成的是公众利益的和合共进。“群德”之于道德建设,关键在相善其群。见摔不扶、临危不救,乱砍滥伐、污染环境,公地悲剧、丛林法则,道德之所以会“摔跤”,“群德”不彰是重要根源。超越个人、关怀公共,超越私利、守卫群体,“群德”所托举的,是包含自我权益在内的公共利益、共同福祉。

⑥现代化的物质,离不开现代化的精神的浇灌。“弱德”与“群德”, 一个突出 ,一个突出 ,一个 一个 ,两方面结合起来,一定能奏出最美的文明和声。

(有删改)

( 1 )简要分析第④段的论证过程。

首先,________;然后,________;最后,强调“弱德”的价值。

( 2 )结合全文,在第⑥段横线处填入语句,恰当的一项是( )

①美美与共 ②主动为善 ③主动修身 ④各美其美

A: ②③①④
B: ②③④①
C: ③②①④
D: ③②④①
( 3 )阅读下面材料,结合文章内容分析秦玥飞的行为属于“弱德”还是“群德”。

(材料)

秦玥飞,耶鲁大学毕业,湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官,黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回到祖国农村服务,至今已是第七个年头。

2011年,秦玥飞到衡山县贺家乡任大学生村官,为当地改善水利灌溉系统,硬化道路,安装路灯,修建现代化敬老院,为乡村师生配备平板电脑开展信息化教学。2013年他被央视评为“最美村官”,立个人一等功一次。2014年服务期满,秦玥飞认为“输血”并非最可持续的乡村发展模式。他放弃提拔机会,转至白云村续任大学生村官,用“造血”建设乡村。

四、写作(分值:60分)

练练你的文笔:
十三四岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……

请以“在我们这个年龄”为题,写一篇文章,不少于500字,要有真情实感。

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