| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。B: 如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。 C: 第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 D: 贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。 |
| 2、 | 下列词语中字形和划线字的字音全都正确的一项是（ ） A: 憔（qiáo）悴 驾驭（yù） 中流抵（dǐ）柱 浑身解（xiè）数B: 绮（qǐ）丽 殷（yān）红 众目睽睽（kuí） 盛气凌（lín）A C: 闲瑕（xiá） 漂（piāo）白 恪（kè）尽职守 贪赃（zāng）枉法 D: 归咎（jiù） 沮（jǔ）丧 响彻云霄（xiāo） 抑扬顿挫（cuò） |
| 3、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 刘禹锡被贬为永州司马时，寄情山水，写了《永州H八记》，《小石潭记》是其中的一篇。 B: 袁宏道，字中郎，荆州公安人，与其兄宗道、其弟中道并称为“公安三袁”。 C: 余光中，我国当代著名诗人、文学批评家、翻译家，《乡愁》是他的经典诗作之一。 D: 《读书杂谈》是鲁迅在广州知用中学的一篇演讲，文中作者很推崇“嗜好的”读书，但并不片面。 |
| 4、 | 下列选项中没有错别字的一项是（ ） A: 杀戮 滂礴 呓语 眼花撩乱 如梦初醒 B: 腼怀 坠毁 默契 震聋发聩 一丝不苟 C: 仲裁 溃退 绮丽 祸不单行 乘奔御风 D: 沮丧 抵癞 敦瑝 深恶痛绝 白手起家 |
| 5、 | 下列句子中,有错别字的一项是( ) A: 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 B: 授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行源 C: 以童话著名的格林兄弟也随着德国的1000马克钞票成为过去而不在与人相见。 D: 但是,欧洲银行新发行的欧元钞票上已经没有了著名艺术家的位置。 |
| 6、 | 下列选项中对课文理解正确的是（ ） A: 《散步》一文采用小词大用的手法，借“散步”这件小事来表现“尊老爱幼”这一重大主题。 B: 朱自清在《春》这篇散文中调动多种感观，运用多种修辞手法，为我们描绘了多幅生动美妙的图画，抒发了作者对春的喜爱、赞美之情。 C: 《秋天的怀念》中对母亲多次提到带“我”去看花，是希望儿子能看到自然界的美，借此来忘掉自己的病痛与不幸。 D: 《从百草园到三味书屋》中，作者按空间转换的顺序生动形象地描绘了“我”在“百草园”和“三味书屋”里的无忧无虑，无拘无束的快乐生活。 |
| 7、 | 下列画线的字注音错得最多的一项是（ ） A: 麦穗（huì） 热泪盈眶（kuàng） 稽首（qǐ） 淙淙溪流（zōng） B: 骸骨（hái） 强聒不舍（guō） 剽窃（piāo） 翘首以待（qiáo） C: 绯闻（fěi） 锐不可当（dāng） 愧怍（zuò） 百舸争流（kē） D: 挑剔（tì） 按捺不住（nài） 信笺（qiān） 惟妙惟肖（xiào） |
| 8、 | 下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 推敲（qiāo） 藻饰（zǎo） 诘难（jié） 咬文嚼字（jué） B: 矫揉造作（jiāo） 睾肾（gāo） 证（chǎn） 狂妄自大（wàng） C: 统筹（chóu） 狡黠（xiá） 提倡（chàng） 吹毛求疵（zī） D: 滞碍（zhì） 伦理（lún） 要诀（jué） 豁然贯通（huò） |
| 9、 | 选出书写不全正确的一项。（ ） A: 亢奋 羁绊 迫不及待 人声鼎沸B: 惬意 乞祷 语无伦次 孜孜不卷 C: 羸弱 懊悔 姗姗来迟 眼花缭乱 D: 辐射 真谛 养精蓄锐 疲惫不堪 |
| 10、 | 选出下列词语中加下划线字音、字形完全正确的一项（ ） A: 粗糙（cāo） 发酵（xiào） 穿戴（dài） 重蹈复辙（fù）B: 坎坷（kē） 炮制（páo） 选拨（bá） 根深蒂固（dì） C: 耗废（fèi） 荫庇（yìn） 逮捕（dǎi） 一筹莫展（chóu） D: 干瘪（biě） 窒息（zhì） 蕴藻（zǎo） 甘拜下风（bài） |
| 阅读下面这首古诗，回答下面小题。 次北固山下 客路青山下，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 ( 1 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情？( 2 )“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。 |
| 阅读下面的选文，回答问题。 却说玄德同行军民十馀万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数。路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报说：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。 ( 1 )选文出自中国古典名著《________》，作者是元末明初小说家________。( 2 )请用简洁的语言概括这个故事情节。 ( 3 )刘备自幼家贫，以织席贩履为业，而最终雄霸一方。从选文中，我们可以看出他得以成就蜀汉大业的原因是什么？ |
夏天的一条街道
苏童
①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。
②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。
③糖果店的冷饮柜已经使用多年，每到夏季它就发出隆隆的欢叫声。一块黑板放在冷饮柜上，上面写着冷饮品种和价格：赤豆棒冰四分，奶油棒冰五分，冰砖一角，汽水（不连瓶）八分。女店员在夏季一次次怒气冲冲地打开冷饮机的盖子，掀掉一块棉垫子，孩子就伸出脑袋去看棉垫子下面排放得整整齐齐的冷饮。他会看见赤豆棒冰已经寥寥无几，奶油棒冰和冰砖却剩下很多，它们令人艳羡地躲避着炎热，呆在冰冷的雾气里。孩子也能理解这种现象，并不是奶油棒冰和冰砖不受欢迎，主要是它们的价格贵了几分钱。
④孩子小心地揭开棒冰纸的一角，看棒冰的赤豆是否很多，挨了女店员一通训斥，她说：“看什么看？都是机器做出来的，谁还存心欺负你？一天到晚就知道吃棒冰，吃棒冰，吃得肚子都结冰！”孩子嘴里吮着一根棒冰，手里拿着一个饭盒，在炎热的午后的街道上拼命奔跑。饭盒里的棒冰哐哐地撞击着，毒辣的阳光威胁着棒冰脆弱的生命，所以孩子知道要尽快地跑回家，好让家里人享受到一种完整的冰冷的快乐。
⑤最炎热的日子里，整个街道的麻石路面蒸腾着热气。人在街上走，感觉到塑料凉鞋下面的路快要燃烧了，手碰到路边的房屋墙壁，墙也是热的。人在街上走，怀疑世上的人们都被热晕了，灼热的空气中有一种类似喘息的声音，若有若无的，飘荡在耳边。饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，一味地追求通风。他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。
⑥太阳落山在夏季是那么艰难，但它毕竟是要落山的。放暑假的孩子关注太阳的动静，只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。
⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。
⑧天色渐渐地黑了，街上的居民们几乎都在街上。有的人家切开了西瓜，一家人的脑袋围拢在一只破脸盆上方，大家有秩序地向脸盆里吐出瓜籽。有的人家的饭桌迟迟不撤，因为孩子还没回来；后来孩子就回来了，身上湿漉漉的。恼怒的父亲问儿子：“去哪儿了？”孩子不耐烦地说：“游泳啊，你不是知道的吗？”父亲就瞪着儿子处在发育中的身体，说：“吊船吊到哪儿去了？”儿子说：“里口。”
⑨父亲的眼珠子愤怒得快爆出来了：“让你不要吊船你又吊船，你找死啊？”就这样，当父亲的在街上赏了儿子一记响亮的耳光，左右邻居自然地围过来了。一些声音很愤怒，一些声音不知所云，一些声音语重心长，一些声音带着哀怨的哭腔，它们不可避免地交织起来，喧嚣起来，即使很远的地方也能听见这样丰富浑厚的声音。于是有人向这边匆匆跑来，有人手里还端着饭碗，他们这样跑着，炎热的夏季便在夜晚找到了它的生机。
（有删改）
( 1 )综观全文，明媚的夏天里孩子们期待什么？①太阳落山在夏季是那么艰难 ， 但它毕竟是要落山的。
②他们的孩子手抓船锚，跟着驳船在河面上乘风破浪 ， 一会儿就看不见了。
( 5 )请从选材、语言和主题中，任选一角度，谈谈对本文的看法。老师！老师！
阎连科
①我又见着我的老师了，如朝山进香的人见到他自幼就心存感念的一位应愿之神。
②在今正月，我回家奔三叔的喜丧事。在这闲空间，张老师到了我家里，坐在我家堂屋的凳子上。乡间室内的空旷和凌乱，分隔着我与老师的距离。相向而坐，喝着白水，削了苹果，说了很多旧忆的伤感和喜悦，诸如三十几前在初中读书时，我的学习，我的作业，我的逃课。
③我老师张梦庚的一生，清寂中夹缠暖意，暖意里藏裹着刺骨的寒凉。
④生于上世纪的20代末，老师读书辍学，辍学读书，反反复复，走在田埂与人生的夹道中，经历了抗战和解放战争，有了1949的红旗飘扬，记忆中从来都是饥饿辛劳，土改时家里却忽然成了地主。好在，他终归识字，也有文化，祖国的乡村，也最为明白文化的斤两，虽然文化不一定就是尊严富贵，可让孩子们认字读书，能写自己的姓名和粗通算术，也是生活的部分必然。于是，老师就成了老师。从一个乡村完小到另一个乡村完小，从一个乡村中学到另一个乡村中学。直至改革开放后，他被调入县里的一所高中，做了教导主任，最后主持这个学校的工作。一晃就让他全部人生的金贵岁月，43个春秋的草木荣枯，都在布满土尘、青草蓬生的学校里荣枯衰落，青丝白染。
⑤不知道老师对他的人生有何感想，从他写的一本《我这一生——张梦庚自传》的简朴小册里，读下来却是让人心酸胃涩，想到世事的强大和个人的弱小，想到命运和生命多么像流水在干涸沙地上蜒蜿涓涓，奔袭挣脱，流着流着，可终归无法挣脱干涸的吞没。最后的结局是，我们毕业了，老师白发了；我们中了，老师枯衰了。我们成家立业了，而老师却在寂静的人生中，望着他曾经管教训斥抚疼过的学生们，过着忆旧的生活，想着那些他依然记得、可他的学生们早已忘却的往事。
⑥还记得，初一时，他是我的班主任，又主教语文。一天酷暑，我家棉花地里蚜虫遍布，多得兵荒马乱，人心恐惧，我便邀了班里十几个相好的男同学，去帮我母亲捕捉蚜虫。自然，那一天教室里学生寥寥，老师无法授课而只能让大家捧书阅读。从棉花地里回校的来日上午，老师质问我为什么带着同学逃课，我竟振振有词地说，是带着同学去棉花地捉了半天蚜虫；竟又反问老师道，地里蚜虫遍布，我该不该去帮我母亲捕捉蚜虫？说蚜虫三天内不除掉去净，棉花就会一季无收，时间这样急迫，我家人手不够，我请同学们去帮半天，到底又做错了什么？
⑦事情的结果，似乎我带同学们逃课捉虫正合校规事理，反让老师在讲台上一时有些哑言。回忆少时的无理取闹，强辞夺理，也许正是自己今天在写作中敢于努力把不可能转化为可能的开始。可是，现在，面对耄耋（mào
dié，指纪八九十岁）老人，给我一生养育呵护的父辈尊者，我心里三十几不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汩汩地冒了出来。
⑧我们就那样坐着喝水聊天，说闲忆旧，直至夕阳西下，老师执意要走，不无快意地说他的子女们都在外工作，孝顺无比。真是天应人愿，让一生坎坷、教书认真的老师，老时，子女有成，学生有成，仿佛曲折的枯藤根须，终于也繁漫出了一片森林。
⑨老师从我家离去时，是我扶他站起；离开院子时，是我扶他过的门槛；送至门口远去时，是我扶他过的一片不平不整的地面。我的父亲离开人世太早，扶着老师的时候，我就像扶着我迈的父亲。望着村头远去的父亲般的老师，落日中他如在大地上移动的一棵迈的树。直至他在村头缓缓消失，我还看见他在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听我的心跳一样。
⑩说不出老师哪儿伟大，可就是觉得他伟大。也许这个世界，凡人才是真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种被遮蔽的大庸大俗吧。
（选自《读者》有删改）
( 1 )从修辞和标点的角度说说文章标题有何特点。用这个标题有何妙处？阅读下面的文字，按要求作文。
人生中有很多的“遇见”让我们内心感到温暖，如：一个人，一本好书，一部电影，一段动听的音乐，一处流连忘返的风景……
请以“遇见”为题，或自拟一个含有“遇见”一词的标题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③不少于500字。④标点符号的运用力求正确、规范。⑤文中不能出现真实的校名、人名。
