语文360

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2017年巩义市第七高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、《水浒传》中“火烧草料场”把林冲逼上梁山的是( )。
A: 燕顺
B: 呼延灼
C: 陆虞侯
D: 卢俊义
2、下面文学常识表达错误的一项是( )
A: 律诗每首八句,两句一联,计四联。律诗的二、三两联分别叫颈联和颔联。
B: “在春天,我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊”一句的主干是“我们看着小牛犊”。
C: “沐浴春风”“大雨滂沱”“直挺秀颀”“密不透气”四个短语结构各不相同。
D: 骈文,又称“骈体文”,盛行于南北朝,最大的特点是讲求对仗,富有节奏感。
3、下列划线字注音全部正确的一项是( )
A: 院chǎng 气fēn 白piāo 杀mǎ
B: 恶zēng 红yīn 育pǔ 鸣háo
C: 补xiào 痛chì 默qiè 警报起dié
D: 微xiē 古gèn 气冲牛dǒu 然不同jié
4、下列各句中有语病的一项是( )
A: 学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。
B: 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
C: 为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护渔任务。
D: 通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一朴实平易的人。
5、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )
A: 武陵人/捕鱼为业
B: 问/今是何世
C: 忽逢/桃花林
D: 后遂无问/津者
6、

下列句子中,划线词语使用不正确的一项是( )

A: 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比较起来,都不过是沧海一粟
B: 青年人要多读书,勤思考,并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
C: 攀登过雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,但我依然对故乡的山情有独钟
D: 军人孙星勇救落水少年壮烈牺牲,英雄壮举可歌可泣 , 传遍大江南北。
7、下列对课文中相关内容的表述错误的一项是( )
A: 《最苦与最乐》的作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人。文中作者对责任和苦乐关系的辩证认识,体现了他的智慧和旷达。
B: “天下国家”是一个古老的话题,屈原的《离骚》、杜甫的《春望》、陆游的《示儿》、文天祥的《过零丁洋》,这些都是有名的爱国诗词。
C: 课文《老王》中,杨绛通过刻画老王的“苦”和“悲”的特点,最终表达了自己对老王的愧作之情。
D: 《叶圣陶先生二三事》里,作者张中行通过几件事着重表现叶圣陶先生待人厚和律己严的特点。
8、

下列各句中没有语病的一项是( )

A: 中学生使用智能手机,必须加强自我约束,否则,如果不能约束自己,沉溺其中,就会后患无穷。
B: 自6月1日起,我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。
C: 要不要大量阅读中外经典文学作品,提高自己的文学素养,我们的回答是肯定的。
D: 工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度,最近几天颇受关注。
9、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是( )。
A: 质(pǔ)幕(wéi)相得益(zhāng)无消息(yǎo)
B: 游(yì)毛(jié)肩接踵(mó)张目舌(jiē)
C: 身(fǔ)腾(xuān)耀武扬威(yào)语无次(lún)
D: 颠(bō)魂(pò)信手来(niān)神奕奕(cǎi)
10、

下列各组词语中加线的字,读音全都正确的一组是( )

A: 桎(ɡù) 逐 (jué) 然而止 (jiá) 扶老幼 (qiè)
B: 粗(ɡuǎnɡ) 围(fèn) 费苦心 (shà) 断壁残(yuán)
C: 持(xiá) 猎 (shòu) 瓜熟落 (dì) 虚与委(yí)
D: 养 (shàn) 跶 (bènɡ) 岁年丰(rěn) 叱风云 (chà)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首古诗,完成下列小题。

舟夜书所见

查慎行

月黑见渔灯,孤光一点萤。

微微风簇浪,散作满河星。

( 1 )请展开合理的想象,用优美的语言描绘诗歌三、四句所呈现的画面。
( 2 )从“一点萤”到“满河星”,诗人的心情经历了怎样的变化?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两则文言文选段,完成下面小题。

(甲)故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(乙)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”

( 1 )解释下列词语。

国不以山溪之险(________)

②亲戚之(________)

③人恒(________)

④而后(________)

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①寡助之至,亲戚畔之

②困于心,衡于虑,而后作

( 3 )甲乙两文都表现了孟子的治国理念,甲文告诉国君要“________”;乙文则告诉国君要有“________”意识。(用文中的词语作答)
( 4 )《孟子》文章以雄辩著称,气度非凡。请分析“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。”一句的表达效果。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

越活越平淡

叶春雷

①人,是一点点活明白的,也就一点点平淡了。但两个词要辨析一下:平淡与平庸。古人追求平淡,但从来不提平庸。我们知道一句话:“绚烂之极,归于平淡。”也就是说,平淡中藏着极致的绚烂,但平庸就不同,看起来是什么样,就是什么样,一眼望穿。

②好像有这样一种分别,平庸的人似乎越活越张扬,真正有本事的人却越活越平淡。元稹有句诗:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”这诗是说爱情的,但用在人生中,也同样适用。刘姥姥到大观园,出尽了洋相,因为她从来没见过那些东西,包括自鸣钟。平庸的人,那种张扬,有时就像刘姥姥进大观园。

③有古贤追求“致虚极,守静笃”,达到这样的目的,要有心如止水的淡然。华盛顿总统领导独立战争胜利了,却不享受胜利果实,跑回家种地去了。在美国任何一本介绍园林艺术的书,都少不了要提到华盛顿,因为他醉心于此,对此做过大贡献。后来美国要实行联邦制,需要一个总统,美国人民选中了他,他高高兴兴当了一届总统,却又跑回家种地去了,因为他反对总统终身制。华盛顿不迷恋权力,不玩权术,活得一派天真。

④庄子说:“至人无己,神人无功,圣人无名。”无功不是不做功,是老子说的“功成名遂身退”。华盛顿可能不知道老子这句话,但他的行为与老子的这句话是暗合的。这说明什么?说明做了什么比说了什么更重要。一个满脑子名利思想的人,天天喊“放下”,怎么着都显得矫情。口口声声喊“放下”的人,正是把名利抓得紧紧的人。口是心非,的确是很多人的通病。

⑤一个人年轻的时候,大约是读不出陶潜《归去来兮辞》中的那种平淡意味的。“园日涉以成趣,门虽设而常关”,在年轻人看来,这样封闭的生活真的是了无生趣吧。但是,到了一定的年龄,我们慢慢醒悟到,陶渊明在一方小天地中,实在把日子过出了大丘壑。陶潜这个人,自有他的福分。这种福分,自然与他的天分有关。一个人天生不慕荣利,他放起手来,就是那么自然,就像随手扔掉一颗小石子一样轻松。在陶潜,这是自然而然;在我们,却未必。即使舍不得,放手吧,我还是想说,人,是慢慢懂得平淡的。一个人慢慢沉到人群中去,像一粒盐,融化到水中去,盐消失了,但水却慢慢有了咸味。所谓英雄,也不过是沉到水中的一粒盐。

⑥用庄子的话总结:“今大冶铸金,金踊跃曰‘我且必为镆铘’,大冶必以为不祥之金。”为什么认为这块金属是不祥之物?原因很简单,它太张扬,老以为自己有铸造成为镆铘宝剑的才华。问题是,你即使有这个才华,其实也不必说啊。

(选自《做人与处世》,有删改)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第⑤段中画线句子运用了什么论证方法?有何作用?
( 3 )请为第③段补充一个事实论据。
( 4 )请简要分析第③段的论证思路。
阅读下文,回答问题

老胡

①我不喜欢老胡。但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。

②我们都知道,我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头。

③我讨厌他。母亲炖的排骨,他总是跟我们娘俩平分;他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子,却袖手旁观;他暑假把我带到他的工地上,给他手下的人打工,看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很,虽然他给了我工钱;他对母亲好,给母亲买衣服从来都舍得,对母亲从来没有吼过,对外婆也是大方得很,所以,他们都说母亲的命不薄。

④我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。

⑤3个月之后,我在学校打了架,一个同学拿了我的笔,硬说是他自己的。这笔是老胡给的,给的时候说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强悍的男生拿了去,还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷:“就凭你的后爹,能给你买这派克笔吗?”最终,我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话,开始还低眉顺眼地道歉,后来,知道了原因,就跟我们老师好一顿激辩,他主张这架打得没错,领我出办公室的时候,还是雄赳赳气昂昂的。

⑥出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着那几个男生。他说,来,你们一个一个来打,是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚,很多人围在学校旁边的胡同里,看我怎样地歇斯底里。最终,我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋,夸奖我“爷们儿不错,像我的儿子”。

⑦这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人的小秘密,有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。

⑧高考的那年,我意外地失利,成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读,被他一口拒绝了。他说,复读什么,浪费时间,浪费钱。我和母亲都沉默着,毕竟是继父,大抵是计较的。填报志愿的时候,他也说得轻松无比,他说,别管有用没用,挑个自己喜欢的。最终我报了警校。

⑨我毕业的时候,为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆。我知道我应该留在他和母亲身边尽孝,但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活,我最终是自私的。

⑩走的时候,是凌晨四点的车,摩托车坏掉了,为了赶时间,老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车,用袖子擦了下后车座,让我上车。我有些迟疑,他却已经蹬上了车子,我小心地坐着,小城的街道很空旷,他的后背努力地向前弯,他的衣服被清晨的风吹起来,我突然便落了泪。我上车的时候,他说,存折在你的口袋里。我打开,一笔一笔,有百元的,也有千元的,我想象着他拿着它们去银行一点点地攒起来,为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备,而这个儿子,从来没有叫过他一声爸爸。

⑪我看着老胡,眼圈就红了,我说:“爸爸,你多保重。”老胡一巴掌拍过来,说:“怎么跟个娘们儿似的。”可是,车开出去之后,我看他扭过头去擦眼泪,比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里,给我坚强的爷们儿样的支撑,没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后,我回家,带了我的女朋友,带了他爱抽的烟,还有一身好西服,而他已经躺在了床上。

⑫我请了假留下来照顾他,那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候,我推着他去近郊的每一个景点。过马路的时候,即使推着他,我也会握住他的手,那是我第一次真正地握住他的手,厚实而温暖。他像个孩子般听话与依赖。他的笑容始终没有停过,跟问候他的每一个人说,这是我儿子,老胡的儿子。

⑬公司有急事,我对老胡说我要回去处理一下,我说,我只要两天,你等着我。可是,只隔了48小时,我回来的时候,客厅里已经有了他的遗像,他最终没有等我。

⑭他最后的时光,我却不在他的身边,这成了我一生的痛。

(摘自《航空报》,有删改)

( 1 )请你用文中的词语,把小说中“我”的心理变化过程补充完整。

________→________眼圈红了→最快乐的(日子)→________

( 2 )下列是对本文的理解和分析,正确的一项是( )
A: 这篇小说的情节有明暗两条线索,“我”的心理变化过程是明线,老胡对“我”的态度变化过程是暗线。
B: 小说的人物语言符合人物的身份特征。如第⑥段中,“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”,就很符合老胡作为包工头,处理事情简单粗暴的特点。
C: 这篇小说以“老胡”为题,一是因为老胡是小说的主人公之一,二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。
D: 小说第段,前一句说“我只要两天”,后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意,虽然表示的时间相等,但暗含的情感不同。
( 3 )小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”,嫌“我”“太女孩子气”等,这种写法在全文中起什么作用?
( 4 )根据⑤至⑩内容,概括出老胡是从哪方面关心“我”的。
( 5 )仔细品味第⑩段中画线句子,联系上下文,揣摩“我”此刻的心理活动。
( 6 )小说最后一段,“这成了我一生的痛”一句含义深刻,请结合自己生活实际,谈谈你受到什么启示。
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,按要求作文。

五四运动“如电光后的一声惊雷”,将冰心“卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛”,让她成为了“最先觉悟的那些女性中的一位”。在平时的生活中,也总有某些事情,某个情景,某个时刻,触动我们的心灵,让我们幡然醒悟,开始倾听内心的声音,体味人间的真情,明悟肩头的责任,找寻奋斗的方向,创造美好的未来……请以“觉醒”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。② 600字以上。③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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