2020-2021年上海中考中期考试建议
中考网对2020-2021年上海中考期中考试编制了建议，希望对学生有所帮助，仅供参考。
1.
看单科成绩。
看孩子各科成绩是高于还是低于班级平均成绩。高表示学科有一定优势，低表示学科相对薄弱。要搞清楚自己学科的优势和劣势是什么，制定下一阶段的学习计划，有针对性地安排时间和分配精力。
2.
看进度。
每次考试的难度不同，分数是一个相对的数字，应该用来正确衡量孩子的学习情况。与同学横向对比，了解孩子在班级和年级的大致位置；纵向和孩子过去的表现比，看孩子是进步了还是退步了。
无论是进步还是倒退，都要认真分析原因。你可以主动找班主任或者学科老师谈谈，听听他们对孩子的分析和建议，因为老师是最了解孩子，最关心孩子成绩的人。
分析错题。
首先要搞清楚孩子丢了什么，不能简单的把错误归类为马虎。每一个丢失的点都可以分为以下几类:
1.
后悔丢分。
题目可以做的很清楚，但是错了。如果复习题有错误，误读关键词句等。；如果计算有错误；而且最后的答案是正确的，但是答案不标准。这也是人们常说的“粗心大意”。
2.
模糊失分。
平时功夫不下来，记忆不准，理解不够透彻，应用不舒服；当然，答案会不严谨，不完整；往往是第一次就做对了，改了就错了；还是平时做题目，考试的时候怎么也想不起来，做一半做不到，等等。
3.
不会丢分。
根本不会发生，或者只是随便写写，混淆视听。当然也有可能猜对了抄袭别人的错误。这是一个不思考、不理解的错误，更不用说应用了。
这三种错误或多或少的出现在每个孩子身上。针对这三种情况，应该采取三种策略——消除遗憾；纠正歧义；争取突破。
制定计划。
搞清楚错题的原因后，首先要让孩子思考几个问题:
1.这个问题有哪些知识点？
2.书中的知识点出现在哪里了？
3.利用这个知识点如何解决这个问题？
4.解决这个问题的思路是什么？
5.这个问题还有别的解决方法吗？
思考完以上问题，让孩子马上写，对比，经常翻这六个字。
1.
马上写。
首先，孩子把错题再抄一遍，然后让老师或同学详细写出正确的过程和答案。主观题要根据老师的解答思路进行补充。
2.
及时分析。
及时写出试卷的分析内容，包括以下两个步骤:
综合评价，即哪些题目做得好，哪些题目有错误。
在纠正错题的基础上，对错题进行分类，找出原因，对症下药。
错误通常有三个原因:
1)教科书中的观点和原则被误解，或者没有被广泛理解、深刻或透明；
2)有些问题的解题思路和技巧没有掌握，或者不能灵活运用；
3)表现在答题中的非智力因素，如遇到复杂的论述题，会产生恐惧等，导致错误。
如果是第一个原因，孩子要认真复习巩固题目涉及的相关知识点和原理，真正理解和领会。
如果是第二种原因，孩子应该要求自己掌握某一题型的重点。无论什么样的问题，都有回答问题的思路和方法，但关键是回答具体问题的“个性”和“特殊性”。只有仔细体会，才能有一些感悟和改进。
如果是第三种原因，孩子在平时的训练中要有意识地培养和锻炼自己良好的心理素质，努力克服不良心态，答题时要沉着冷静。